“文如其人”新說:強文眼、精文辭、增文勢 職場寫作 深流開講 2021-10-26 270 一、強文眼,就是鍛造文章的“筋骨”①對主題立意的“承接呼應(yīng)”②對架構(gòu)邏輯的“形成塑造”③對語境情境的“調(diào)音定調(diào)”④對思想 洞見的“尖端放電” 版權(quán)聲明:本文版權(quán)歸原作者及原出處所有,內(nèi)容為作者觀點,并不代表本公眾號贊同其觀點和對其真實性負責(zé),也不構(gòu)成任何其他建議。 本文不用于任何商業(yè)目的,轉(zhuǎn)載目的在于學(xué)習(xí)分享與傳遞更多信息。如涉及作品內(nèi)容、版權(quán)或其它問題,請及時與我們聯(lián)系,我們將立即更正或刪除相關(guān)內(nèi)容。 本網(wǎng)站擁有對此聲明的最終解釋權(quán)。
佳文匯集 治一治“五種病”|消息采寫之結(jié)構(gòu)④ 老記說事 2025-05-20 消息要不要“尾巴”|消息采寫之結(jié)構(gòu)⑤ 老記說事 2025-05-20 如何寫好現(xiàn)場感? 老記說事 2025-05-20 “標”新立異“題”綱挈領(lǐng)——延安日報編輯這樣改標題 老記說事 2025-05-20 新聞宣傳做不好的單位,其他工作也好不到哪里去 老記說事 2025-05-20 “XX單位領(lǐng)導(dǎo)”的提法宜慎重 過鴻 2025-05-20 編校涉外內(nèi)容時切不可掉以輕心 出版資源庫 2025-05-20 AI技術(shù)浪潮下主流媒體如何做好經(jīng)濟報道 傳媒評論 2025-05-20 今天我們怎么做記者|從記錄到連接,民生記者如何重塑角色定位 傳媒評論 2025-05-20 從融媒體工作室看報紙短視頻轉(zhuǎn)型 傳媒評論 2025-05-20 最新文章 學(xué)校召開第九屆教職工代表大會第三次會議 剛一會 黨委理論學(xué)習(xí)中心組開展專題學(xué)習(xí)研討 21分鐘前 全省教育大會召開校長徐衛(wèi)林作交流發(fā)言 1小時前 工程學(xué)學(xué)科進入ESI全球排名前1%我校學(xué)科發(fā)展實現(xiàn)歷史性突破 1小時前 2025年江蘇大學(xué)生“青年紅色筑夢之旅”... 8天前 全力以赴完成各項重點任務(wù)目標 5小時前 浙江大學(xué)召開“十五五”發(fā)展規(guī)劃編制啟動會 6小時前 校黨委開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教... 6小時前 國機集團黨委學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話重要指示精神 6小時前 學(xué)校召開2024-2025學(xué)年第五次二級... 7小時前
佳文匯集 治一治“五種病”|消息采寫之結(jié)構(gòu)④ 老記說事 2025-05-20 消息要不要“尾巴”|消息采寫之結(jié)構(gòu)⑤ 老記說事 2025-05-20 如何寫好現(xiàn)場感? 老記說事 2025-05-20 “標”新立異“題”綱挈領(lǐng)——延安日報編輯這樣改標題 老記說事 2025-05-20 新聞宣傳做不好的單位,其他工作也好不到哪里去 老記說事 2025-05-20 “XX單位領(lǐng)導(dǎo)”的提法宜慎重 過鴻 2025-05-20 編校涉外內(nèi)容時切不可掉以輕心 出版資源庫 2025-05-20 AI技術(shù)浪潮下主流媒體如何做好經(jīng)濟報道 傳媒評論 2025-05-20 今天我們怎么做記者|從記錄到連接,民生記者如何重塑角色定位 傳媒評論 2025-05-20 從融媒體工作室看報紙短視頻轉(zhuǎn)型 傳媒評論 2025-05-20
最新文章 學(xué)校召開第九屆教職工代表大會第三次會議 剛一會 黨委理論學(xué)習(xí)中心組開展專題學(xué)習(xí)研討 21分鐘前 全省教育大會召開校長徐衛(wèi)林作交流發(fā)言 1小時前 工程學(xué)學(xué)科進入ESI全球排名前1%我校學(xué)科發(fā)展實現(xiàn)歷史性突破 1小時前 2025年江蘇大學(xué)生“青年紅色筑夢之旅”... 8天前 全力以赴完成各項重點任務(wù)目標 5小時前 浙江大學(xué)召開“十五五”發(fā)展規(guī)劃編制啟動會 6小時前 校黨委開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教... 6小時前 國機集團黨委學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話重要指示精神 6小時前 學(xué)校召開2024-2025學(xué)年第五次二級... 7小時前