光陰荏苒，彈指一揮間，高中三年過去，迎來的是攀大四年的新生活。青春如花，花期雖短，幸有攀大，可綻我美好年華。
一見·貌美
燕園儒雅，清華園莊嚴(yán)，然攀大得天獨(dú)厚。所謂山不高而秀雅，水不深而澄清，地不廣而平坦，林不大而茂盛，這便說的是位于釩鈦之都的攀大吧！
　　漫步攀大，陽光把我燦爛，路邊的高樹把我映襯，芬芳的玫瑰香把我纏繞。抬頭望去是知識(shí)的海洋——圖書館，在向我招手，似告誡我“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的緊迫。四周遠(yuǎn)望，一棟棟、一排排是神圣的教學(xué)樓，儼然似老者在等候?qū)W子求知。
　　我眼中的攀大，恰如其實(shí)，寄予著我對(duì)大學(xué)的探求。
二感·情暖
最動(dòng)聽的是心聲，最暖心的莫過于人情。攀大情，沁人心脾。
　　步入攀大，攀大情迎面而來。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是我對(duì)攀大老師的所見之感，她們?cè)忈屃?《師說》 中“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”的真諦！愛因斯坦曾說：世間最美好的東西，莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都正直的嚴(yán)正的朋友。學(xué)長學(xué)姐的熱情幫助，同學(xué)的友好互助無不溫暖莘莘學(xué)子的思家之心。進(jìn)入攀大，這些無處不在。
　　一聲大笑能幾回，攀大相逢需珍惜，作為攀大新生，愿攜攀大暖情啟航青春！
三悟·嚴(yán)律
“明德礪志，博學(xué)篤行”是攀大的校訓(xùn)，充分表達(dá)了學(xué)校對(duì)我們“博學(xué)而不窮，篤行而不倦”的培養(yǎng)思想。一切規(guī)矩都是建立在此基礎(chǔ)上的。
　　“無以規(guī)矩不能成為方圓”是孟子對(duì)紀(jì)律的堅(jiān)持，延續(xù)至今。然攀大也有各種規(guī)章制度需要我們堅(jiān)守并遵守，如學(xué)習(xí)規(guī)矩，宿舍規(guī)矩……入學(xué)教育的校規(guī)講授，使我深懂規(guī)矩的重要，不可逾越；烈日下的軍訓(xùn)，汗水在雙鬢和后背流動(dòng)，站軍姿、走正步、定腿型，一遍接著一遍無不在告誡我們軍隊(duì)的嚴(yán)明，學(xué)校的嚴(yán)律。
　　俗話說，法只用來約束那些打破它的人，作為攀大學(xué)子，怎能不嚴(yán)明律己，在攀大這位嚴(yán)師的教導(dǎo)下?lián)P帆啟航？
　　國勢之強(qiáng)弱，視乎人才，人才之盛衰，源于學(xué)校。攀大雖不及“211”、“985”那些名校，但仍集貌美、暖情、嚴(yán)律于一身，為每位學(xué)子提供發(fā)展條件，為國家教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力，我為成為一名攀大新生而自豪。
　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不經(jīng)風(fēng)雨，如何見得彩虹，青春攀大，圓夢攀大，我們意氣風(fēng)發(fā)，慷慨激昂，懷著堅(jiān)忍不拔之志爭做攀大啟航學(xué)子。