電子報(bào)
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如果遠(yuǎn)方有故事


  我喜歡聽(tīng)故事,喜歡講故事,也喜歡把自己寫(xiě)成故事。小時(shí)候的我總是喜歡纏著媽媽講故事,每天睡前都需要聽(tīng)一個(gè)故事伴我入睡,后來(lái)長(zhǎng)大些就變成了自己閱讀,但不知從何時(shí)起,睡前讀書(shū)的習(xí)慣被聽(tīng)輕音樂(lè)所取代。年齡在偷偷地長(zhǎng),而我也不斷變得成熟,從《格林童話(huà)》、《安徒生故事》到《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《老人與海》再到《浮士德》、《蘇菲的世界》,我看的書(shū)越來(lái)越多,也發(fā)現(xiàn)自己知道的只是冰山一角,所以我總是抽時(shí)間彌補(bǔ)自己知識(shí)的不足面,而且我也把讀書(shū)看成了自己的興趣愛(ài)好,并且我相信,讀過(guò)的書(shū),看過(guò)的文字都會(huì)是生命最有力量的沉淀。
  我喜歡旅游,喜歡去不同的地方,喜歡看不一樣的風(fēng)景。我的家在祁連山腳下,山上有條隱蔽的小路,我總是趁著爸媽不注意時(shí)偷偷爬上山,因?yàn)槲蚁肟纯瓷降牧硪贿叺降资鞘裁?,可是每次我都達(dá)不到目的,所以一直到現(xiàn)在我都不知道問(wèn)題的答案是什么。站在山腳下能夠看到遠(yuǎn)方的鐵路,每次看見(jiàn)綠皮火車(chē),我都會(huì)向往遠(yuǎn)方,看著綠色慢慢被白色所取代,時(shí)代好像變得很快。第一次坐火車(chē)時(shí),心里充滿(mǎn)的好奇感完全壓過(guò)了火車(chē)內(nèi)部的沉悶,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外,生怕錯(cuò)過(guò)某一處美景,久而久之,火車(chē)帶給我的新奇感就被疲憊所代替了,但是我依舊會(huì)被目的地所吸引,依舊喜歡每一次的旅途,依舊喜歡靠著窗,看著外面流動(dòng)的世界。余光中說(shuō):“旅行的意義并不是告訴別人‘這里我來(lái)過(guò)’,而是一種改變,旅行會(huì)改變?nèi)说臍赓|(zhì),讓人的目光變得更加長(zhǎng)遠(yuǎn),在旅途中,你會(huì)看到不同的人有不同的習(xí)慣,你才能了解到,并不是每個(gè)人都在按照你的方式在生活,這樣,人的心胸才會(huì)變得更寬廣;這樣,我們才會(huì)以更好的心態(tài)去面對(duì)自己的生活。”我十分贊同這種說(shuō)法,當(dāng)你看過(guò)了很多的書(shū),你也需要去走很多的路,其實(shí)世界就像一本書(shū),而旅行則是另一種形式的閱讀,不為盲目地追求流行,只為給自己的心靈另一種放松。
  我喜歡看書(shū),喜歡讀別人的故事,喜歡那些優(yōu)美的文字。我時(shí)常羨慕那些會(huì)書(shū)寫(xiě)的人,他們會(huì)把自己寫(xiě)成詩(shī),他們會(huì)把日子過(guò)成詩(shī),這樣的人生似乎很美,這樣的人生似乎很充實(shí)。走進(jìn)書(shū)的世界,那是另一種感覺(jué),我時(shí)常會(huì)站在主人公的角度去思考問(wèn)題,通常帶入感較強(qiáng)的書(shū)會(huì)讓讀者的性格在一段時(shí)間內(nèi)跟主人公越來(lái)越接近,有時(shí)我害怕讀這樣的書(shū),害怕自己會(huì)變成書(shū)中的主人公。曾經(jīng)有一段時(shí)間網(wǎng)上流傳說(shuō)《百年孤獨(dú)》是中國(guó)青少年最難讀的書(shū)之一,因此我決定一試,當(dāng)我讀到近一半的時(shí)候,感覺(jué)書(shū)中流露出的是一種難以言說(shuō)的冷與孤獨(dú),就像一個(gè)人被遺棄在一座孤島之上,看不到希望,也聽(tīng)不見(jiàn)聲音。就像作者馬爾克斯在書(shū)中所說(shuō)的那樣:“我們趨行在人生這個(gè)亙古的旅途,在坎坷中奔跑,在挫折里涅槃,憂(yōu)愁纏滿(mǎn)全身,痛苦飄灑一地。我們累,卻無(wú)從止歇;我們苦,卻無(wú)法回避。生命從來(lái)不曾離開(kāi)過(guò)孤獨(dú)而獨(dú)立存在。無(wú)論是我們出生、我們成長(zhǎng)、我們相愛(ài)還是我們成功失敗,直到最后的最后,孤獨(dú)猶如影子一樣存在于生命一隅?!笔堑?,這是他對(duì)于孤獨(dú)的理解,但是對(duì)我來(lái)說(shuō)這樣的感覺(jué)讓我感到十分難受,甚至有些許壓抑,也正因?yàn)槿绱?,那本?shū)已在書(shū)柜的角落落滿(mǎn)了塵埃,我想在這個(gè)年齡,我恐怕很難再鼓起勇氣將它讀完了,很難想象馬爾克斯是懷著怎樣的一種心情寫(xiě)完這本書(shū)的。與之相反的自然是一些易讀易看的書(shū)了,那類(lèi)書(shū)讀起來(lái)輕松,但是時(shí)間久了也就忘了書(shū)中的內(nèi)容,即便如此我也會(huì)選擇去閱讀,因?yàn)槲沂冀K相信它會(huì)留在記憶的深處,變成我生命的某一部分。
  我喜歡畫(huà)畫(huà),喜歡將看到的世界用色彩表達(dá)出來(lái),喜歡把容易逝去的一切用畫(huà)筆記錄下來(lái)留成永恒。因?yàn)橄矚g,我會(huì)在葉子落下的時(shí)候,偷偷撿回來(lái)些許,洗干凈然后給它們穿上新衣服,看著它們變了色、被我畫(huà)成了童話(huà)故事,這樣的感覺(jué)讓我很知足;因?yàn)橄矚g,我會(huì)拍下令我陶醉其中的景色,然后用心把它們變成畫(huà)紙上的永恒,即便它們來(lái)年會(huì)有相同的景色,但是在我的世界里早已變成獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景;也是因?yàn)橄矚g,我總會(huì)把葉子當(dāng)做書(shū)簽,也會(huì)把飄落的花瓣撿起,擺成裙子的模樣,欣賞這獨(dú)特的藝術(shù)。正是因?yàn)樽约号c眾不同的愛(ài)好,我的世界才能和別人不一樣,我才能成為這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的我。當(dāng)喜歡變成了專(zhuān)業(yè),我想我會(huì)把喜歡值發(fā)揮到最大,而不是慢慢地怠懈。
  與畫(huà)畫(huà)相似的是,我還喜歡寫(xiě)作,雖然沒(méi)有華麗的詞藻,雖然沒(méi)有人為我鼓掌,但是我還是喜歡。喜歡用筆記錄下生活的點(diǎn)滴,喜歡用筆記錄下所思所想,有時(shí)候我也會(huì)問(wèn)自己,這樣做到底有什么意義?在這個(gè)被碎片化閱讀充斥的時(shí)代,這樣的堅(jiān)持到底還有多少價(jià)值?可是同時(shí)我會(huì)告訴自己:你的所有文字都是為自己所寫(xiě),怎么會(huì)不值得,只有文字才永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。是的,只有文字永遠(yuǎn)不會(huì)消逝,想想這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代,有多少人提筆忘字?想想這個(gè)電子化的時(shí)代,有多少人還能靜下心來(lái)看書(shū)?想想這個(gè)發(fā)展迅速的時(shí)代,又有多少人還在堅(jiān)持著書(shū)寫(xiě)?你所做的都有價(jià)值,前提是你所做的是對(duì)的事情。有時(shí)候我們急于看到結(jié)果,總會(huì)忽略過(guò)程,其實(shí)仔細(xì)想想如果過(guò)程是好的,結(jié)果會(huì)差嗎?時(shí)代在發(fā)展,但是它沒(méi)有讓我們放棄讀書(shū),放棄寫(xiě)作,請(qǐng)讓你的心靜一靜,問(wèn)問(wèn)自己到底需要什么?是用心讀一本書(shū),還是安靜地寫(xiě)一篇文章,我想,無(wú)論哪一樣,都很有價(jià)值。
  如果說(shuō)遠(yuǎn)方有故事,我想我會(huì)啟程;如果說(shuō)遠(yuǎn)方有故事,我想我會(huì)去聽(tīng);如果說(shuō)遠(yuǎn)方有故事,我想我會(huì)是故事里的人。如果遠(yuǎn)方有故事,請(qǐng)你趁陽(yáng)光正好,趁微風(fēng)不噪,趁繁花還未開(kāi)至荼蘼,趁現(xiàn)在還年輕,還可以走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路,還能訴說(shuō)很深很深的思念,去尋找那些曾出現(xiàn)在夢(mèng)境中的路徑、山巒與田野吧。(學(xué)生記者 馬文靜)