●曹金珍是我校材料學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，主要從事木材保護(hù)與改性和木材學(xué)方面的科研和教學(xué)工作。主講本科生“木材保護(hù)與改性”和研究生“木材功能性改良”等課程。主持完成了多項國家級和省部級科研課題，其中國家自然科學(xué)基金青年項目 1項，面上項目3項。迄今為止，在國內(nèi)外知名學(xué)術(shù)刊物上以第一作者或責(zé)任作者發(fā)表學(xué)術(shù)論文134篇，其中 71篇被SCI收錄。2017年獲“寶鋼優(yōu)秀教師獎”。
　　熱愛促前行曾經(jīng)的曹金珍，認(rèn)為自己擅長的是搞科研。然而，當(dāng)了教師上了講臺，她更加喜歡教學(xué)這個職業(yè)。她以神圣二字定義講臺，并表示愿意為此不斷奮斗。
　　“塑造氛圍，言傳身教”，她以這樣的教育理念貫通于自己的教學(xué)工作中。她認(rèn)為老師要熱愛自己的領(lǐng)域，營造學(xué)術(shù)氛圍，帶動大家探討學(xué)術(shù)知識，交流合作，以高帶低，著重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。以榜樣的形象，引領(lǐng)學(xué)生在一個正確的方向上不斷學(xué)習(xí)。
　　她認(rèn)為科研工作學(xué)無止境，學(xué)習(xí)需要由點至面，不斷完善。以前的研究比較表象、具體，比如開發(fā)一些試劑，運用某一方法解決某一類問題，而未來會在以前的基礎(chǔ)上進(jìn)行一個整體的集成，更深入的去挖掘理論問題。因為新技術(shù)的出現(xiàn)對以前的理論產(chǎn)生了新的挑戰(zhàn)，如木材的滲透性等一些基礎(chǔ)理論問題，在一些技術(shù)應(yīng)用時是不可避免的。
　　踏實不浮華曹金珍還是研究生的時候，就曾以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和突出的綜合素質(zhì)獲寶鋼優(yōu)秀學(xué)生獎。如今她指導(dǎo)的研究生同樣獲得了寶鋼優(yōu)秀學(xué)生獎。“作為一個老師，這真的是對我的最好回報?！彼⑿χf。
　　多年來，曹金珍一路上獲得的大大小小的榮譽(yù)數(shù)不勝數(shù)，然而，對她來說，榮譽(yù)只是外在表象。做研究需要靜下心來，踏實的鉆研，比起榮譽(yù)，她更看重專業(yè)知識的積累。她認(rèn)為學(xué)無止境，時常審視自己，如果達(dá)不到自己對專業(yè)方面的期望時，也會對自己不滿。隨著科研工作的不斷地深入，她越發(fā)覺得有更多的科學(xué)研究需要去探索，因而她與她的整個團(tuán)隊爭分奪秒的辛勤忙碌在木材學(xué)的科學(xué)領(lǐng)域里。
　　心系社會事曹金珍是九三學(xué)社一員，當(dāng)過北京市的人大代表。教學(xué)科研之余，她還參與參政議政方面的工作，關(guān)注北京市民生，積極向政府反饋意見和建議。她始終堅守科學(xué)服務(wù)社會的理念，應(yīng)用自己的專業(yè)知識為社會服務(wù)。
　　對于一個職業(yè)女性，事業(yè)、家庭兩頭兼顧并不是一件容易的事情。校園里、實驗室、辦公室，常見她加班的身影。
　　她說，因為熱愛，所以堅持。（王延驕）