我校是全國(guó)唯一一所本科層次的地方青年政治院校，也是山東省首個(gè)設(shè)立舞蹈專(zhuān)業(yè)的高校———舞蹈專(zhuān)業(yè)于1988年和中國(guó)藝術(shù)研究院舞蹈研究所聯(lián)合創(chuàng)辦。經(jīng)過(guò)近30年建設(shè)發(fā)展，舞蹈專(zhuān)業(yè)已成為在辦學(xué)思想、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革和人才培養(yǎng)等方面具有顯著特色，在國(guó)內(nèi)具有一定影響和知名度的品牌專(zhuān)業(yè)，先后榮獲全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位、全國(guó)高職高專(zhuān)教育教學(xué)改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、山東省首批文化藝術(shù)科學(xué)重點(diǎn)學(xué)科、全省高職教育示范專(zhuān)業(yè)和特色專(zhuān)業(yè)。舞蹈學(xué)被評(píng)為山東省文化藝術(shù)科學(xué)“十一五”“十二五”“十三五”重點(diǎn)學(xué)科，2012年“應(yīng)用型舞蹈人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”被評(píng)為山東省高等學(xué)校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)；2015年，學(xué)院黨總支被評(píng)為山東省高校思想政治教育先進(jìn)集；2015年原創(chuàng)民族舞劇《風(fēng)箏》被列為國(guó)家藝術(shù)基金資助項(xiàng)目，巡演25場(chǎng)，榮獲山東省“泰山文藝獎(jiǎng)”舞蹈類(lèi)一等；2016年舞蹈編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)(群)成為省內(nèi)首家獲山東省高水平應(yīng)用型培育專(zhuān)業(yè)立項(xiàng)的舞蹈類(lèi)專(zhuān)業(yè)；2017年民族舞劇《乳娘》又入選山東省舞臺(tái)藝術(shù)重點(diǎn)選題。2017年3月，由教育部思想政治工作司主辦，中國(guó)大學(xué)生在線(xiàn)承辦的全國(guó)高?！皟蓪W(xué)一做”支部風(fēng)采展示活動(dòng)作品評(píng)選中，舞蹈學(xué)院學(xué)生黨支部《舞動(dòng)的支部，堅(jiān)定的信仰》獲評(píng)全國(guó)高?！皟蓪W(xué)一做”支部風(fēng)采展示活動(dòng)支部推薦展示類(lèi)精品作品。舞蹈專(zhuān)業(yè)學(xué)生多次參加中央和省市組織的大型文藝演出和專(zhuān)業(yè)舞蹈比賽，獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)一百余項(xiàng)，其中包括以中國(guó)舞蹈“荷花獎(jiǎng)”表演金獎(jiǎng)、“桃李杯”和全國(guó)大學(xué)生舞蹈比賽等為代表的國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)；以山東省委省政府頒發(fā)的“泰山文藝獎(jiǎng)”為代表的省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。為社會(huì)輸送畢業(yè)生3600余名，遍布全國(guó)31個(gè)省市，為繁榮舞蹈文化藝術(shù)做出了一定貢獻(xiàn)。探索·山青模式舞蹈學(xué)院積極響應(yīng)習(xí)近平總書(shū)記提出的文藝要“面向基層、服務(wù)群眾”的號(hào)召，結(jié)合學(xué)院30年的人才培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)，首次提出“演編教評(píng)組”五項(xiàng)能力是基層單位對(duì)舞蹈人才的普遍需要。形成了課堂教學(xué)和舞臺(tái)藝術(shù)實(shí)踐并重的人才培養(yǎng)模式，并將教研與科研相結(jié)合，有力地推動(dòng)了學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變。
　　一、首次提出的“演編教評(píng)組”是基層單位對(duì)舞蹈人才的共性需求，全面實(shí)施了“演編教評(píng)組”一專(zhuān)多能的人才培養(yǎng)模式。有效解決了按單一專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)帶來(lái)的學(xué)生知識(shí)能力細(xì)化深入，綜合素質(zhì)不適應(yīng)基層人才需求的弊端。研究工作具有首創(chuàng)性，得到了舞蹈教育界的認(rèn)同，豐富了舞蹈人才培養(yǎng)規(guī)律的研究，對(duì)開(kāi)展舞蹈本科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)效果評(píng)價(jià)和專(zhuān)業(yè)認(rèn)證評(píng)估具有重要意義。
　　二、構(gòu)建了“大類(lèi)招生寬口徑培養(yǎng)+專(zhuān)業(yè)分流特色培養(yǎng)”的“3+5兩段式”人才培養(yǎng)方式，實(shí)現(xiàn)了“多能”與“一專(zhuān)”的有機(jī)結(jié)合。學(xué)生按大類(lèi)招生，1-3學(xué)期按照“演編教評(píng)組”對(duì)知識(shí)能力的要求，整合三個(gè)專(zhuān)業(yè)的共性課程，按照寬口徑組織教學(xué)；4-8學(xué)期再按照三個(gè)專(zhuān)業(yè)分別組織教學(xué)。實(shí)現(xiàn)了“一專(zhuān)多能”的培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)生不僅“演編教評(píng)組”綜合能力好，同時(shí)又具備某一專(zhuān)業(yè)的特長(zhǎng)。本成果較好地解決了按單一專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)帶來(lái)的專(zhuān)業(yè)口徑窄、學(xué)生知識(shí)面不廣、綜合能力弱的弊端，被多所高校學(xué)習(xí)、借鑒和應(yīng)用，能復(fù)制、可推廣。
　　三、創(chuàng)建了“以練為主”、突出實(shí)踐的教學(xué)體系，強(qiáng)化了應(yīng)用能力培養(yǎng)，具有示范性和推廣價(jià)值。從舞蹈這一應(yīng)用學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā)，突出“練”在培養(yǎng)學(xué)生“演編教評(píng)組”五項(xiàng)核心能力中的作用，在實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才干、強(qiáng)素質(zhì)、育人才。通過(guò)延長(zhǎng)訓(xùn)練時(shí)間、精選訓(xùn)練內(nèi)容、改革教學(xué)方法和成績(jī)?cè)u(píng)定辦法等，提高了訓(xùn)練的強(qiáng)度和水平，保證了應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。
　　四、探索出地方普通高等院校成功舉辦舞蹈本科教育的特色發(fā)展道路。堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，將思政工作貫穿舞蹈藝術(shù)教育育人實(shí)踐，彰顯了青年政治學(xué)校的特色，把“校院兩級(jí)管理、院為基礎(chǔ)”的管理體制落到了實(shí)處，做到師生隊(duì)伍思想教育與專(zhuān)業(yè)能力培養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合，教學(xué)管理與學(xué)生管理的有機(jī)結(jié)合，辦學(xué)條件改善與師生拼搏進(jìn)取的有機(jī)結(jié)合，形成了 “榮譽(yù)·奉獻(xiàn)·擔(dān)當(dāng)·夢(mèng)想”的院風(fēng)，為舞蹈人才培養(yǎng)模式改革提供了堅(jiān)強(qiáng)保障，走出了地方普通高等院校成功舉辦舞蹈類(lèi)二級(jí)學(xué)院的道路。成果·春華秋實(shí)教育的最終目的在于培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，而師資隊(duì)伍的建設(shè)則是育人的先決條件。學(xué)院堅(jiān)持精準(zhǔn)引才，不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，保證教學(xué)科研用人計(jì)劃的落實(shí)，合理配置人力資源。目前學(xué)院有專(zhuān)兼職教師50余人，既有以江東、歐建平為代表的舞蹈界理論專(zhuān)家，也有以張蔭松為代表的實(shí)踐專(zhuān)家，既有畢業(yè)于海外高校、211、985高校的博士（后），也有畢業(yè)于北京舞蹈學(xué)院、上海戲劇學(xué)院青年教師。形成了一支以中青年教師為主，學(xué)科結(jié)構(gòu)合理、學(xué)歷結(jié)構(gòu)優(yōu)化、力量雄厚的學(xué)科隊(duì)伍。
　　近年來(lái)，學(xué)院班子成員堅(jiān)守在教學(xué)管理第一線(xiàn)，率先垂范、勇挑重?fù)?dān)。院長(zhǎng)傅小青獲批第四屆齊魯英才，當(dāng)選山東省舞蹈家協(xié)會(huì)副主席，傾心山東舞蹈發(fā)展。他以純熟的現(xiàn)代意識(shí)和獨(dú)樹(shù)一幟立足于山東民間舞蹈創(chuàng)作的風(fēng)格著稱(chēng)。集舞者、編導(dǎo)、學(xué)者于一身，傅小青作為山東民間舞蹈?jìng)鞒信c發(fā)展的典型，有靈魂的舞者，極具創(chuàng)意的編導(dǎo)，富有藝術(shù)氣息的學(xué)者，他完美的詮釋著。
　　書(shū)記張慶昌注重黨建統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)定思想信念，在他看來(lái)，思想政治教育不可能一蹴而就、一勞永逸，必須持續(xù)抓、反復(fù)抓、深入抓。做好基層黨建工作，就是要結(jié)合學(xué)院學(xué)科專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，遵循思想政治教育的規(guī)律，立足于抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)，把思想政治建設(shè)融入日常的黨建工作之中。此外，學(xué)院教師顏焱獲評(píng)“齊魯最美青年”，奉獻(xiàn)的事跡感人至深，擔(dān)當(dāng)?shù)木翊呷藠^進(jìn)；陳晨代表學(xué)校在國(guó)家大劇院參加APEC文藝晚會(huì)、飾演《風(fēng)箏》女主角巡演二十余場(chǎng)，將舞蹈藝術(shù)傳播到齊魯大地。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員以身作則，教師隊(duì)伍齊心合力，最終匯聚成整個(gè)學(xué)院搏擊奮進(jìn)、攻無(wú)不克的強(qiáng)大合力。
　　正是擁有這樣一個(gè)青春充滿(mǎn)活力而又積極進(jìn)取的集體，舞蹈學(xué)院師生時(shí)隔十年，再次登陸2018年中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的舞臺(tái)；連年受邀參加“五月的鮮花”全國(guó)大中學(xué)生文藝匯演、《直通春晚———我要上春晚》特別節(jié)目、《舞蹈世界》精品節(jié)目季、《中國(guó)民歌大會(huì)》等中央電視臺(tái)大型文藝演出并表現(xiàn)優(yōu)異。舞蹈學(xué)院堅(jiān)持將思想政治教育貫穿育人全過(guò)程，舞院學(xué)子自覺(jué)將“珍惜榮譽(yù)、甘于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)、追逐夢(mèng)想”的青春實(shí)踐，一次又一次生動(dòng)地舞動(dòng)在央視演播大廳，給央視導(dǎo)演組留了下“這是一支能打勝仗的隊(duì)伍”的深刻印象。2018年，基于《“演編教評(píng)組”一專(zhuān)多能的基層應(yīng)用型舞蹈人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐》獲第八屆高等教育省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。近年來(lái)，舞蹈學(xué)院《以能力訓(xùn)練為主線(xiàn)，培養(yǎng)基層舞蹈人才的教學(xué)體系研究與實(shí)踐》獲得山東省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)；2010年舞蹈專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為省級(jí)“教學(xué)團(tuán)隊(duì)”；2011年，被山東省文化廳列為“十二五”文化藝術(shù)科學(xué)重點(diǎn)學(xué)科中的強(qiáng)化學(xué)科；2017年，成功舉辦了2017年全國(guó)普通高校舞蹈專(zhuān)業(yè)教學(xué)研討會(huì)以及“一帶一路”下“園丁杯”全國(guó)舞蹈教師教學(xué)展示與研討活動(dòng)；2017年，受邀參加首屆“一帶一路”圖像樂(lè)舞重建復(fù)現(xiàn)研討會(huì)以及“非遺”舞蹈進(jìn)校園、舞蹈教學(xué)課例展示暨論壇之精品課例展示。
　　目前，學(xué)院學(xué)生報(bào)考人數(shù)占全省舞蹈類(lèi)藝考總?cè)藬?shù)的50%以上，學(xué)校成為山東省辦學(xué)規(guī)模最大的舞蹈人才培養(yǎng)基地。精神·以文化人舞蹈是富有感性的專(zhuān)業(yè)，舞蹈人個(gè)性強(qiáng)；舞蹈訓(xùn)練苦，教學(xué)組織管理難，需要理性設(shè)計(jì)?；谖璧笇?zhuān)業(yè)師生的特點(diǎn)、舞蹈教學(xué)與管理的艱巨性，經(jīng)過(guò)多年的辦學(xué)實(shí)踐，積淀形成了“珍惜榮譽(yù)·甘于奉獻(xiàn)·勇于擔(dān)當(dāng)·追逐夢(mèng)想”的學(xué)院文化?！皹s譽(yù)”教人以自律、催人奮進(jìn)；“奉獻(xiàn)”是事業(yè)所需、青年應(yīng)為；“擔(dān)當(dāng)”是彰顯政治特色、時(shí)代要求；“夢(mèng)想”給人以無(wú)窮動(dòng)力，使師生個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)緊密連在一起。在文化的熏陶下，老師們爭(zhēng)做“四有”老師，學(xué)生們爭(zhēng)做“五好”學(xué)生，彰顯了青年政治院校的特色，為舞蹈人才培養(yǎng)模式改革提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。
　　圍繞教書(shū)育人這一中心工作，舞蹈學(xué)院堅(jiān)持把教育教學(xué)管理等工作緊密結(jié)合到 “榮譽(yù)·擔(dān)當(dāng)·奉獻(xiàn)·夢(mèng)想”這一主題實(shí)踐中，并以此作為全院思想政治教育工作的總抓手，將珍愛(ài)榮譽(yù)、勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)、追逐夢(mèng)想貫穿于全院師生思想政治教育的全過(guò)程、全方面，不斷地細(xì)化強(qiáng)化，不斷豐富其內(nèi)涵，組織開(kāi)展了系列活動(dòng)，內(nèi)化于心、外化于形。 “十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，經(jīng)過(guò)幾年的教育與實(shí)踐，這一主題已深深地扎根于舞蹈學(xué)院全體師生這片沃土，已經(jīng)開(kāi)始慢慢地生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果，在學(xué)院全體師生中，比奉獻(xiàn)、講擔(dān)當(dāng)、有夢(mèng)想、爭(zhēng)第一已經(jīng)成為一種風(fēng)氣，已經(jīng)逐漸升華為“舞院精神”。
　　與此同時(shí)，舞蹈學(xué)院重視學(xué)生典型挖掘和培育，注意用身邊人、典型事教育和影響大學(xué)生，涌現(xiàn)出一批學(xué)生典型，形成了獨(dú)具特色的“舞院先鋒”現(xiàn)象。2011級(jí)舞蹈編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生學(xué)生黨員趙亞?wèn)|畢業(yè)后放棄優(yōu)厚的待遇，毅然帶著自己的女朋友一起投身到新疆建設(shè)，將自己的青春綻放在大漠西北祖國(guó)最需要的地方，現(xiàn)已任新疆喀什市伯什克然木鄉(xiāng)黨委委員、副鄉(xiāng)長(zhǎng)。在舞院精神引領(lǐng)下，學(xué)生黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用不斷加強(qiáng)。學(xué)生黨支部開(kāi)展“六個(gè)一”大學(xué)生黨員黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)效果顯著；扎實(shí)推進(jìn)“黨員先鋒崗”“黨員充電站”等傳統(tǒng)品牌項(xiàng)目,在全體學(xué)生中起到了很好的示范作用。2017年3月學(xué)生黨支部的學(xué)習(xí)成果《舞動(dòng)的支部，堅(jiān)定的信仰》被教育部評(píng)選為全國(guó)高?！皟蓪W(xué)一做”支部風(fēng)采展示活動(dòng)“推薦展示精品作品”。
　　百舸爭(zhēng)流千帆競(jìng)，乘風(fēng)破浪正遠(yuǎn)航。舞蹈學(xué)院將繼續(xù)以黨建為龍頭引領(lǐng)，把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，把提高育人水平、推動(dòng)學(xué)院發(fā)展作為使命和擔(dān)當(dāng)，凝心聚力，砥礪前行，以實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校改革發(fā)展、建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型本科院校作出新的更大的貢獻(xiàn)。