本報訊（記者 崔楨楨 通訊員 張學鵬 攝影 徐志持）3月18日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平主持召開了學校思想政治理論課教師座談會。3月19日，學校黨委書記欒永玉在馬克思主義學院召集各職能部門相關負責人、馬克思主義學院思政課教師代表等，學習習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神。副校長鄒進文參加會議，會議由欒永玉主持。
　　與會代表暢談了學習體會。退休教師、教授朱書剛表示：“中央對思政課很重視，對思政課教師提出了更高要求。作為思政課教師，我們應該嚴格要求自己，把思政課上好?！?br>　　副院長韓美群在發(fā)言中提出：“中央越來越重視思政課的建設，我們思政課老師也越來越自信，而‘真善美’是人類發(fā)展的最高境界，我們一定要擔起責任，用理論自信為學生埋下‘真善美’的種子?！?br>　　劉明詩教授的發(fā)言圍繞“燈、舵、人、路”逐一展開。他在系統(tǒng)解讀了“真善美”與人生理想、與社會主義接班人之間的關系的基礎上提出，在習近平新時代中國特色社會主義思想的指引下，思政課教師要不斷改教學方式方法。
　　中國近現(xiàn)代史綱要教研部黨支部書記項晨光表示，此次座談會上習總書記對思政課教師提出了新要求。思政課教學要有鮮活的案例教育學生，思政課教師要用深入的實踐的提升自己的思想境界，在黨的關懷下不斷成長。
　　形勢與政策教研部主任曾憲洪認為，今天思政課的教育與以往有了根本的不同，但“立德樹人”這一根本立足點不會改變。他從自身實際出發(fā)，結(jié)合形勢政策課的特點，表明今后更要加強課程建設，更要嚴格要求自己，做好思政教育。
　　思想道德修養(yǎng)與法律基礎黨支部書記、教研部主任徐春艷認為：“教師自信來源于中國特色社會主義取得巨大成就，來源于黨對思想政治工作的重視。作為青年教師要積極主動地向老教師學習，抓住新時代青年的特點，增強思政課教學的親和力。”
　　教務部部長李志生認為，總書記提出的“六個要”和“八個統(tǒng)一”為進一步建設好思政課明確了方向，對思政課老師提出了更高的要求，教務部一定會為學校思政課的建設提供更好的服務。
　　黨委教師工作部副部長陳亞奇表示，要以師德建設為抓手推動思想政治教育建設，要抓底線管理，要做好高效引領。
　　馬克思主義學院院長龔先慶表示，習近平總書記主持召開學校思想政治理論課教師座談會，作為思政課教師深感榮幸、光榮與責任。學院將努力建強思政課教師隊伍，抓好教學研討，努力打造高水平的示范課堂，不斷努力提升全校思政課整體教學水平。
　　鄒進文副校長提出，思政課建設事關民族復興，一定要高度重視思政課建設。高校為國家培養(yǎng)一代又一代社會主義建設者和接班人，培養(yǎng)品德是第一位，思政課是培養(yǎng)品德的重要陣地。全校各有關單位一定要為學校思政課建設做好服務。
　　欒永玉書記在總結(jié)講話時指出，習近平總書記的重要講話內(nèi)涵豐富、催人奮進，為高校深入落實立德樹人根本任務指明了方向、明確了任務，我們深感責任重大、使命光榮。圍繞如何學習、領會、貫徹習近平總書記的重要講話精神，欒永玉書記提出五點要求。
　　首先，要切實提高政治站位，肩負起偉大使命。思政課教師必須把培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人放到黨之大計、國之大計、為黨育人、為國育才的高度去認識。在政治站位的問題上，一定要旗幟鮮明、毫不含糊，把立德樹人真正落實到位。
　　第二，要發(fā)揮關鍵作用，以教師自信感染學生。思政教育不僅是育人，還要育心。思政課教師不僅要將上課當成一份職業(yè)，還要當成一份“鑄魂育人”的事業(yè)；不僅要做到理直氣壯，還要做到信心滿滿，更要將這種自信傳達給學生，增強感染力。
　　第三，思政課既要服務于黨的教育方針的貫徹實施，也要服務于學生的成長成才，還要使教師獲得成就感。
　　第四，思政課教師和思政課堂要按照習近平總書記提出的“六個要”“八個統(tǒng)一”的要求和標尺，在實際工作中加強研究探討、深入落小落細，不斷追求，逐步提升，切實增強思政課教師隊伍建設和思政課教學質(zhì)量。
　　第五，學校各級黨組織、各職能部門要履職盡責、齊抓共管，重視思政課建設。一是要“重勢”，充分認識黨和國家的高度重視，明確時代的要求和未來的要求；二是要“重事”，有針對性地去研究和解決在思政課建設發(fā)展中遇到的事情、碰到的問題。
　　欒永玉表示，要加強對習近平總書記重要講話精神的研究闡釋，推動學習往深里走、往心里走、往實里走。學校各職能部門要積極配合馬克思主義學院思政課建設，為中南大培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人作出自己的貢獻。