97年12月出生，19歲的孫士博是一名大三的建筑生，一名預備黨員。
　　他是建筑 1542班長，校足球隊隊長，建筑城規(guī)學院足球隊隊長。


　　“自律使我自由”
　　作為一名建筑學學生，士博就把設計課程放在首位，一直嚴格要求自己，文化課和專業(yè)課的學習都認真對待，有著良好的學習習慣。他的綜合測評成績與學習成績都是年級第一，獲得校一等獎學金和國家獎學金，并被評為校優(yōu)秀學生。
　　他有著出色的設計素養(yǎng)：較強的手繪能力：素描，鋼筆速寫，寫生，水粉，水彩，馬克……擅長使用設計軟件、出色的手工能力。
　　在學習好建筑學專業(yè)的同時學習英語，一次性通過四六級考試。與外教溝通，正在進行新西蘭奧克蘭混合使用公寓的設計。
　　“能力越大，責任越大”
　　他是同學可以信賴的班長，在同學中有著良好的群眾基礎，歷次推優(yōu)都得到了同學的支持。他積極與老師同學溝通，協(xié)調(diào)老師完成教學計劃;協(xié)調(diào)各班委，組織班級活動;16年春，組織班級去南部山區(qū)的春游；在17年暑假班級外出蘇州婺源寫生階段，積極地挑起34人出行安排的重擔。
　　身為院足球隊隊長的他，積極組織球隊訓練和熱身賽，為學院奪得了足球賽事和運動會的多項榮譽，17年第二十二屆建大土木杯，以五勝一負的戰(zhàn)績在決賽惜敗國際交流學院獲得亞軍。在校運會上，他的三級跳以13米16奪冠，跳高182cm獲得亞軍，百米成績11秒8，二百米決賽個人第四名，連續(xù)三年參加運動會，所參加的項目均為學院獲得了成績，也證明了他的擔當。
　　“陽光男孩，追風少年”
　　2002年韓日世界杯亞洲區(qū)預選賽十強賽，于根偉的進球幫助中國隊鎖定了世界杯席位；
　　2004年中國亞洲杯，國足勇闖決賽，一比三憾負日本，奪得亞軍……
　　這些揮之不去的畫面，拼湊成士博對足球最初的記憶。
　　昔日電視機前為精彩的進球而歡呼喝彩的他，如今已成長為綠茵場上奔跑的追風少年。
　　彈指一揮間，十幾年匆匆流逝，歲月改變了很多，唯獨對足球的熱愛，從未改變。每個黃昏，綠茵場上總能看到他馳騁球場的身姿。傳球，跑位，配合，在球場上，他是能帶給人安全感的那一個，稱他為球隊的“大腿”，毫不為過。
　　足球帶給他很多，給了他責任感，堅實了他的肩膀，給了他不急不躁的心境，帶給了他最親密的一幫兄弟。足球帶給了他太多，他說：“我一直心懷感激地在踢球?！?br>　　“實誠、靠譜、真誠、簡單。”
　　“他是個好的榜樣，值得球隊所有人學習?！彪S高翔老師為建大足球征戰(zhàn)，他們?yōu)榻ù笞闱騽?chuàng)造了建大足球有史以來最好成績。
　　兩年半的大學生活，有過耕耘有過收獲，有過成功，也有過失敗，歡笑與淚水相伴，坎坷和意志同行。他從一個懵懂的少年，成長成為了一名優(yōu)秀的大學生、一名預備黨員，不斷地成熟和自信，相信他仍然會更加嚴格的標準和要求來激勵自己，鞭策自己。