“我們必須能夠讓每一個(gè)地方每一個(gè)人都獲得圖書(shū)?！?br>　　———聯(lián)合國(guó)教科文組織出版社一句話擲地有聲，久久回響在第22屆世界讀書(shū)日的發(fā)布會(huì)上。“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”在莎士比亞出生和逝世這一天，不論膚色，無(wú)分國(guó)別，人們都在緬懷，在鼓舞，在為文明的傳承發(fā)自內(nèi)心的呼喚：多讀書(shū)吧，為了自己的靈魂。
　　千年的文明在歷史長(zhǎng)河中燦爛奪目。讀書(shū)使一代代華夏子孫明理得道，修身養(yǎng)性?！凹湃荒龖]，思接千載，悄然動(dòng)容，視通萬(wàn)里。吟詠之間，吐納珠玉之聲；眉睫之前，卷舒風(fēng)云之色?！蔽幕}、思想精髓、國(guó)家道統(tǒng)，民族的靈魂在書(shū)中綿延不絕，久傳于世?！胺e財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)。”“為學(xué)之道，莫先于窮理；窮理之要，必在于讀書(shū)。”讀書(shū)的傳統(tǒng)早已沉淀在民族性格的深處，鑿壁偷光，懸梁刺股，囊螢映雪……以書(shū)為尊的思想為炎黃后世立下后繼之標(biāo)，讀書(shū)之興衰與我們個(gè)體與民族的命運(yùn)轉(zhuǎn)折息息相關(guān)，須臾不可分離。
　　書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。近年來(lái)國(guó)民閱讀率的下降使我們反思：是什么原因使中國(guó)人越來(lái)越難以讀進(jìn)去書(shū)？不是現(xiàn)代傳播媒體碎片化閱讀的沖擊，也不是快節(jié)奏社會(huì)生活的壓迫，不是科技進(jìn)步了，而是人心浮躁了。貪婪、自私、急功近利是造成浮躁的主因。讀一本書(shū)，當(dāng)時(shí)可能不理解，或者讀完就忘記了，但其實(shí)閱讀已經(jīng)在我們身上發(fā)生了作用，從里到外，日積月累終會(huì)受益。胸?zé)o江海心難闊，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)能使人用最低的成本去培養(yǎng)眼界和格局。不讀書(shū)的人沒(méi)有途徑獲得新知，他的一切認(rèn)知要么來(lái)自電視網(wǎng)絡(luò)媒體，要么來(lái)自身邊的人，眼界和格局，自然也由別人決定。如此被別人的觀點(diǎn)和是非判斷左右的一生無(wú)疑是可悲的。
　　陋室常余書(shū)卷在，清心自有墨香來(lái)。只要能保持著閱讀的習(xí)慣，在這平凡瑣碎的生活里，總能偷得浮生半日閑。在與書(shū)相伴的時(shí)光里，可以尋得安靜與恬淡，可以寄托心神，可以與孔孟談禮，與老莊論道，與韓非議法，與孫武講兵，與王羲之顏魯公賞字，與齊白石徐悲鴻品畫(huà)……怡情，博采，長(zhǎng)才，使人開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，養(yǎng)性靈?！罢挂痪頃?shū)，神與之交，氣與之合，魄附其上，而魂游其中，至掩卷仍如夢(mèng)如冥，大汗淋漓，口存余香，樂(lè)至醍醐灌頂，物我兩忘?！?br>　　澠水燕談錄記載，宋太宗每天讀《太平御覽》三卷，因事務(wù)繁忙有缺漏時(shí)，第二天都會(huì)補(bǔ)上?！伴_(kāi)卷有益，朕不以為勞也?！彼詫W(xué)識(shí)淵博，處理國(guó)家大事得心應(yīng)手。開(kāi)卷有益，讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)，完善人格，填充靈魂。