10月7日，第四屆全國(guó)大學(xué)生水族箱造景技能大賽在上海海洋大學(xué)落下帷幕，全國(guó)29個(gè)高校共185名大學(xué)生參加了這次比賽。水產(chǎn)學(xué)院教授王春芳與副教授丁森帶領(lǐng)我校參賽隊(duì)伍再創(chuàng)佳績(jī)，斬獲小型缸石景組一等獎(jiǎng)（第一名）、大型缸木景組二等獎(jiǎng)（第三名）和中型缸木景組三等獎(jiǎng)（第五名）。
　　水族造景的設(shè)計(jì)想法取材廣泛，主要是模仿自然景觀，力圖在水族箱內(nèi)復(fù)制出變幻之景，作者有時(shí)也會(huì)借助游戲、電影中的畫(huà)面進(jìn)行聯(lián)想還原，頗有科幻大片的感覺(jué)。
　　本次參賽隊(duì)伍由水產(chǎn)學(xué)院HAA-華農(nóng)造景師聯(lián)盟大二、大三的七名成員組成。在這次比賽中，木景組的大型缸設(shè)計(jì)《青天》，就是通過(guò)模仿樹(shù)根的形狀，制造盤(pán)旋上升的階梯，寓意積極向上、平步青云，也象征著人和自然的美好共處。隊(duì)員沈曉強(qiáng)說(shuō)道：“除了寓意，水族造景重在對(duì)細(xì)節(jié)的把握。所以我們希望盡量把樹(shù)根的表皮和彎曲程度等細(xì)節(jié)都做得更加飽滿逼真。”
　　水族造景涉及物理學(xué)、化學(xué)、美學(xué)等多學(xué)科知識(shí)，一些看似簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)：例如缸體受力點(diǎn)的選擇、石頭擺放的位置、水草對(duì)光線的影響等，其實(shí)都需要經(jīng)過(guò)不斷地調(diào)整，找到最合適的配比。因此，造景和水族箱的后續(xù)培養(yǎng)都需要大量的知識(shí)積累。
　　雖然在參賽之前已經(jīng)做了包括構(gòu)圖、選圖等一系列的準(zhǔn)備，可現(xiàn)場(chǎng)遇到的一些難題還是讓張楚一捏了把汗。這次比賽是根據(jù)大、中、小三種缸型依次選取材料造景，輪到一個(gè)人“獨(dú)戰(zhàn)”小型缸比賽的他，可選擇的原材料已所剩無(wú)幾。實(shí)在找不到理想的搭造作品骨架的石頭，張楚一急中生智，跑去賽場(chǎng)外撿來(lái)了幾塊磚頭，自己用錘子現(xiàn)場(chǎng)“制作”用料。迎面的難題得到解決，他越發(fā)成竹在胸，最終后起直追，成了全場(chǎng)第一個(gè)完成作品的人，并奪得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。“我做水族箱其實(shí)就像平時(shí)做事，心里要先有一個(gè)比較清晰的構(gòu)架和目標(biāo)，才能在遇到意想不到的困難時(shí)保持淡定?！睆埑桓锌健?br>　　除了智力的較量，這次比賽還是一場(chǎng)體力的比拼。比賽時(shí)間緊迫，選手們必須快速根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)新的材料做出相應(yīng)的聯(lián)想調(diào)整，嘗試出最合適的搭配?！皬脑缟习它c(diǎn)半到晚上十點(diǎn)半，除了中午吃飯的十幾分鐘，大家都幾乎沒(méi)有休息。我認(rèn)為，我們能取得如此優(yōu)異的成績(jī)，全靠大家的不懈努力和通力配合！”作為團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人，陳凱十分自豪地說(shuō)。
　　沈曉強(qiáng)也期望更多的人能夠關(guān)注水族造景，他說(shuō)道：“現(xiàn)代人生活壓力很大，一天的工作結(jié)束之后，回到家，逗逗魚(yú)，看看綠色的水草，放松緊繃的神經(jīng)，這也是一種藝術(shù)、一種美的享受，我更希望能有更多主流玩家關(guān)注水族造景。”
　　據(jù)悉，HAA聯(lián)盟是我校水產(chǎn)學(xué)院直屬的一個(gè)協(xié)會(huì)，與水產(chǎn)學(xué)院水族景觀設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室對(duì)接，每年都會(huì)從水草造景大賽的新生選手中挑選比較優(yōu)秀的苗子加以培養(yǎng)。會(huì)員可以在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)操，老師們也會(huì)根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行詳細(xì)的指導(dǎo)。據(jù)了解，為了更好地培養(yǎng)相關(guān)人才，今年水產(chǎn)院調(diào)整了人才培養(yǎng)計(jì)劃，讓學(xué)生在大二就提前接觸專業(yè)課，讓他們?cè)谒逶炀胺矫婺苡懈鼒?jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)支撐。
　　“雖然華農(nóng)在水族造景領(lǐng)域一直處于領(lǐng)先的位置，但我們還是在不斷努力地向前走，挖掘新的人才，創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境?！彼a(chǎn)學(xué)院的王春芳教授同時(shí)表示，我們學(xué)校正計(jì)劃聯(lián)合業(yè)界，推出水族景觀方向全國(guó)第一本高等教材。