自2013年起，法學院成立“涉外卓越法律人才實驗班”（簡稱實驗班），依托上海涉外卓越法律人才培養(yǎng)基地，著力培養(yǎng)具有國際視野、熟悉國家法律規(guī)則、精通國際事務與公共事務、能夠參與國際法律事務并致力于國際法律服務的涉外法律人才。實驗班至今已組建四屆，本科生在校期間出國交流比例超過40%。
　　隨著法學院人才培養(yǎng)國際化的不斷推進，思想政治工作和人才培養(yǎng)工作遇到新的挑戰(zhàn)。在個體層面，由于計劃在大三出國交流，學生需在大二完成雅思、托福等語言考試，壓力大，時間緊，學生個人階段性目標明確，但集體意識與社會責任感相對較弱。在學校層面，一方面要對海外交流生不間斷地關心支持，同時要注重培養(yǎng)學生的家國情懷，讓在海外學習的學生在多元價值觀、多元法治思維的交流、交融、交鋒中從容應對。這對思政工作的針對性、有效性提出了新要求。
　　從問題導向出發(fā)，根據(jù)《關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》的文件精神，法學院提出“因事而化，因時而進，因勢而新”的工作思路，根據(jù)實驗班學生各階段面臨的任務及思想動態(tài)，遵循思政工作規(guī)律、學生成長規(guī)律，分層次全程化地開展特色思政工作，引領學生在多元價值觀沖擊下正確認識國內(nèi)外形勢，認識中國特色與國際比較，牢固樹立“四個自信”，德法兼修，心懷天下，為實現(xiàn)中國夢而接力奮斗。
　　一、奠基啟航，不忘初心，投身中國特色社會主義法治建設近年來的每年2月，實驗班均面向一年級學生開放申請，3月組織選拔，在成員確定后舉行開班典禮，校院黨政領導、教師代表及實驗班同學出席開班儀式。校院領導介紹實驗班發(fā)展歷程與目標定位，提出殷切期望與要求；實驗班班主任、導師代表、實驗班高年級同學發(fā)言從思政、專業(yè)學習與朋輩經(jīng)驗分享等角度，幫助學生堅定目標、樹立理想，不忘投身中國特色社會主義法治建設的初心。
　　學院將本科人才培養(yǎng)“三導師制”與實驗班育人工作有機結合，聘任校外涉外法律實務導師指導和幫助學生。實驗班導師均具備海外法學院留學與在國內(nèi)外知名律所任職經(jīng)歷，學生在專業(yè)研習、職業(yè)發(fā)展、人生規(guī)劃等方面向?qū)熡懡?，獲得增益，由此增強了歸屬感，學院文化得以傳承弘揚。
　　二、注重實踐，開拓視野，增強學生社會責任感學院注重培養(yǎng)實驗班學生堅定的法治信仰與奉獻社會的精神，通過一系列社會實踐培養(yǎng)胸懷祖國、放眼天下的社會擔當，近年來，相繼開展了為社區(qū)群眾提供法律咨詢、為廣富林街道小學生開設“五點鐘課堂”學習輔導，在宋慶齡故居等愛國主義教育基地開展中英文雙語講解等，有效地培養(yǎng)了學生樂于奉獻，知行合一的志向與品質(zhì)。
　　三、拓寬視野，擔當使命，培養(yǎng)與強化跨文化交流能力實驗班學生進入大二后，學院著力搭建國際交流平臺，幫助學生拓展國際視野，提高跨文化交流能力。近年來，實驗班學生曾赴印度駐上?？傤I事館參加“印度憲法之父誕辰125周年”紀念活動，赴美國、新西蘭、荷蘭、匈牙利等國高校參加暑期法律研修班、國際法研習班。我國臺灣省文藻大學學生來滬訪學期間，實驗班學生參與接待與交流，舉辦學術沙龍、文藝演出、游覽參觀等活動，獲得好評?！霸L學歸來”沙龍、“涉外卓越法律人”系列講座等活動，對實驗班學生拓展視野，提升跨文化溝通能力也頗有啟迪。
　　學院在實驗班學生出國交流前，組織行前動員培訓會。除常規(guī)安全教育與激勵教育外，還指導學生找準自身定位，為當好中華文化的傳播者做好準備。學院黨政領導引導學生在國際交流中有擔當意識與責任意識，講好中國故事；提醒大家在懷有包容心態(tài)的同時要堅守中國大學生的道德底線和價值觀，培養(yǎng)傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自覺和從容自信地進行跨文化交際的能力。
　　根據(jù)學習計劃，實驗班全體同學在大三上學期赴境外大學研習法律。學院選拔學生黨員擔任組長，督促他們發(fā)揮先鋒模范作用。在海外訪學的學生身在海外心系祖國。實驗班學生黨員定期與黨組織交流，匯報思想，分享收獲。
　　學院持續(xù)關注出國訪學交流的學生，緊密聯(lián)絡，內(nèi)外聯(lián)動，及時了解學生國外學習和生活狀況，使身處異國的學生感受到來自學校和組織的關懷。2016年4月新西蘭發(fā)生大地震，學校、學院第一時間聯(lián)系到正在當?shù)亟涣鲗W習的學生了解安全狀況，送上關心與問候，體現(xiàn)了學校與學院“不論何處，確保你安好”的的關愛。
　　實驗班學生在出國交流期間，根據(jù)留學所在國分組，開展了“中華文化在匈牙利的發(fā)展和傳播”“中美大學校園健身體育運動設施對比研究”“中荷大學生志愿者活動對比研究”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目研究，在實地考察與對比研究中培養(yǎng)創(chuàng)新思維、研究能力與批判性思維，進而更好地了解世界，講好中國故事，傳播好中國聲音。
　　四、沉淀升華，激勵情懷，在偉大的新時代放飛青春夢想經(jīng)過大三上學期一個學期的境外交流，實驗班學生返校后，學院及時組織他們進行總結和交流，分享其在國外學習生活收獲與所見所聞，對學弟學妹提供中肯切實的建議。通過微信公眾號“法意視線”推送分享，還將學生在國外交流期間撰寫的論文匯編成集，以此持續(xù)培養(yǎng)與提升涉外卓越法律人才的人文素養(yǎng)、家國情懷，激勵學生們與偉大的新時代同心同向，做法治建設的生力軍，在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中放飛青春夢想。