陳書(shū)記是在2005年9月份起擔(dān)任我們班主任的。三年多來(lái)，陳書(shū)記給予了我們班極大的關(guān)注與熱情。
　　大一一開(kāi)學(xué)，就聽(tīng)助教說(shuō)我們班主任是學(xué)校的校長(zhǎng)（那時(shí)陳書(shū)記是我們學(xué)校的校長(zhǎng)），我們心中一陣狂喜，因?yàn)樵缇吐?tīng)說(shuō)許多高校學(xué)生來(lái)大學(xué)一兩年了都沒(méi)見(jiàn)過(guò)校長(zhǎng)，而我們卻有幸成為校長(zhǎng)的學(xué)生，所以不禁對(duì)未來(lái)的大學(xué)生活多了一份期待。報(bào)到完的第二天晚上，助教通知我們打掃好衛(wèi)生，陳書(shū)記要來(lái)看大家。吃過(guò)晚飯后的半個(gè)小時(shí)，陳書(shū)記和助教來(lái)到了們的宿舍。陳書(shū)記當(dāng)時(shí)穿著一件藍(lán)白相間的短袖，給我印象特別深刻的是腳上那雙有些舊的運(yùn)動(dòng)鞋，白色鞋面的皮甚至有些脫落。那天晚上陳書(shū)記跟同學(xué)們相互介紹，給大家介紹學(xué)校的情況，解答同學(xué)們提的各個(gè)問(wèn)題。說(shuō)著說(shuō)著，不知不覺(jué)就熄燈了。那天晚上，陳書(shū)記要求我們要去圖書(shū)館多看書(shū)，汲取課外知識(shí)擴(kuò)展視野。同時(shí)給我們定下了每天背10個(gè)單詞的規(guī)定。第一次見(jiàn)面，就讓我們覺(jué)得陳書(shū)記平易近人中帶有幾分嚴(yán)厲。
　　接下來(lái)的學(xué)期，陳書(shū)記每個(gè)月都要抽出幾晚的時(shí)間來(lái)到我們中間，和我們聊天談心。同學(xué)們也期待陳書(shū)記的到來(lái)，每每看到陳書(shū)記來(lái)到宿舍，全班同學(xué)便團(tuán)團(tuán)圍坐在陳書(shū)記周?chē)采?，凳子上都坐滿(mǎn)了人。同學(xué)們就學(xué)校的一些現(xiàn)象、自己的想法向陳書(shū)記反映，陳書(shū)記都耐心地聽(tīng)著，然后給予解答。還給大家講述自己的經(jīng)歷，讓同學(xué)們?cè)诟惺芩慕?jīng)歷時(shí)能有所啟發(fā)。從這樣的一次次談天中，我們和陳書(shū)記結(jié)下了深厚的師生情誼。
　　“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。中秋，是同學(xué)們最想念家的日子。每年的中秋節(jié)前一天晚上，陳書(shū)記都會(huì)來(lái)到宿舍看望大家，和大家拉拉家常，叮囑大家要給爸爸媽媽打電話(huà)報(bào)平安，難熬的思鄉(xiāng)之苦就在與陳書(shū)記愉快的聊天中一分分過(guò)去了。第二天，陳書(shū)記準(zhǔn)會(huì)叫班委去他辦公室搬回兩箱月餅，然后逐一分給大家，加上代班主任秦老師發(fā)的月餅，我們每年都是在感動(dòng)中度過(guò)的中秋節(jié)，因?yàn)閮晌话嘀魅螡鉂獾膼?ài)。
　　對(duì)陳書(shū)記的尊敬，是在這么幾件小事中陡然拔高的。
　　因?yàn)槭切ｉL(zhǎng)所帶班級(jí)的學(xué)生，我們心中不免有些狂妄輕浮，好像學(xué)校的什么事只要抬出校長(zhǎng)這個(gè)金字招牌，就沒(méi)有搞不定的。在其它班的同學(xué)面前，總喜歡說(shuō)我們班主任是校長(zhǎng)，換來(lái)他們的一聲驚訝和羨慕。甚至有一次，期末考試的時(shí)候，因?yàn)橛型瑢W(xué)的校園卡掉了，就拿身份證和胸卡去參加考試，可監(jiān)考老師說(shuō)不行，非得拿校園卡，或者叫班主任簽名說(shuō)明。這時(shí)有同學(xué)就說(shuō)我們班主任是校長(zhǎng)，叫他簽字你不夠格的。因?yàn)檫@樣一句話(huà)，那老師面子上掛不住，依然要求有班主任的簽名。后來(lái)陳書(shū)記打來(lái)電話(huà)說(shuō)明，班上那同學(xué)得以參加考試。但那次之后的晚點(diǎn)名，陳書(shū)記就這事批評(píng)了班上的同學(xué)，說(shuō)要校園卡是學(xué)校的規(guī)定，任何人都得遵守學(xué)校的規(guī)定，不能因?yàn)榘嘀魅问切ｉL(zhǎng)就視校規(guī)校紀(jì)于不顧。
　　因?yàn)榻?jīng)常會(huì)瀏覽學(xué)校校園網(wǎng)的新聞，里面有大大小小關(guān)于陳書(shū)記的新聞采寫(xiě)和參加活動(dòng)的照片。一張參加新校門(mén)奠基，手拿著鐵鍬鏟土的新聞圖片，讓我突然眼眶濕潤(rùn)起來(lái)，因?yàn)槲乙谎郾憧吹搅岁悤?shū)記腳上穿的那雙鞋面有些脫皮的白運(yùn)動(dòng)鞋。
　　有一次，我心血來(lái)潮早早地起了床，出外面一看，天剛朦朦亮，校園一片寂靜。去食堂吃完早點(diǎn)，背上書(shū)包打算去一教背背單詞。走到17棟學(xué)生宿舍門(mén)口，我看到一個(gè)穿著黑色衣服的人在17棟宿舍窗戶(hù)下走著，我以為是打掃衛(wèi)生的工人，可背影又有些熟悉。于是回頭看看了，這時(shí)他正好回過(guò)頭，我一看，竟是陳書(shū)記，我心頭一熱。這時(shí)陳書(shū)記也認(rèn)出了我。陳書(shū)記拍拍我的肩膀，問(wèn)我吃早餐了沒(méi)有，是不是要去看書(shū)，我語(yǔ)無(wú)倫次地做了回答。陳書(shū)記可能看出我的尷尬，沒(méi)有再追問(wèn)，叫我快點(diǎn)去看書(shū)。那一天我滿(mǎn)腦子都是陳書(shū)記的影子，想了很多，一個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)，如此勤奮地專(zhuān)注于他的工作和學(xué)校，怎不讓我感慨！
　　陳書(shū)記來(lái)學(xué)校也就四年，學(xué)校的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和環(huán)境衛(wèi)生都發(fā)生了翻天覆地的變化。每天在自習(xí)室自習(xí)的人增多了；考上研究生的同學(xué)增多了；學(xué)校開(kāi)設(shè)了濂溪講壇，大師云集；新校區(qū)變成了大花園等，離不開(kāi)全校師生的共同努力，但也離不開(kāi)陳書(shū)記的日夜操勞。
　　臨近畢業(yè)，我們班邀請(qǐng)陳書(shū)記參加我們班的班級(jí)合影，希望這張合影定格住我們?cè)趯W(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，能定格住我們與陳書(shū)記這段師生情緣，能定格住我們的青春美好。
　　讓我們對(duì)陳書(shū)記說(shuō)：我們愛(ài)您！ (商學(xué)院)