2017 年 10 月，來自 9 個國家的 25 名國際學生從世界各地來到長春工程學院，成為了這里首批國際學生。時光荏苒，2017 級國際學生已經(jīng)在長春工程學院度過了一年的時光。

在這一年里，學校為改善國際學生的學習生活條件，投入了大量的人力、物力和財力。國際教育學院負責國際學生教學和日常管理的專職部門。2017 級國際學生入學伊始，成立了國際學生管理中心 （留管中心），負責國際學生日常的教育教學管理工作；聘任了國際學生班主任，并且在學院成立了“國際交流部”選拔優(yōu)秀學生干部協(xié)助國際學生管理中心開展日常工作。一年過去了，他們已經(jīng)可以用著還不是很熟練的中文和身邊的朋友交流，國際學生公寓中也開始出現(xiàn)他們網(wǎng)購的快件。

2017 級國際學生共開設兩個專業(yè)，實行小班上課體制（10-20 人） 設置土木工程班 1 個，漢語言進修班 1 個。

土木工程班學生主要來自巴基斯坦、埃塞俄比亞、剛果（布） 、盧旺達、津巴布韋、印度、斯威士蘭等亞洲非洲友好國家，他們對土木工程專業(yè)有著濃厚的興趣，學校和國際教育學院選聘優(yōu)秀教師承擔國際學生授課任務，除漢語學習課程外，其他科目全部為全英授課。除漢語教學和專業(yè)教學外，學校還積極為國際學生創(chuàng)造實習實踐條件，2018 年 7月，在土木工程專業(yè)宿曉平教授的帶領(lǐng)下，土木工程專業(yè)國際學生來到中鐵 24 局某單位施工現(xiàn)場，實地參觀考察，現(xiàn)場講解教學。

我國的土木工程建筑施工水平在國際上享有盛譽，2018年我校土木工程專業(yè)、水利水電工程專業(yè)通過專業(yè)認證，實現(xiàn)了國際實質(zhì)等效，進入全球工程教育的“第一方陣” 。這一消息極大地鼓舞了國際學生們的學習熱情，他們渴望能夠在中國、在長春工程學院學習良好的土木工程專業(yè)知識，建設自己的祖國，為中國和自己祖國之間的友誼做出更大的貢獻。

我校漢語言進修班學生主要來自哈薩克斯坦共和國和烏茲別克斯坦共和國。學校高度重視這項工作，配備了優(yōu)秀的師資和負責的管理人員，提供了舒適的生活和學習環(huán)境。經(jīng)過一年的努力學習，3 名同學通過了 HSK4 級考試，1 名同學通過了 HSK5 級考試，3 名同學被評為優(yōu)秀語言進修生，9名同學獲得了結(jié)業(yè)證書，并獲得吉林大學、上海大學等高校的錄取通知書。其中有 5 名同學將于下學期進入我校計算機科學等專業(yè)攻讀學士學位。

在這一年里，學校和國際教育學院盡可能的為國際學生組織了很多的活動。

2018 年 1 月 25 日，在凜冽的寒冬里，我校國際學院師生來到吉福茶城，在品茗的同時，體悟中國茶道哲思，感受民族與世界的共通與契合，其樂融融的氛圍讓國際學生們在冬日里感受到一種溫暖與親情。

2018 年 5 月 28 日，由我校 4 名教師，7 名國際學生組成的代表隊開赴四平，參加由教育部國際合作與交流司指導，吉林省教育廳、吉林師范大學承辦的第三屆“留動中國”———在華留學生陽光運動文化之旅海選活動，我校師生團結(jié)奮斗。頑強拼搏，尊重對手，在比賽中建立友誼，深化感情，同時取得了良好成績。我校國際學生表演的中華傳統(tǒng)文化———太極拳展示，贏得了現(xiàn)場兄弟院校師生的陣陣掌聲。在3V3 籃球賽環(huán)節(jié)，我校國際學生以 8:0 的戰(zhàn)績完勝吉林大學萊姆頓學院，以12:9 的戰(zhàn)績戰(zhàn)勝長春大學。這是我校代表隊首次在此類比賽中亮相，展現(xiàn)了我校師生的優(yōu)良風貌，體現(xiàn)出了高素質(zhì)，高文化，高涵養(yǎng)的優(yōu)良道德品質(zhì)。

2018 年 6 月 18 日，為豐富國際學生校園文化生活，增進中外文化交流，國際教育學院組織了“濃情端午，與愛同行”中國傳統(tǒng)文化活動。老師們?yōu)閲H學生講解了端午節(jié)的由來、屈原的生平以及端午節(jié)的習俗等中國文化。國際學生們與老師們共同編五彩絲線、繪畫彩蛋、品嘗粽子，感受中國歷史文化的博大精深的同時，傳承了中華文化。將中華文化穿線。

除此之外，國際教育學院還多次組織中外學生交流會、中外學生籃球友誼賽、春游活動、中國傳統(tǒng)文化講座、中國傳統(tǒng)藝術(shù)體驗等活動，還多次組織國際學生前往吉林大學地質(zhì)博物館、吉林師范大學薩滿文化博物館等參觀。

我校國際教育學院在國際學生培養(yǎng)上，精化專業(yè)課程的同時，積極搭建國際學生文化交流平臺，通過開展中華傳統(tǒng)文化系列體驗活動，豐富國際學生學習中國傳統(tǒng)文化路徑，希望將來國際學生能把這種“知華、愛華、愛?！钡母星閹Щ氐剿麄兊膰摇?/p>

與此同時，學校和國際教育學院十分重視國際學生個人素質(zhì)的培養(yǎng)，國際學生管理中心組織教師深入國際學生公寓，檢查公寓衛(wèi)生，日常出勤等情況，督促國際學生整理內(nèi)務，保障國際學生公寓安全和衛(wèi)生工作。

新學期伊始，我校新一屆國際學生即將來校報道，來自俄羅斯、利比里亞、約旦、也門、巴基斯坦、斯威士蘭、津巴布韋、剛果 （金） 、蒙古、哈薩克斯坦、塔吉克斯坦、坦桑尼亞、烏茲別克斯坦、南非、贊比亞、烏干達、加納等17 個國家的 40 余名國際學生將成為長春工程學院這個大家庭中的一員。國際教育學院聯(lián)合國際交流與合作處，制定了一系列合理合情的培養(yǎng)方案和迎新計劃，針對不同國家、不同文化、不同宗教信仰的學生，使用不同的管理方法，使之科學化、規(guī)范化。

國際教育學院相關(guān)同志表示，為響應國家提出的“一帶一路”倡議，拓展國際學生教育，我們將完善國際學生培養(yǎng)方案，使國際學生們能夠努力學習專業(yè)知識，學習和了解中國文化，做中國文化的傳播者，同時為自己國家的發(fā)展、建設、以及與中國的和平友好事業(yè)做出貢獻。

（國際教育學院）