提起創(chuàng)業(yè)，很容易讓人想起比爾·蓋茨和他創(chuàng)造的那個(gè)龐大的微軟帝國(guó)，那是一個(gè)人締造的足以影響一個(gè)時(shí)代的傳奇。然而在我國(guó)，創(chuàng)業(yè)還是近些年的事，既便如此，卻也依然誕生了一個(gè)個(gè)屬于自己的與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的神話，于此，“創(chuàng)業(yè)”也被披上了耀眼的光環(huán)，成了成功的代名詞，一時(shí)承載了太多人的光榮與夢(mèng)想，也激起了無(wú)數(shù)人的創(chuàng)業(yè)熱情。于是，當(dāng)招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)擁擠的人潮無(wú)言地向人們傳遞就業(yè)難的信息時(shí)，“創(chuàng)業(yè)”這個(gè)曾經(jīng)還略顯遙遠(yuǎn)的詞逐漸在一些人的頭腦中變得清晰起來(lái)……

    暴英霞我有一個(gè)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想在近日開(kāi)始的創(chuàng)業(yè)教育第二期培訓(xùn)班上，邱巖培訓(xùn)師問(wèn)在座的同學(xué)參加培訓(xùn)班的目的時(shí)，很快就有同學(xué)站起來(lái)了，“學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值”、“高中時(shí)就有夢(mèng)想”……當(dāng)邱巖培訓(xùn)師讓有創(chuàng)業(yè)想法的同學(xué)上臺(tái)時(shí)，立即就有十六個(gè)同學(xué)涌上了講臺(tái)，由于人數(shù)關(guān)系，最終有十五個(gè)人留在了臺(tái)上。隨后的一分鐘即興演講上，十五位同學(xué)使出了解數(shù)以獲取支持，其中的九位甚至說(shuō)出了自己的項(xiàng)目。隨后，有項(xiàng)目的同學(xué)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)招募，項(xiàng)目是電子零售的同學(xué)獲得了14位的追隨者，而一位想做餐飲的同學(xué)更是招募到了一個(gè)由16個(gè)人組成的團(tuán)隊(duì)。
　　楚秉泉，06級(jí)化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生，他就是那位想做餐飲而現(xiàn)場(chǎng)招募到16個(gè)人的同學(xué)。他說(shuō)：“創(chuàng)業(yè)是我從小的一個(gè)夢(mèng)想，我一直在關(guān)注創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)故事，我們幾個(gè)對(duì)電子雜志、網(wǎng)絡(luò)銷售、網(wǎng)站感興趣的同學(xué)已經(jīng)組成了一個(gè)自己的團(tuán)隊(duì)。”如果說(shuō)楚秉泉的項(xiàng)目尚處于想法中，那么相比較之下，對(duì)網(wǎng)站感興趣的張凈同學(xué)已經(jīng)邁出了實(shí)踐的第一步。
　　張凈，大氣科學(xué)學(xué)院“3+1”模式08級(jí)學(xué)生。在原來(lái)的學(xué)校，他的專業(yè)是電子檢測(cè)，但他說(shuō)他不想去做像電子質(zhì)檢這樣繁瑣的工作，因此便有了創(chuàng)建網(wǎng)站提供免費(fèi)資源下載并以刊登廣告為贏利點(diǎn)的想法。但他當(dāng)時(shí)并沒(méi)有技術(shù)，也就沒(méi)有進(jìn)行實(shí)質(zhì)的行動(dòng)，今年到蘭大后，他碰巧遇到了兩個(gè)有技術(shù)的同學(xué)，于是幾個(gè)人一拍即合。之后，他們從自己的獎(jiǎng)學(xué)金中拿出400元錢購(gòu)買了服務(wù)器，從此，他們開(kāi)始了建立網(wǎng)站，提供共享的資源的艱難創(chuàng)業(yè)過(guò)程。
　　創(chuàng)業(yè)路上，法學(xué)院 06級(jí)的孫楠同學(xué)似乎走的更遠(yuǎn)，現(xiàn)在他已在榆中校區(qū)外擁有了一家自己的火鍋店。他說(shuō)我很小的時(shí)候家里條件不是太好，從開(kāi)始有記憶到考上大學(xué)，我形成了一個(gè)觀念，那就是自己的命運(yùn)永遠(yuǎn)要掌握在自己的手里，不能聽(tīng)之任之放縱之。因此他有了一個(gè)大的人生追求，要做同齡人中的佼佼者。來(lái)大學(xué)前，他給自己樹(shù)立了一個(gè)目標(biāo)，23歲前要自己掙10萬(wàn)元，于是到大學(xué)后，一次偶然的機(jī)會(huì)他接手了金利火鍋店。創(chuàng)業(yè)不止是創(chuàng)業(yè)者們的事與部分學(xué)生懷揣創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的同時(shí)，學(xué)校舉辦的有關(guān)創(chuàng)業(yè)的活動(dòng)也多了起來(lái)，創(chuàng)業(yè)教育就是其中一個(gè)，這個(gè)全稱為“蘭州大學(xué)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升計(jì)劃之創(chuàng)業(yè)教育”的活動(dòng)，由蘭州大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心主辦，它通過(guò)聘請(qǐng)著名培訓(xùn)師，對(duì)懷有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想、需求創(chuàng)業(yè)知識(shí)的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，以此來(lái)作為提升學(xué)校學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
　　其實(shí)，就在創(chuàng)業(yè)教育第二期培訓(xùn)班開(kāi)班之前，蘭州大學(xué)就業(yè)協(xié)會(huì)創(chuàng)業(yè)部就在榆中校區(qū)舉辦了“第二屆創(chuàng)業(yè)文化周”的活動(dòng)。蘭州大學(xué)就業(yè)協(xié)會(huì)創(chuàng)業(yè)部成立于2007年，距今不足兩年的時(shí)間，是就業(yè)協(xié)會(huì)六個(gè)部門中最年輕的，但這并不影響他們主辦活動(dòng)的能力。此次的創(chuàng)業(yè)文化周活動(dòng)就包括了一系列內(nèi)容，圖片展、視頻播放、指導(dǎo)講座、創(chuàng)業(yè)知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答，目的主要是讓更多的同學(xué)了解關(guān)于創(chuàng)業(yè)的知識(shí)，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，從企業(yè)家創(chuàng)業(yè)的故事到國(guó)內(nèi)有關(guān)創(chuàng)業(yè)的大賽，再到請(qǐng)老師及校友做有關(guān)創(chuàng)業(yè)方面的知道講座，活動(dòng)吸引了不少人的目光。
　　在更早些時(shí)候，就業(yè)協(xié)會(huì)還舉辦了 “第二屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽”，這次大賽有七十多個(gè)團(tuán)隊(duì)參加，除了有來(lái)自管理學(xué)院的團(tuán)隊(duì)外，參加大賽的還有來(lái)自土木工程、大氣科學(xué)、核科學(xué)等學(xué)院的同學(xué)。為了讓大賽取得更好的效果，主辦方從一開(kāi)始就費(fèi)了不少心思，他們把活動(dòng)時(shí)間從第一屆的十一月份改到了四月份。協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)程遠(yuǎn)強(qiáng)說(shuō)，這主要是為大一的同學(xué)考慮，因?yàn)榈剿脑路菟麄円呀?jīng)經(jīng)過(guò)了近一年的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)校和專業(yè)有了一定的了解，可以讓他們也很好地參與進(jìn)來(lái)。程遠(yuǎn)強(qiáng)說(shuō)這樣做還有一個(gè)好處，就是報(bào)名后大家可利用暑假做一些調(diào)研工作，可以把一些東西做的更詳細(xì)些、更有針對(duì)性些，有些甚至可以和學(xué)校的暑期社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，以此來(lái)讓活動(dòng)更有效果。事實(shí)上，這樣一改活動(dòng)也確實(shí)取得了更好的效果，正如程遠(yuǎn)強(qiáng)描述的，在圖書(shū)館播放的與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的視頻時(shí)，幾乎每晚都是滿座，進(jìn)行創(chuàng)業(yè)知識(shí)競(jìng)答時(shí)，來(lái)登記的同學(xué)就有四百多人。一份策劃書(shū)寫(xiě)了兩個(gè)多月除了辦創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽外，在管理學(xué)院學(xué)習(xí)的程遠(yuǎn)強(qiáng)也參加了這個(gè)比賽，當(dāng)時(shí)他和文學(xué)院的同學(xué)們一起組成了一個(gè)十幾個(gè)人的團(tuán)隊(duì)，做的是有關(guān)皮影動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)化的項(xiàng)目。之所以做這個(gè)項(xiàng)目，程遠(yuǎn)強(qiáng)說(shuō)他們是覺(jué)得像皮影、剪紙這樣的傳統(tǒng)文化繼承人太少了，想通過(guò)全新的形式把這樣的傳統(tǒng)文化推廣下去。程遠(yuǎn)強(qiáng)說(shuō)團(tuán)隊(duì)中大部分同學(xué)都是文學(xué)院的，由于文學(xué)院在環(huán)縣建立了“環(huán)縣道情皮影原生態(tài)戲劇文化教學(xué)研究基地”，這些同學(xué)對(duì)其中的一些數(shù)據(jù)比較熟悉，做起來(lái)就比較熟練，也使我們的項(xiàng)目具有一定的優(yōu)勢(shì)。由于比賽主要是以策劃書(shū)的形式參賽，確定了項(xiàng)目后，他們便開(kāi)始了商業(yè)策劃書(shū)的寫(xiě)作。程遠(yuǎn)強(qiáng)說(shuō)寫(xiě)這個(gè)策劃書(shū)花了他們近兩個(gè)月的時(shí)間，中間經(jīng)過(guò)了不停的討論，不斷地修改，最后才終于成型了。
　　兩個(gè)月的努力也沒(méi)讓他們白費(fèi)，他們的策劃書(shū)從參賽的七十多份策劃書(shū)中脫穎而出，獲得了大賽的二等獎(jiǎng)，并成為學(xué)校四份參加甘肅省創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書(shū)中的一份。隨后又傳來(lái)了好消息，他們的策劃書(shū)順利通過(guò)了甘肅賽區(qū)的選拔入圍全國(guó)大賽。但在在全國(guó)大賽中，他們遇到了敵手，那份策劃書(shū)么能讓為之辛苦了兩個(gè)月的團(tuán)隊(duì)笑到最后。對(duì)于在全國(guó)大賽中失利，程遠(yuǎn)強(qiáng)總結(jié)說(shuō)，雖然策劃書(shū)做了近兩個(gè)月，但也不是盡善盡美，中間有很多漏洞，比如市場(chǎng)劃分不細(xì)致，可行的、潛在的消費(fèi)者劃分的還不是很清楚，營(yíng)銷模式也缺乏創(chuàng)新性。程遠(yuǎn)強(qiáng)說(shuō)這與團(tuán)隊(duì)以及環(huán)境也很有關(guān)系，十幾個(gè)人的團(tuán)隊(duì)真正做事只有七八個(gè)人，做事的效率不高，時(shí)間觀念不夠；西部還沒(méi)有創(chuàng)業(yè)的氛圍，隊(duì)員對(duì)市場(chǎng)也顯得不夠重視。
　　盡管如此，程遠(yuǎn)強(qiáng)還是覺(jué)得收獲頗豐，除了認(rèn)識(shí)到一些新朋友外，還學(xué)到了一些書(shū)本以外的知識(shí)：對(duì)創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)環(huán)境有了更好的認(rèn)識(shí)。對(duì)于創(chuàng)業(yè)，他說(shuō)：“創(chuàng)業(yè)是要有天賦的，要有敏銳的眼光、市場(chǎng)的觀察能力和創(chuàng)業(yè)的魄力。”對(duì)于創(chuàng)業(yè)環(huán)境，他感嘆西部創(chuàng)業(yè)難，外部的支持力度特別是資金的支持力度太小，不像南方創(chuàng)業(yè)有一些創(chuàng)業(yè)資金或風(fēng)險(xiǎn)投資什么的。
　　創(chuàng)業(yè)，勇敢者的職業(yè)對(duì)于創(chuàng)業(yè)，和程遠(yuǎn)強(qiáng)有相似發(fā)現(xiàn)的還有孫楠同學(xué)，不過(guò)敢想敢做有著樂(lè)觀心態(tài)的他還是做出了創(chuàng)業(yè)的決定。當(dāng)時(shí)榆中校區(qū)外一家火鍋店正要轉(zhuǎn)手，他便用向朋友們借來(lái)的將近十萬(wàn)塊錢盤下了店，他說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)承受了巨大的壓力，擔(dān)心一旦搞砸，我要承受多大的負(fù)擔(dān)。”不過(guò)，很快證明他的這次“投資”是正確的，店盤下來(lái)后經(jīng)營(yíng)還不錯(cuò)，現(xiàn)在他從朋友們那借來(lái)的錢也全還完了?；叵肫饋?lái)，孫楠說(shuō)當(dāng)時(shí)我多少有些沖動(dòng)，不過(guò)卻不能不說(shuō)是經(jīng)過(guò)深思熟慮之后才做的決定，我考察了有關(guān)餐飲業(yè)的盡可能多的情況，我調(diào)查了學(xué)生們?cè)诓惋嫎I(yè)的愛(ài)好取向，同時(shí)我也反反復(fù)復(fù)的研究了這個(gè)店的地理位置優(yōu)劣以及這個(gè)店目前的經(jīng)營(yíng)狀況等等。
　　即便已經(jīng)取得了一定成果，孫楠所面對(duì)的還是常人難以想象的壓力，與生意上的成功相悖而行的是他的專業(yè)課成績(jī)，看到綜合測(cè)評(píng)中下滑的分?jǐn)?shù)，他感到受到了重大的打擊和傷害。由于與同學(xué)相處的時(shí)間太少，也經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生一些誤會(huì)，同學(xué)說(shuō)他太搶眼，做事獨(dú)斷不在意別人的思想，這些他也只能忍受，只能以能力來(lái)向大家證明。
　　也是在大學(xué)期間創(chuàng)業(yè)的校友、05級(jí)法律碩士研究生蘇軍生，在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中也遇到了前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。2006年正在讀研的蘇軍生創(chuàng)辦了自己的公司，蘭州一歐網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，踏出了創(chuàng)業(yè)路上的第一步。但是隨之而來(lái)的是許多始料未及的問(wèn)題，項(xiàng)目資金需求大、人才不足、團(tuán)隊(duì)也不夠成熟，再加上創(chuàng)業(yè)初期的許多不確定因素，蘇軍生熬過(guò)了一段難熬的時(shí)光。為了讓公司生存下去，他往往都是白天在公司和技術(shù)人員一起工作，商討項(xiàng)目的研發(fā)，晚上就聯(lián)系各地的風(fēng)險(xiǎn)投資商，數(shù)十?dāng)?shù)百封地發(fā)送電子郵件，一連幾個(gè)月都是這樣。經(jīng)過(guò)創(chuàng)業(yè)初期一段時(shí)間的煎熬，他的公司日漸走向成熟，并有了自己與人競(jìng)爭(zhēng)的核心項(xiàng)目，現(xiàn)在已是西北地區(qū)唯一一家運(yùn)用二維碼技術(shù)的公司。
　　社會(huì)不相信眼淚蘇軍生在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的資金技術(shù)等問(wèn)題其實(shí)也是其他創(chuàng)業(yè)者面臨的問(wèn)題，對(duì)此邱巖培訓(xùn)師說(shuō)，現(xiàn)在我們國(guó)家關(guān)于創(chuàng)業(yè)到了一個(gè)前所未有的階段，國(guó)家會(huì)提供相關(guān)的優(yōu)惠政策，創(chuàng)業(yè)者可以在稅收包括工商行政管理等等方面有優(yōu)惠，而且國(guó)家還為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供小額擔(dān)保貸款，并且甘肅省也是一樣的。
　　對(duì)于創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的困難，蘇軍生說(shuō)：“創(chuàng)業(yè)還得靠自己，要自力更生，要能離開(kāi)別人自己也能生存，靠別人資助會(huì)把自己拖死，像創(chuàng)業(yè)資金這一類的不是扶助剛創(chuàng)業(yè)的人，而是有一點(diǎn)成果的人?！彼f(shuō)社會(huì)不相信眼淚，沒(méi)有人來(lái)幫助你，你要自己能運(yùn)作起來(lái)，從公司注冊(cè)、項(xiàng)目選擇、團(tuán)隊(duì)形成、資金、市場(chǎng)、管理、市場(chǎng)，都得靠自己，要學(xué)會(huì)左手溫暖右手。
　　事實(shí)上，同一時(shí)期創(chuàng)業(yè)的并不只是蘇軍生一個(gè)人，但是沒(méi)幾年好多就已經(jīng)失敗了，蘇軍生總結(jié)原因說(shuō)，這其中很多都是資金鏈斷裂，公司運(yùn)轉(zhuǎn)不起來(lái)，還有就是管理問(wèn)題。
　　他建議想創(chuàng)業(yè)的人，要對(duì)想創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)域多關(guān)注，他說(shuō)：“這不僅僅是從圖書(shū)館里找?guī)妆緯?shū)來(lái)讀，而是要了解一些最新的信息，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)很方便，什么信息網(wǎng)上都有，大家要多關(guān)注對(duì)手，再想自己怎么做；做的項(xiàng)目不一定要大，相反要好而精，先考察一下市場(chǎng)，獨(dú)辟蹊徑，做好就可以?！?BR>　　蘇軍生說(shuō)：“社會(huì)上每個(gè)人都在創(chuàng)業(yè)，并不是做企業(yè)的在創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)就是創(chuàng)立自己的基業(yè)，考公務(wù)員也是一種。職業(yè)有很多種，前途有很多種，不能以金錢衡量社會(huì)價(jià)值。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還有一個(gè)機(jī)會(huì)成本問(wèn)題，如果你不去創(chuàng)業(yè)可以掙多少錢，會(huì)少多少心理上的壓力，如果你創(chuàng)業(yè)會(huì)失去什么東西，會(huì)得到什么東西，以及創(chuàng)業(yè)中的財(cái)務(wù)、人力、技術(shù)、項(xiàng)目這些問(wèn)題都需要考慮清楚?！?