日前，十三屆全國(guó)人大二次會(huì)議和全國(guó)政協(xié)十三屆二次會(huì)議在北京召開(kāi)，會(huì)議期間，學(xué)校師生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、微博、微信等多種方式關(guān)注“兩會(huì)”動(dòng)態(tài)，深入學(xué)習(xí)“兩會(huì)”精神，并結(jié)合自身學(xué)習(xí)、生活和工作的實(shí)際，熱議 2019年全國(guó)“兩會(huì)”，并紛紛表示“更加公平更有質(zhì)量”為新一年教育工作指出了明確的目標(biāo)和任務(wù)，我們要學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)兩會(huì)精神，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央系列部署要求上來(lái)。
　　黨委書(shū)記王海濱表示，李克強(qiáng)總理作的政府工作報(bào)告，對(duì)教育優(yōu)先發(fā)展作出了新部署，提出的“發(fā)展更加公平更有質(zhì)量的教育”“推進(jìn)一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)”“國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比例繼續(xù)保持在 4%以上”等一系列措施，讓我們備受鼓舞、倍感振奮、倍增干勁。作為地方師范院校，綿陽(yáng)師范學(xué)院將堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，深刻把握新時(shí)代高校使命要求，始終圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持“育人為本，服務(wù)地方”的辦學(xué)思路，不斷深化人才培養(yǎng)模式改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展能力，努力把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出，在西部地區(qū)有一定影響的應(yīng)用型大學(xué)，為推進(jìn)教育現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)，以優(yōu)異成績(jī)慶祝新中國(guó)成立 70周年。
數(shù)理學(xué)院黨總支書(shū)記趙正強(qiáng)談到，看了李克強(qiáng)總理所作的政府工作報(bào)告感觸頗深，報(bào)告中提到的“雙一流”建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、就業(yè)優(yōu)先、精準(zhǔn)脫貧等政策，都與我們學(xué)校的發(fā)展息息相關(guān)，國(guó)家的進(jìn)步和強(qiáng)大，離不開(kāi)我們每個(gè)人的努力。李總理的報(bào)告很務(wù)實(shí)，因此我們要做好自己的本職工作。在工作中要腳踏實(shí)地，落細(xì)落小，聚焦學(xué)校的綜合改革，將學(xué)校的“一個(gè)目標(biāo)，兩個(gè)愿景”與個(gè)人的發(fā)展結(jié)合起來(lái)，把本單位的干勁擰成一股繩，不騖于虛聲，不馳于空想，爭(zhēng)取更大的成績(jī)，為中華人民共和國(guó)成立 70周年獻(xiàn)禮。
　　發(fā)展規(guī)劃處副處長(zhǎng)董國(guó)豪認(rèn)為，兩會(huì)報(bào)告提出，要“發(fā)展更加公平更有質(zhì)量的教育”，體現(xiàn)出國(guó)家深化教育改革的堅(jiān)定決心，也向發(fā)展不平衡不充分尤為突出的中西部高等教育釋放了積極信號(hào)。作為一所地處中西部的地方師范院校，我們應(yīng)當(dāng)積極響應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)略和地方發(fā)展需要，搶抓“中西部高等教育振興計(jì)劃升級(jí)版”“教師教育振興行動(dòng)計(jì)劃”等政策機(jī)遇，更加積極開(kāi)放地全面融入中國(guó)科技城建設(shè)、融入軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略，不斷提升服務(wù)地方發(fā)展能力，實(shí)現(xiàn)與地方發(fā)展同頻共振，高水平打造“校城命運(yùn)共同體”，為治蜀興川再上新臺(tái)階，為加快建設(shè)中國(guó)科技城和西部現(xiàn)代化強(qiáng)市做出積極貢獻(xiàn)。
　　馬克思主義學(xué)院教師韓曉娟談到，有人說(shuō)“兩會(huì)”是“政治”、是“國(guó)事”，我想它更應(yīng)該是
“民生”。作為新時(shí)代教育工作者，尤其是高校思政課教師，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)“兩會(huì)”精神，及時(shí)運(yùn)用宣講會(huì)、報(bào)告會(huì)、思想政治理論課尤其是形勢(shì)與政策課等各種渠道方式向全校學(xué)生宣講“兩會(huì)”精神；同時(shí)走出校園，把“兩會(huì)”精神、代表委員們關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題、制定的目標(biāo)任務(wù)、即將實(shí)施的大政方針快速傳遞給基層民眾，向大家傳遞更多的信心、希望和力量。
　　經(jīng)管與管理學(xué)院 2018 級(jí)學(xué)生張鈺認(rèn)為，“發(fā)展更加公平更有質(zhì)量的教育”在每年的兩會(huì)中都是一個(gè)熱議話題，我在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中也發(fā)現(xiàn)兩會(huì)帶來(lái)的改變。學(xué)校更加注重對(duì)人才的培養(yǎng)，給學(xué)生適當(dāng)加負(fù)，注重對(duì)老師素質(zhì)的提高，不斷完善教育設(shè)施，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共享等。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，在良好的教育環(huán)境中，我們應(yīng)認(rèn)真思考未來(lái)，如何提升自己，如何在自己的本職工作出貢獻(xiàn)。
　　教育科學(xué)學(xué)院 2018級(jí)學(xué)生李志強(qiáng)說(shuō)，作為一名男生，我第一志愿就選擇學(xué)前教育。在學(xué)前教育資源緊缺的情況下，面對(duì)來(lái)自親人的不解，我仍然堅(jiān)定自己想做一名學(xué)前教師的信念。雖然我還是一名大一新生，但我對(duì)自己未來(lái)的學(xué)習(xí)以及教育發(fā)展充滿信心。我將用自己的行為來(lái)表達(dá)對(duì)國(guó)家兩會(huì)精神的領(lǐng)悟和落實(shí)，爭(zhēng)做新時(shí)代的新青年，為國(guó)家發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)！
　?。h委宣傳部）