老師教育理念 《武漢鐵路職院》 2019-04-20 120 多一些耐心和愛心,關(guān)注學(xué)生的成長與發(fā)展,探究適于學(xué)生個(gè)性化發(fā)展、成長成才的教學(xué)方式方法,構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,更容易達(dá)到“教學(xué)相長”的目的。 ———王彥教授,實(shí)訓(xùn)中心
佳文匯集 治一治“五種病”|消息采寫之結(jié)構(gòu)④ 老記說事 2025-05-20 消息要不要“尾巴”|消息采寫之結(jié)構(gòu)⑤ 老記說事 2025-05-20 如何寫好現(xiàn)場感? 老記說事 2025-05-20 “標(biāo)”新立異“題”綱挈領(lǐng)——延安日報(bào)編輯這樣改標(biāo)題 老記說事 2025-05-20 新聞宣傳做不好的單位,其他工作也好不到哪里去 老記說事 2025-05-20 “XX單位領(lǐng)導(dǎo)”的提法宜慎重 過鴻 2025-05-20 編校涉外內(nèi)容時(shí)切不可掉以輕心 出版資源庫 2025-05-20 AI技術(shù)浪潮下主流媒體如何做好經(jīng)濟(jì)報(bào)道 傳媒評論 2025-05-20 今天我們怎么做記者|從記錄到連接,民生記者如何重塑角色定位 傳媒評論 2025-05-20 從融媒體工作室看報(bào)紙短視頻轉(zhuǎn)型 傳媒評論 2025-05-20 最新文章 我校開展院(系、部)、專業(yè)、課程評估工作 2小時(shí)前 學(xué)校召開黨委理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)會(huì)暨“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)... 2小時(shí)前 核聚變的夢想:人類文明的下一個(gè)里程碑 4小時(shí)前 我校兩學(xué)科點(diǎn)“金榜題名” 4小時(shí)前 圖片新聞 5小時(shí)前 鐘志國到物探研究院調(diào)研指導(dǎo)工作 5小時(shí)前 揭小健一行到豐城片區(qū)基層企業(yè)調(diào)研 5小時(shí)前 黨委中心組學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的作... 5小時(shí)前 中國生態(tài)學(xué)學(xué)會(huì)第二屆全國生態(tài)學(xué)院所長論壇舉辦 5小時(shí)前 共同推動(dòng)數(shù)智賦能縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展 5小時(shí)前
佳文匯集 治一治“五種病”|消息采寫之結(jié)構(gòu)④ 老記說事 2025-05-20 消息要不要“尾巴”|消息采寫之結(jié)構(gòu)⑤ 老記說事 2025-05-20 如何寫好現(xiàn)場感? 老記說事 2025-05-20 “標(biāo)”新立異“題”綱挈領(lǐng)——延安日報(bào)編輯這樣改標(biāo)題 老記說事 2025-05-20 新聞宣傳做不好的單位,其他工作也好不到哪里去 老記說事 2025-05-20 “XX單位領(lǐng)導(dǎo)”的提法宜慎重 過鴻 2025-05-20 編校涉外內(nèi)容時(shí)切不可掉以輕心 出版資源庫 2025-05-20 AI技術(shù)浪潮下主流媒體如何做好經(jīng)濟(jì)報(bào)道 傳媒評論 2025-05-20 今天我們怎么做記者|從記錄到連接,民生記者如何重塑角色定位 傳媒評論 2025-05-20 從融媒體工作室看報(bào)紙短視頻轉(zhuǎn)型 傳媒評論 2025-05-20
最新文章 我校開展院(系、部)、專業(yè)、課程評估工作 2小時(shí)前 學(xué)校召開黨委理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)會(huì)暨“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)... 2小時(shí)前 核聚變的夢想:人類文明的下一個(gè)里程碑 4小時(shí)前 我校兩學(xué)科點(diǎn)“金榜題名” 4小時(shí)前 圖片新聞 5小時(shí)前 鐘志國到物探研究院調(diào)研指導(dǎo)工作 5小時(shí)前 揭小健一行到豐城片區(qū)基層企業(yè)調(diào)研 5小時(shí)前 黨委中心組學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的作... 5小時(shí)前 中國生態(tài)學(xué)學(xué)會(huì)第二屆全國生態(tài)學(xué)院所長論壇舉辦 5小時(shí)前 共同推動(dòng)數(shù)智賦能縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展 5小時(shí)前