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秦曄:一人分飾多角、道具滿滿……這個可愛女老師的課太有趣!





  很多南醫(yī)大的女老師在3月7日當天收到了一份來自16級五年兒科二班的男孩子們的浪漫節(jié)日禮物。秦曄老師也是其中一個。
  “秦曄老師教了我們快兩年了。平時,老師總是會給我們準備些小獎品、小禮品,準備各種活動來豐富我們的課堂,所以我們也為老師準備了一份禮物,感謝老師對我們的認真和負責,秦老師也是我們的女生!”班長錢濤說。
  你以為是荒島求生的課堂小刀,淡水,打火機,藥品……當荒島求生里的物品出現在眼前時,別慌,并不需要尋找八倍鏡或是98K。
  “Thereareafewitemsonthetable:aknife,abottleoffreshwa鄄ter,alighterand abox ofmedicine.Pleasechooseoneoftheitemsandtrytopersuadeyourclassmatewhatyouchooseisindis鄄pensibleifyouwanttosurviveonthisisland.”
  這是南醫(yī)大的一節(jié)英語,你需要做的是用英語,進行說服型演講,說出自己選擇其中某件物品的優(yōu)點。
  “其實重點不是你選擇了什么,而是你以什么方式說服其他人。在設計的場景里每一樣東西都有一定的用處?!鼻乩蠋熃洺Mㄟ^這樣的方式,讓同學們進行英語學習。
  秦曄老師的每節(jié)課上完之后,都會成為“網紅”,成為南醫(yī)同學們口耳相傳、相互討論的課。
  氛圍超濃的元宵節(jié)課堂這兩天的口語課上,秦曄老師在講臺上扯出一個袋子,里面裝了滿滿的干吃湯圓?!拔覀冞@節(jié)課花一部分時間鬧鬧元宵,猜猜字謎。猜對了的同學有湯圓吃!規(guī)則很簡單:不能用手機,要自己動腦思考。”
  “Inthisclass,we'llspendafewminutesinaguessinggameandcelebratingtheLanternFestival.”
  只見秦曄老師在講臺上拉起了一根紅繩,上面用曲別針夾了很多謎題。大家可以一起上前挑選喜歡的謎題,然后回到座位上思考?!爸鲃右稽c(猜一個字)”“上下一條道,能走不能跳,手摸腳又踩,一步登一高(猜樓房部位)”沒過幾分鐘,很多同學都猜出了正確答案得到了湯圓,歡聲笑語中一節(jié)口語課正式展開。
  她說,由于演講的課本是全英文的,其中也不乏從原版書上截取的片段。秦曄老師說:“因為課本的原因,單是讀書十分晦澀難懂。首先要自己表現出興趣,才能鼓勵同學們參與進來,一起分享書中的內容。”
  泡面飄香的課堂秦老師上課的道具多是出了名的。
  一本正經講做泡面的正確打開方式,一邊撕調料包,倒開水,合上盒蓋,似是焦灼的等待……這是食堂?不,這是還是秦曄老師的課堂!她選取“如何做泡面”的話題,演示講演過程,加上精心安排的“小錯誤”,通過請同學們糾錯,來加深大家對于在說明型演講中如何正確使用視覺輔助物的印象。
  “忘詞啦,還有很多小動作。”“和觀眾們沒有眼神交流呀!”“在泡泡面的過程中缺乏說明只顧低頭?!薄袄蠋熯@都上午第五節(jié)課了,選用泡面做視覺輔助物很 ‘傷感情’的……”
  在熱鬧的討論之中,同學們的興趣被充分調動,大家細致觀察爭相發(fā)言,不知不覺中,課程的要點也均通過她的傾情出演、在同學們的回答中所涉及。
  在之前擔任聽說課的教學時,有一個講體育運動的章節(jié),秦老師就帶了一個小籃球架過來,讓同學們挨個投籃,投不中的話就需要到講臺上來說說對體育運動的看法。以這樣的形式調動同學的積極性,讓大家廣泛參與進來。
  不僅僅是用物品做道具,當講到臺風禮儀問題課時,秦老師穿將自己作為“反面案例”,穿睡衣出現在課堂上傾情出演錯誤操作,讓同學們回答指正。
  “我有個朋友,他疏于理發(fā),不修胡子,可以說是不拘小節(jié),冬天一定是藍色外套,夏天一定是黃色短袖。”所以,當準備到“演講中的臺風問題”一課時,她就將這個例子運用到授課中。
  她說,教書這么些年,別看我已經有白頭發(fā)了,但感覺自己內心還是像個孩子。從99年來到南醫(yī)大,到如今也18個年頭了,和孩子們在一起久了,受其感染,也會變得有活力,有想法。
  其實秦老師很內向生動活潑的課堂,少不了用心良苦的備課,回答問題獎勵的糖果巧克力,感恩節(jié)的 “感謝便箋”,講思維方式時的六頂 “思辨帽”……這些小道具層出不窮,音頻、視頻、即興表演,十八般操作樣樣包含。原因是,秦老師希望讓每個同學都覺得“下一秒會輪到我”,從而時刻處于精神集中的“高度備戰(zhàn)狀態(tài)”。但始終不變的是她希望廣泛調動大家參與的初衷。
  甚至為了調動課堂的積極性,秦老師常常會一人飾演多重角色:熱愛古典文學的文青教師、一夜暴富的土財主、只顧洗衣做飯的家庭主婦。并自帶道具,附有多變的聲線,繪聲繪色出演:
  “Ihopethatmyboyfriendisgoodatdoinghousework.So,couldyoupleasetellmewhetheryoucancookornot?”
  別看她在課上頗有 “戲精”風采,但秦老師卻說,其實她很內向。
  “記得第一次上課之前,講稿寫了十遍,但真正走上講臺,還是緊張地只盯著稿子,不敢看著同學們。記得當時有一個很漂亮的女生,上課時,發(fā)現她總是冷著臉,自己心里就很忐忑。每次上課就關注她,看能不能讓她笑一笑,努力讓自己的課變有趣。”
  “圣誕節(jié)那天,意外收到了她的明信片,說十分喜歡我的課。當時懸著的心終于放下了,原來她是喜歡我的,是喜歡這種上課方式的。”
  她說:“現在的孩子們從小就被各種信息包圍,網上可以查到任何他們需要的信息。所以,教學也要不斷地變革,去適應不同時代不同學生的需求。上課不能脫離課本,也不能完全依賴課本。一定要讓學生去參與到課堂教學中來,真正實現以教學為中心。”