同志們：
　　現(xiàn)在，根據(jù)學(xué)校黨委研究意見，我代表學(xué)校黨委、行政作2017年工作總結(jié)，對2018年的重點工作進(jìn)行安排部署。
　　一、2017年工作回顧（一）評建工作扎實有序推進(jìn)。組織召開了深入推進(jìn)迎評促建工作會議，評建工作由自查促建轉(zhuǎn)入迎評促建階段，迎評工作全面啟動。聚焦本科專業(yè)建設(shè)，順利完成第二批15個本科專業(yè)合格評估工作，邀請省內(nèi)外高校專家入校對本科專業(yè)進(jìn)行合格評估。聚焦本科課堂教學(xué)，組織開展了“課堂教學(xué)質(zhì)量月”專項活動。以學(xué)生需求為導(dǎo)向，組織開展了學(xué)生滿意度專項調(diào)查，深入了解學(xué)生對教育教學(xué)、學(xué)生管理、服務(wù)保障等工作的滿意度。堅持問題導(dǎo)向，對照評估指標(biāo)體系，各職能部門和教學(xué)單位認(rèn)真梳理了工作現(xiàn)狀和存在的問題，進(jìn)一步明確了工作思路和工作措施。通過建設(shè)評建專題網(wǎng)站、編發(fā)工作簡報、編印評估知識手冊、專項調(diào)度督查等措施，進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識，普及評估知識，扎實推進(jìn)評建工作，人人關(guān)心、重視和積極參與評建工作的良好氛圍日益濃厚。
　?。ǘ┙逃虒W(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。研究制定學(xué)校 “十三五”時期專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)發(fā)展規(guī)劃，扎實推進(jìn)高水平應(yīng)用型立項專業(yè)（群）建設(shè)。完善本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案，分階段、分批次完成本科課程教學(xué)大綱的修制訂工作。成立人才培養(yǎng)質(zhì)量提升工程工作組，著力破解學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)存在的突出問題。深化教學(xué)改革，獲批省級教改項目立項5項，在省第八屆教學(xué)成果獎評審中榮獲一等獎3項、二等獎2項，實現(xiàn)歷史性突破。大力推進(jìn)創(chuàng)業(yè)實踐平臺建設(shè)，獲批省級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、山東省眾創(chuàng)空間等稱號，爭取各類獎補(bǔ)資金近400萬元。強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量過程監(jiān)控，構(gòu)建完善了閉合的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系與運(yùn)行機(jī)制。完善就業(yè)工作體系，畢業(yè)生正式就業(yè)率達(dá)到 77.46%，考研率達(dá)到10.6%，就業(yè)質(zhì)量持續(xù)提升。
　?。ㄈ┧枷胝谓逃尚э@著。扎實推進(jìn)思政課改革和思政工作創(chuàng)新，積極開展思政創(chuàng)新培育項目和“一院一品”思政品牌培育工作。大力推進(jìn)黨建、團(tuán)建進(jìn)社區(qū)工作，依托學(xué)生公寓建成8個黨團(tuán)先鋒站。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，組織開展了“喜迎十九大，做好引路人”青年教師師德征文、“師德建設(shè)教育月”等系列活動。聚焦學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極開展“雙優(yōu)雙創(chuàng)”培育活動，培育“學(xué)風(fēng)創(chuàng)優(yōu)”創(chuàng)新項目35個。出臺共青團(tuán)改革實施方案，推進(jìn)共青團(tuán)工作改革創(chuàng)新。注重實踐育人，獲批國家級、省級優(yōu)秀社會實踐團(tuán)隊12個，學(xué)校被評為全省大學(xué)生暑期社會實踐優(yōu)秀組織單位，學(xué)生志愿服務(wù)工作被《中國教育報》作典型報道。努力營造特色校園文化氛圍，打造了“山青訪談”“青學(xué)講堂”等校園文化活動品牌。加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，實施輔導(dǎo)員職業(yè)能力提升工程。喬海波榮獲山東高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號，孫成鍵榮獲第21屆山東青年五四獎?wù)?，顏焱榮獲2017年山東高校十大師德標(biāo)兵提名獎和“齊魯最美青年”榮譽(yù)稱號。
　　（四）科研工作水平穩(wěn)步提升。系統(tǒng)梳理學(xué)科體系，出臺了學(xué)?！笆濉睍r期學(xué)科建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃，組織開展了碩士學(xué)位授予單位和學(xué)位授權(quán)點申報工作。加強(qiáng)科研團(tuán)隊和平臺建設(shè)，科研項目立項數(shù)量實現(xiàn)新突破，獲批廳級以上科研立項61項，其中國家級科研立項4項。全年共發(fā)表學(xué)術(shù)論文259篇，其中被 SCI、EI、CSSCI等收錄31篇，北大核心期刊收錄18篇。11項科研成果獲廳級以上獎勵，《山東青年政治學(xué)院學(xué)報》被武漢大學(xué)中國科學(xué)評價研究中心評為A類核心期刊。青少年研究所獲批省“十三五”高校人文社科研究基地。積極鼓勵開展應(yīng)用型研究，全年科研立項經(jīng)費(fèi)達(dá)到863.7萬元，其中橫向科研經(jīng)費(fèi)達(dá)到558萬元。舉辦各類學(xué)術(shù)活動30余場，營造了濃郁的學(xué)術(shù)氛圍。
　?。ㄎ澹┥鐣?wù)能力不斷提高。充分利用學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，加強(qiáng)服務(wù)平臺建設(shè)，成立了中國地域文化傳播研究中心和山東省演講學(xué)會。全年，服務(wù)平臺承接各類服務(wù)項目34項，積極承辦全國普通綜合類高校舞蹈專業(yè)教學(xué)研討會、山東社科論壇、地域文化的傳承傳播與發(fā)展研討會等會議，學(xué)校社會聲譽(yù)和影響力不斷擴(kuò)大。山青社會工作服務(wù)中心獲評5A級社會組織，社區(qū)發(fā)展與社會工作研究中心獲評全省社會組織創(chuàng)新示范點、首批省級社會工作專業(yè)人才培訓(xùn)基地，長青藤養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)研究院獲省民政廳初創(chuàng)型社會組織發(fā)展資金扶持，被推選為中國養(yǎng)老產(chǎn)教聯(lián)盟理事單位。舞蹈專業(yè)師生以精湛的技藝、優(yōu)良的作風(fēng)，圓滿完成中央電視臺、北京電視臺春晚演出任務(wù)，中央電視臺新聞頻道、央視網(wǎng)、齊魯電視臺、濟(jì)南電視臺等媒體，相繼跟蹤報道舞蹈專業(yè)師生的春晚故事，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)，提升了學(xué)校知名度。不斷深化與萊蕪市人民政府、山東省社會科學(xué)院等地方政府、科研院所的合作，為地方社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供智力支持。加強(qiáng)培訓(xùn)資源整合力度，完成各類培訓(xùn)班36期，培訓(xùn)學(xué)員3300余人。
　?。熧Y隊伍建設(shè)成效明顯。科學(xué)謀劃師資隊伍建設(shè)，發(fā)布實施學(xué)?！笆濉睅熧Y隊伍建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃。堅持精準(zhǔn)引進(jìn)，不斷優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，全年全職引進(jìn)各類人才83人，柔性方式引進(jìn)特聘教授11人、課程師資團(tuán)隊1個。深入實施青年教師成長計劃，出臺“雙師雙能型”教師隊伍建設(shè)暫行辦法，積極鼓勵教師向“雙師雙能型”發(fā)展。建成教師在線學(xué)習(xí)中心，創(chuàng)新了教師培訓(xùn)方式，豐富了培訓(xùn)內(nèi)容。王玉香獲評全國專業(yè)社會工作領(lǐng)軍人才，社會工作專業(yè)教師團(tuán)隊入選山東省高校黃大年式教師團(tuán)隊。出臺處級單位年度工作考評辦法，逐步推進(jìn)分類管理和目標(biāo)考核工作，建立日常監(jiān)督和年終考核相結(jié)合的考評機(jī)制。
　　（七）服務(wù)保障能力持續(xù)提高。加強(qiáng)節(jié)能管理，積極開展校園亮化工程升級改造，減少能源消耗。堅持籌資融資并舉，全年學(xué)校收入總額達(dá)到2.63億元，增幅13.37%。持續(xù)加大教學(xué)科研經(jīng)費(fèi)投入，達(dá)到經(jīng)常性收入比重的22%。努力改善師生員工工作生活條件，完成學(xué)生餐廳、鍋爐房、圖書館等升級改造項目，完成8號學(xué)生公寓、大學(xué)生自主學(xué)習(xí)中心等建設(shè)項目。教職工集體福利持續(xù)提升。嚴(yán)格規(guī)范資產(chǎn)管理，完成資產(chǎn)專項審計、公用房屋巡查等工作。著力加強(qiáng)實驗室建設(shè)與管理，持續(xù)加大實驗室開放力度。扎實推進(jìn)校園信息化建設(shè)，完成財務(wù)管理、數(shù)字化檔案管理等系統(tǒng)建設(shè)。不斷加強(qiáng)校園安全管理，維護(hù)了校園安全穩(wěn)定。加強(qiáng)審計監(jiān)督，完成各類審計項目65項。進(jìn)一步加強(qiáng)西校區(qū)管理工作，積極推進(jìn)西校區(qū)服務(wù)社會化，物業(yè)服務(wù)品質(zhì)持續(xù)提升。努力做好退休老同志的服務(wù)保障工作，堅持“六必訪”制度和聯(lián)系服務(wù)老干部制度，不斷改善活動場所條件。
　?。ò耍h的建設(shè)全面加強(qiáng)。深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，成功舉辦了全省大學(xué)生“不忘初心跟黨走、牢記使命勇?lián)?dāng)”演講比賽。成功召開學(xué)校第三次黨代會，聚焦學(xué)校改革發(fā)展重大問題，科學(xué)謀劃學(xué)校未來一個時期的發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想認(rèn)識，堅定了發(fā)展信心，開啟了學(xué)校事業(yè)發(fā)展的新征程。扎實推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，大力實施黨委書記突破項目，強(qiáng)化基層黨建工作考核。扎實推進(jìn)基層黨建工作創(chuàng)新，3個黨支部工作案例分別獲評全國高?！皟蓪W(xué)一做”支部風(fēng)采優(yōu)秀作品、山東高?；鶎狱h建典型案例，2項成果分獲山東高校黨建研究、組織工作創(chuàng)新獎一等獎。扎實推進(jìn)“第一書記”幫扶工作。嚴(yán)格落實“兩個責(zé)任”和“一崗雙責(zé)”，不斷加強(qiáng)廉政教育和廉政文化建設(shè)。
　　同志們，過去的一年，我們?nèi)〉昧艘幌盗锌上驳某煽?，這是省委、省政府和學(xué)校黨委堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是上級主管部門、駐地政府、廣大校友、退休老同志關(guān)心支持的結(jié)果，更是全校師生員工團(tuán)結(jié)一心、奮力拼搏的結(jié)果。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、廣大校友、退休老同志以及全體師生員工表示衷心的感謝！
　　在肯定成績的同時，我們也要清醒地認(rèn)識到，面對高等教育改革縱深推進(jìn)、合格評估迫在眉睫的嚴(yán)峻考驗，我們還存在著整體實力和核心競爭力偏弱，迎評促建、加快發(fā)展的緊迫感和行動力不強(qiáng)等問題。面對這些問題，我們要進(jìn)一步堅定信念、增強(qiáng)信心，以時不我待、敢打硬仗的精神和攻堅克難、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庵荆苿訉W(xué)校事業(yè)全面快速發(fā)展。
　　二、2018年工作部署2018年，是全面貫徹落實學(xué)校第三次黨代會精神的開局之年，也是決勝本科教學(xué)工作合格評估的攻堅之年。學(xué)校工作的總體思路是：以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆一中、二中、三中全會精神，深入貫徹落實我省全面展開新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程動員大會和學(xué)校第三次黨代會精神，堅持應(yīng)用型辦學(xué)定位，突出青年政治辦學(xué)特色，把思想政治教育工作貫穿教育教學(xué)全過程，加快實施“一強(qiáng)化兩拓展”發(fā)展戰(zhàn)略，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平，決勝本科教學(xué)工作合格評估，努力開創(chuàng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展新局面。
　?。ㄒ唬┐罅嵤耙粡?qiáng)化兩拓展”發(fā)展戰(zhàn)略，打造事業(yè)發(fā)展新優(yōu)勢1.強(qiáng)化人才培養(yǎng)體系建設(shè)。以專業(yè)為依托，以市場需求為導(dǎo)向，以目標(biāo)為引領(lǐng)，以能力為主線，突出青年政治辦學(xué)特色，加快構(gòu)建第一課堂、第二課堂和自我教育“三位一體”的人才培養(yǎng)體系。第一課堂要聚焦課程體系和課程建設(shè)，優(yōu)化課程整體布局，更新課程教學(xué)內(nèi)容，改革教學(xué)方式方法，明細(xì)課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，大力推進(jìn)在線開放課程建設(shè)，不斷提高課程教學(xué)質(zhì)量。第二課堂要聚焦活動體系建設(shè)，與第一課堂課程體系緊密結(jié)合，圍繞學(xué)生成長特點，通過不同的活動內(nèi)容和形式，幫助學(xué)生深化課堂知識的學(xué)習(xí)理解，并通過實踐轉(zhuǎn)化為能力提升，最終內(nèi)化為素質(zhì)。自我教育體系要聚焦培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力，貫穿于第一課堂、第二課堂教育始終，著重加強(qiáng)對學(xué)生自我教育的過程性指導(dǎo)，教育引導(dǎo)他們在學(xué)習(xí)和實踐中，不斷地成長自我。今年，我們要著力推進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量提升工程，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地開展“說應(yīng)用型人才培養(yǎng)邏輯”“說專業(yè)”“說課程”“說第二課堂活動體系”“說自我教育體系”“說人才培養(yǎng)質(zhì)量評價體系”“說青年政治人才培養(yǎng)”活動，不斷強(qiáng)化突出學(xué)校辦學(xué)定位和辦學(xué)特色的人才培養(yǎng)體系建設(shè)。
　　2.依托人才培養(yǎng)體系，加快向校內(nèi)外拓展價值。以提高學(xué)生從業(yè)競爭力為著力點，加大雙學(xué)位、輔修第二專業(yè)的人才培養(yǎng)，放寬學(xué)生選擇專業(yè)的限制，滿足學(xué)生個性化學(xué)習(xí)需求，增強(qiáng)學(xué)生發(fā)展?jié)摿?。選擇優(yōu)秀的學(xué)生干部進(jìn)行重點培養(yǎng)，增強(qiáng)其成長附加值。以增強(qiáng)考研競爭力為出發(fā)點，分類制定培養(yǎng)方式，鼓勵和保護(hù)考研學(xué)生的積極性。擴(kuò)大國際化辦學(xué)力度，做強(qiáng)現(xiàn)有合作專業(yè)的同時，大力推進(jìn)中英高水平應(yīng)用型高校建設(shè)項目，啟動留學(xué)生教育工作。提高雅思培訓(xùn)水平，增強(qiáng)學(xué)生擇校能力。深化產(chǎn)教融合，積極申報教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目，加大校地、校企、校校合作辦學(xué)力度，開設(shè)校企合作辦學(xué)專業(yè)，引進(jìn)企業(yè)師資、課程和實驗設(shè)備，完善協(xié)同育人機(jī)制。依托研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，加大合作培養(yǎng)研究生力度。密切與兄弟院校的合作，積極申報新增成教專業(yè)，不斷提高繼續(xù)教育效益。積極拓展培訓(xùn)領(lǐng)域，擴(kuò)大團(tuán)干部培訓(xùn)規(guī)模。努力爭取科研平臺、科研課題、成果報獎、競賽活動等項目，充分利用現(xiàn)有社會服務(wù)平臺，不斷提升社會服務(wù)能力。運(yùn)用市場化運(yùn)作機(jī)制，優(yōu)化拓展現(xiàn)有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺資源。匯聚地方政府、行業(yè)企業(yè)等各方力量，多措并舉集約外部人力、物力、財力等資源，改革服務(wù)性收費(fèi)管理制度，拓寬學(xué)校收入渠道。
　?。ǘ┞鋵嵙⒌聵淙烁救蝿?wù)，著力提升思政工作水平1.完善思政教育體系。深入貫徹落實全國全省高校思想政治工作會議精神，適時召開學(xué)校思想政治工作會議。著重強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想在青年政治人才培養(yǎng)中的主導(dǎo)地位，完善“思政課程、課程思政、網(wǎng)絡(luò)思政、崗位思政”統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)推進(jìn)的思政教育體系，切實將青年政治人才培養(yǎng)融入到專業(yè)人才培養(yǎng)之中，將青年政治元素鑲嵌于學(xué)生成長之中。加強(qiáng)思政工作隊伍建設(shè)，提高思政教育工作質(zhì)量。
　　2.強(qiáng)化理想信念教育。積極培育和踐行社會主義核心價值觀，廣泛開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化教育，弘揚(yáng)民族精神和時代精神，引導(dǎo)學(xué)生堅定“四個自信”。加強(qiáng)“青馬工程”品牌化、體系化建設(shè)，加大青年馬克思主義者的培養(yǎng)力度。大力選樹、宣傳師生中的先進(jìn)模范，發(fā)揮典型示范作用。
　　3.扎實推進(jìn)思政課改革。實施實踐教學(xué)、專題教學(xué)、分類教學(xué)改革試點，加快在線開放課程和網(wǎng)絡(luò)公開課建設(shè)，打造富有青年政治特色的思政課，形成第一課堂與第二課堂相貫通、理論教學(xué)與實踐教學(xué)相結(jié)合、課堂教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)相支撐、思政課程與課程思政相銜接的教學(xué)體系。嚴(yán)格思政課教師選用標(biāo)準(zhǔn)，落實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)講思政課制度。
　　4.大力推動思政工作創(chuàng)新。注重貼近師生思想實際開展工作，健全完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系師生、談心談話制度，及時了解師生思想狀況和具體訴求。扎實推進(jìn)思政工作培育創(chuàng)新項目、“一院一品”工程培育項目，打造思政工作品牌。堅持以生為本理念，建設(shè)學(xué)生事務(wù)與發(fā)展中心，努力實現(xiàn)學(xué)生事務(wù)服務(wù)“只跑一趟”。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)青年教師思想政治工作。深化共青團(tuán)改革，強(qiáng)化團(tuán)組織自身建設(shè)。完善網(wǎng)絡(luò)思政工作格局，加快推進(jìn)易班發(fā)展中心、“智慧團(tuán)建”系統(tǒng)建設(shè)，加強(qiáng)對新媒體陣地的綜合管理，牢牢把握網(wǎng)絡(luò)思政教育主動權(quán)。
　　5.提升校園文化建設(shè)水平。注重以文化人、以文育人，以創(chuàng)建省級文明校園為抓手，努力建設(shè)富有青年政治特色的校園文化。深入挖掘校史資源，開展校史研究，加快建成校史館。通過出版校園文化叢書等形式，傳承優(yōu)良校風(fēng)。強(qiáng)化校園景觀文化整體設(shè)計，加快推進(jìn)教學(xué)樓、學(xué)生公寓等文化建設(shè)。發(fā)揮好校報、兩微一端等各類校園媒體輿論引導(dǎo)作用，努力營造勇于爭先、積極上進(jìn)的濃郁校園文化氛圍。
　?。ㄈ┰鷮嵧七M(jìn)迎評促建工作，打贏合格評估攻堅戰(zhàn)迎接教育部本科教學(xué)工作合格評估是學(xué)校今年最重大、最核心的工作任務(wù)，是必須打贏的一場“硬仗”，全校上下要切實增強(qiáng)危機(jī)感、緊迫感。我們在去年7月份全校深入推進(jìn)迎評促建工作會議上所提出的問題還沒有得到徹底地解決，在全校迎評促建工作推進(jìn)過程中又發(fā)現(xiàn)了一些新的問題，而教育部調(diào)整后的合格評估指標(biāo)又對我們提出了新的更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求，比如應(yīng)用型人才培養(yǎng)需落地見效，學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)需進(jìn)一步加強(qiáng)，教師的教科研水平需進(jìn)一步提升，辦學(xué)條件和校園環(huán)境需進(jìn)一步優(yōu)化，教學(xué)的服務(wù)保障能力還需進(jìn)一步提高，干部隊伍中不同程度地存在著等靠拖、慵懶散的現(xiàn)象等等。按照教育部的要求，學(xué)校2018年教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集的時點為6月30日，在此之前相關(guān)辦學(xué)條件必須達(dá)標(biāo)。距離教育部評估專家10月上旬進(jìn)校也只剩下6個多月的時間，迎評促建工作已經(jīng)到了最后的沖刺階段，任務(wù)艱巨，時間緊迫，責(zé)任重大，決戰(zhàn)在即，成敗就取決于這短短幾個月的時間，容不得半點消極懈怠，必須壓實責(zé)任，抓好落實。
　　在前期工作基礎(chǔ)上，今年將著力抓好以下幾個方面的工作。
　　1.狠抓評建任務(wù)落實。合格評估是對學(xué)校的全方位檢閱，任何人都要置身其中，任何工作都要圍繞評估展開。前一階段，我們進(jìn)行了干部調(diào)整，客觀上造成了一些工作的降速，現(xiàn)在學(xué)校中層主要干部已經(jīng)調(diào)整到位，剛調(diào)整的干部要盡快適應(yīng)新的工作崗位，提速提效，實現(xiàn)崗位工作與評建要求的無縫對接，評估已是倒計時，沒有給大家預(yù)留出慢慢騰騰適應(yīng)新崗位的時間。根據(jù)學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和干部調(diào)整的實際狀況，學(xué)校的評建節(jié)奏進(jìn)行了相應(yīng)調(diào)整，自今天起評建工作任務(wù)會更艱巨，節(jié)奏會更快，工作標(biāo)準(zhǔn)、工作節(jié)奏將大大不同于以往任何一個年份。學(xué)校將立即調(diào)整評建辦、評建專項工作組，成立迎評工作組。以評估專家進(jìn)校時間、數(shù)據(jù)采集時點為基點，調(diào)整、優(yōu)化各部門各單位評建職責(zé)和任務(wù)，召開學(xué)校決戰(zhàn)評估階段專題會議。組織處級干部及教職員工進(jìn)行評估知識考試，6月底將以測試方式檢驗教職員工對校情知識的了解，7月初將邀請校外專家入校開展校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部及教職員工的深度訪談，8月初將安排有教育部評估專家參加的首次全面自查，9月初將模擬評估專家入?？疾旆绞竭M(jìn)行自查，查找出最細(xì)小的問題，做最后的改進(jìn)提升。各單位各部門都要全力以赴參與到評建檔案建設(shè)、自評報告撰寫、狀態(tài)數(shù)據(jù)采集等各項評建工作。學(xué)校將以按月下達(dá)專項評建計劃、專題調(diào)度和督查等方式，明確和落實評建任務(wù)。各單位各部門負(fù)責(zé)人要把評建作為第一要務(wù)，既要抓大，如辦學(xué)定位與目標(biāo)的落實、辦學(xué)特色培育、產(chǎn)學(xué)研合作教育、教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)、試卷及畢業(yè)論文（設(shè)計）、實踐教學(xué)基地及就業(yè)基地建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、各項硬件條件建設(shè)等等，又要抓小抓細(xì)。職能部門管理人員要熟知崗位職責(zé)及相關(guān)工作，理清崗位工作與人才培養(yǎng)的關(guān)系，切實提高服務(wù)教學(xué)工作的意識和水平，在宏觀指導(dǎo)、標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立、監(jiān)控評價等各個方面不能出現(xiàn)偏差，提升宏觀管理和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的本領(lǐng)。結(jié)合人才培養(yǎng)“七說”活動，院部負(fù)責(zé)人要梳理清楚單位的現(xiàn)實狀況和未來發(fā)展，梳理清楚辦學(xué)特色、問題與方向，專業(yè)負(fù)責(zé)人要重點抓好專業(yè)建設(shè)，廣大教師要重點抓好課程教學(xué)，學(xué)生管理人員要重點抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)和指導(dǎo)服務(wù)。全校教職員工都要立足本職，從初始設(shè)計、過程展開、結(jié)果展示等環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，保質(zhì)保量完成，有些工作做錯了、錯過了時間點，都將無法再彌補(bǔ)。組織、人事部門要落實評建工作的獎懲制度和責(zé)任追究制度，要把處級干部評建任務(wù)的落實完成情況作為年度考核、試用期滿考核的核心指標(biāo)，評建工作評價結(jié)果處于后1/3的單位部門，取消其領(lǐng)導(dǎo)班子成員個人的年度評優(yōu)資格；要把各單位各部門評建工作的評價結(jié)果作為學(xué)校年度考核、評優(yōu)評先和獎勵性績效工資發(fā)放的重要依據(jù)，評價結(jié)果不在前1/2的單位部門，取消評優(yōu)資格。紀(jì)檢監(jiān)察部門要加強(qiáng)評建工作專項督查，對存在應(yīng)付、扯皮、拖拉等現(xiàn)象的單位和個人，學(xué)校將一追到底，絕不姑息，沒有特例，不留死角。
　　2.強(qiáng)化教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。出臺加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)實施意見，成立教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，推動教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。各院（部）要成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和落實本單位教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項工作。教務(wù)處、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估中心、學(xué)生工作部（處）和團(tuán)委作為教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體責(zé)任部門，要進(jìn)一步加強(qiáng)全校教學(xué)過程的監(jiān)控和管理，加強(qiáng)對教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)情況的督導(dǎo)與服務(wù)。人事處、宣傳部、工會、資產(chǎn)管理處和后勤管理處等職能部門要從師資培養(yǎng)、師德建設(shè)、輿論宣傳和條件保障等方面，為教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提供服務(wù)。教師作為課堂教學(xué)管理第一責(zé)任人，在教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮著主導(dǎo)作用。任課教師要自覺遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真實施備課、講授、指導(dǎo)、答疑、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試考核等教學(xué)環(huán)節(jié)；加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,嚴(yán)格要求學(xué)生，教育和督促學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，保證課堂良好的教學(xué)秩序。輔導(dǎo)員、班主任是班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，要密切聯(lián)系學(xué)生，主動對學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo)、生活指導(dǎo)和心理疏導(dǎo)，深入所帶班級及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。實行教風(fēng)學(xué)風(fēng)月報制度，各院（部）每月對教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行總結(jié)上報，教務(wù)處、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估中心、學(xué)生工作部（處）定期發(fā)布全校教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)簡報。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)“三優(yōu)”（優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級、優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍、優(yōu)良學(xué)風(fēng)個人）創(chuàng)建指導(dǎo)，探索借助大數(shù)據(jù)實現(xiàn)學(xué)風(fēng)建設(shè)跟進(jìn)監(jiān)控與過程考核。更加突出學(xué)習(xí)成績在各類評獎評優(yōu)及獎學(xué)金評定中的主體作用，大力選樹表彰宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型，著力塑造優(yōu)良學(xué)風(fēng)。嚴(yán)肅考試紀(jì)律，將考試作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要抓手，對考試違紀(jì)情況“零容忍”。
　　3.提升創(chuàng)新工作水平。積極組織申報各級各類科研課題、科研平臺、重點學(xué)科、科研成果獎等項目，力爭在項目立項、經(jīng)費(fèi)支持等方面，實現(xiàn)新突破。加強(qiáng)科研平臺和科研團(tuán)隊建設(shè)，重點圍繞國家級科研項目、重大橫向科研項目、以及重點建設(shè)專業(yè)群打造科研團(tuán)隊，力爭使3個以上科研團(tuán)隊達(dá)到國內(nèi)知名水平、培育3-5個科研團(tuán)隊在省內(nèi)逐步形成競爭優(yōu)勢。扎實推進(jìn)博士科研啟動基金項目計劃，設(shè)立高水平成果培育計劃，圍繞高層次人才匯聚科研力量。完善工作評價體系和激勵機(jī)制，教育引導(dǎo)師生善于教學(xué)研究、科學(xué)研究，增強(qiáng)成果轉(zhuǎn)化能力。立足服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和共青團(tuán)改革，努力在理論研究、人才培養(yǎng)、新型智庫等方面作出積極貢獻(xiàn)。堅持把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程，強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系和師資隊伍建設(shè)。大力推進(jìn)學(xué)科競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃等工作，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情和潛能。修訂就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作量化考核指標(biāo)，完善就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任制。加快推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量跟蹤調(diào)查，了解社會需求，關(guān)注畢業(yè)生職場發(fā)展，不斷提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。
　　4.提高相關(guān)辦學(xué)條件。準(zhǔn)確把握合格評估對師資隊伍建設(shè)的要求，聚焦“雙師雙能型”教師，明確引進(jìn)要求、改善政策待遇，迅速補(bǔ)齊師資數(shù)量短板。著眼于青年博士和高層次人才，推行人才引進(jìn)激勵政策，落實人才工作目標(biāo)責(zé)任制，大力引進(jìn)適應(yīng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的優(yōu)秀人才。通過開展職稱評聘工作，聚焦教師教學(xué)能力提升，建立引導(dǎo)教師投入教學(xué)的機(jī)制，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)滿意度。加強(qiáng)圖書資源體系建設(shè)，優(yōu)化圖書資源結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)特色資源建設(shè)和電子數(shù)據(jù)庫資源建設(shè)。加強(qiáng)實驗室建設(shè)與管理，積極推進(jìn)實驗室開放常態(tài)化、規(guī)范化，切實做到合理調(diào)配、科學(xué)使用。完成科研創(chuàng)新區(qū)、綜合實驗實訓(xùn)樓等在建工程項目，啟動9號學(xué)生公寓樓建設(shè)項目。
　　5.提高服務(wù)教學(xué)一線的保障能力。強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理與保障，扎實開展教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與自我評估工作，加大對日常教學(xué)運(yùn)行的巡查督查力度，及時反饋教學(xué)質(zhì)量管理中發(fā)現(xiàn)的問題，完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系與運(yùn)行。加強(qiáng)后勤服務(wù)保障工作，實施標(biāo)準(zhǔn)化管理。進(jìn)一步提高資源利用效率，使資源發(fā)揮出更大的人才培養(yǎng)和社會服務(wù)的價值。積極拓展各種收入渠道，加大資源拓展力度，改善資金支出體系建設(shè)，優(yōu)化管理方式，提高投入產(chǎn)出效益。加快優(yōu)化信息化整體布局和功能設(shè)計，多方籌資建設(shè)升級，整合現(xiàn)有多個系統(tǒng)平臺的數(shù)據(jù)管理與共享，提升信息終端服務(wù)質(zhì)量，保障信息工作安全，使信息化真正成為學(xué)校加速發(fā)展的強(qiáng)大力量。扎實推進(jìn)平安校園建設(shè)，維護(hù)校園安全穩(wěn)定。持續(xù)做好西校區(qū)各項管理服務(wù)工作，努力建設(shè)安全和諧校區(qū)。進(jìn)一步做好退休老同志的服務(wù)保障工作，暢通渠道、創(chuàng)新機(jī)制，讓退休老同志在學(xué)校迎評促建過程中發(fā)揮作用。
　?。ㄋ模┤婕訌?qiáng)黨的建設(shè)，提升黨建工作科學(xué)化水平1.強(qiáng)化思想政治建設(shè)。緊緊圍繞學(xué)懂弄通做實的標(biāo)準(zhǔn)要求，深入推進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，持續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，層層落實管黨治黨政治責(zé)任。嚴(yán)格落實民主集中制，切實發(fā)揮黨政聯(lián)席會議制度在保障二級單位科學(xué)決策、民主管理等方面的重要作用。牢牢掌控對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，進(jìn)一步完善校院兩級理論學(xué)習(xí)中心組和教職工政治理論學(xué)習(xí)制度。
　　2.狠抓基層黨組織建設(shè)。嚴(yán)格落實基層黨建工作責(zé)任制，組織開展“黨建質(zhì)量建設(shè)年”活動，推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸取得新成效。以基層黨組織換屆為契機(jī)，選強(qiáng)配齊基層黨務(wù)工作隊伍。扎實做好黨員發(fā)展、教育和管理工作，重視在青年教師和優(yōu)秀學(xué)生中發(fā)展黨員。持續(xù)推動基層黨建工作創(chuàng)新，把發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用作為工作重點，深化實施黨支部創(chuàng)新活動立項、預(yù)備黨員黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉“六個一”工程，著力打造“五個堅持”“結(jié)對共建”、黨建進(jìn)社區(qū)等黨建工作品牌。加大黨建經(jīng)費(fèi)投入，為基層黨建工作提供條件保障。
　　3.加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)。樹立“為發(fā)展配干部、憑實績用干部”的用人導(dǎo)向，大力發(fā)現(xiàn)儲備年輕干部，加強(qiáng)干部梯隊建設(shè)，努力改善干部隊伍結(jié)構(gòu)。突出抓好“關(guān)鍵少數(shù)”，加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作，強(qiáng)化黨性鍛煉，不斷提升干部的政治素養(yǎng)和履職能力。研究探索考核評價、容錯糾錯和激勵機(jī)制，激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性，為想干事、能干事、真干事的干部搭平臺、鼓士氣。
　　4.深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。全面落實黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行 “黨政同責(zé)”“一崗雙責(zé)”。堅持把紀(jì)律挺在前面，加強(qiáng)對遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律情況的監(jiān)督，努力營造風(fēng)清氣正的政治氛圍。深化落實中央八項規(guī)定精神，馳而不息糾正“四風(fēng)”，特別是形式主義、官僚主義的新表現(xiàn)。深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作專項調(diào)研督導(dǎo)活動，加強(qiáng)廉政教育和廉政文化建設(shè)。加強(qiáng)審計監(jiān)督，組織開展政策落實跟蹤、內(nèi)部控制、工程管理等審計工作。
　　同志們，建成特色鮮明的合格本科院校，是全體山青人的美好愿望和殷切期盼！合格評估倒計時的鐘聲已經(jīng)敲響，讓我們在學(xué)校黨委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以高度的責(zé)任感和使命感，以只爭朝夕的精神狀態(tài)，凝心聚力，銳意進(jìn)取，奪取合格評估的全面勝利，為共同譜寫山東青年政治學(xué)院新篇章而努力奮斗！
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