一年一度的獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定如期而至。 學(xué)校為表彰先進(jìn)、樹(shù)立榜樣，特別設(shè)立各 類獎(jiǎng)學(xué)金，用以獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異以及 在課余文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、科技創(chuàng) 新、學(xué)生工作等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，激 勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)和投身實(shí)踐的積極性，營(yíng)造 濃厚的校園學(xué)術(shù)氛圍。如今，獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng) 定、消費(fèi)等問(wèn)題再一次成為了學(xué)生們關(guān) 注的熱點(diǎn)。
　　 公正評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金，贏得放心
為促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等方面 全面發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向 上，我校設(shè)立了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng) 學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、特種獎(jiǎng)學(xué)金。很 多校友為回報(bào)母校，在學(xué)校以及各學(xué)院 也設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，如：“姚曉峰、余麗獎(jiǎng)學(xué) 金”、“正忠科技獎(jiǎng)學(xué)金”等。
　　對(duì)于獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 及相關(guān)職能部門(mén)予以高度重視和密切關(guān) 注。雖然獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定工作過(guò)程復(fù)雜而繁 瑣，但是為了能夠公正、公平地評(píng)獎(jiǎng)，為 了使每一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生都能有獲得 獎(jiǎng)勵(lì)的機(jī)會(huì)，在評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金之前，各學(xué)院 黨委、團(tuán)委多次組織各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)召 開(kāi)會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定細(xì)則。負(fù)責(zé) 獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定工作的每一位老師也都一絲 不茍、盡職盡責(zé)。
　　各學(xué)院按照領(lǐng)取材料、成績(jī)考核、分 數(shù)排名、同學(xué)申請(qǐng)、確定人選、將評(píng)定結(jié) 果錄入學(xué)生資助信息管理系統(tǒng)、對(duì)錄入 的信息進(jìn)行審核審批上報(bào)等幾個(gè)程序陸 續(xù)展開(kāi)獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定工作。在各學(xué)院工作 人員對(duì)錄入的信息進(jìn)行審核審批上報(bào) 后，校學(xué)生資助管理中心對(duì)學(xué)院錄入的 數(shù)據(jù)進(jìn)行多次審核、上報(bào)，力求把每項(xiàng)工 作做得公平、公正、公開(kāi)。
　　“麻煩點(diǎn)兒怕什么，這關(guān)系到學(xué)生的 切身利益，也是對(duì)學(xué)生的一種肯定。不能 因?yàn)榕侣闊┦贡緫?yīng)該得獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生錯(cuò) 失珍貴的機(jī)會(huì)。獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定應(yīng)該是完 全公平的?！睘楠?jiǎng)學(xué)金評(píng)定而忙碌一天的 孫老師微笑著說(shuō)?！　?br>　　 淡然對(duì)待獎(jiǎng)學(xué)金，保持信心
作為一種崇高的榮譽(yù)，獎(jiǎng)學(xué)金關(guān)系 到同學(xué)們的切身利益，關(guān)系到同學(xué)們自 我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和認(rèn)同，關(guān)系到同學(xué)們自 信心的培養(yǎng)。對(duì)很多同學(xué)而言，獎(jiǎng)學(xué)金不 僅是一種物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)，更是精神上的激 勵(lì)。確實(shí)，這份金錢(qián)與名譽(yù)雙豐收的獎(jiǎng)項(xiàng) 是每一位踏入校園的大學(xué)生夢(mèng)寐以求 的?！暗霉什幌玻б嗖粦n”，面對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金， 很多人態(tài)度非常坦然，沒(méi)有拿到獎(jiǎng)學(xué)金 的同學(xué)也會(huì)再接再厲，用自己的行動(dòng)和 堅(jiān)持來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
　　雖然獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定競(jìng)爭(zhēng)非常激烈， 但是很多人表示不會(huì)因?yàn)檫^(guò)分追求這份 利益而喪失了做人的基本原則，失去與 同學(xué)之間的友誼?！澳艿玫绞亲詈昧?，如 果評(píng)不上，我也不會(huì)失落，沒(méi)有得獎(jiǎng)，只 能說(shuō)明我在學(xué)習(xí)能力、綜合素質(zhì)方面還 有待提高?！痹诓稍L中記者了解到，小王 平時(shí)比較注重課外實(shí)踐，經(jīng)常參加學(xué)校、 學(xué)院組織的各種活動(dòng)，僅僅一學(xué)期的時(shí) 間，小王就得到了學(xué)校的各種獎(jiǎng)勵(lì)十余 項(xiàng)。雖然因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不太理想，沒(méi)有機(jī) 會(huì)參與獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定。但是他現(xiàn)在正在 向?qū)W校申請(qǐng)“文體活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)”和“社會(huì) 實(shí)踐優(yōu)秀獎(jiǎng)”。
　　有報(bào)道稱，在廣州，各高校獎(jiǎng)學(xué)金評(píng) 比進(jìn)入白熱化階段，獎(jiǎng)學(xué)金成為大學(xué)生 們討論最激烈的話題。有的大學(xué)生為了 加分獲得獎(jiǎng)學(xué)金，特意跑到義務(wù)獻(xiàn)血站 獻(xiàn)血，還有的大學(xué)生偽造論文博得加分 爭(zhēng)獎(jiǎng)學(xué)金。為了得到獎(jiǎng)學(xué)金而弄虛作假、 破壞友誼，這樣的情況在各大高校都時(shí) 有發(fā)生。其實(shí)，這是一種目光短淺、素質(zhì) 低下的表現(xiàn)。對(duì)大學(xué)生而言，堅(jiān)持不懈地 學(xué)習(xí)和努力提高自身素質(zhì)才是最重要的。
　　 合理消費(fèi)獎(jiǎng)學(xué)金，用得舒心
每一份獎(jiǎng)學(xué)金都凝聚著同學(xué)們勤奮 學(xué)習(xí)、拼搏進(jìn)取的汗水。它不僅僅可以適 當(dāng)解決困難學(xué)生的生活困境，而且也是 一份象征人生價(jià)值的榮譽(yù)。因此，獎(jiǎng)學(xué)金 獲得者有必要制定一個(gè)詳細(xì)的消費(fèi)計(jì) 劃，逐步培養(yǎng)獨(dú)立理財(cái)?shù)哪芰?，在投入與 支出之間找到最佳平衡點(diǎn)，以理性的態(tài) 度對(duì)待獎(jiǎng)學(xué)金，充分發(fā)揮獎(jiǎng)學(xué)金激勵(lì)競(jìng) 爭(zhēng)的作用，讓這筆財(cái)富花得有意義。
　　“等發(fā)了錢(qián)，我一定要請(qǐng)父母吃一頓 飯，然后再給他們買(mǎi)幾件衣服?！苯衲甑?了特等獎(jiǎng)學(xué)金的08 級(jí)學(xué)生小文，按捺不 住內(nèi)心的激動(dòng)。小文家庭條件不是很好， 在她看來(lái)，父母供她上學(xué)非常辛苦，發(fā)了 獎(jiǎng)學(xué)金第一件要做的事就是孝敬父母。 校園里也有一些同學(xué)將獎(jiǎng)學(xué)金用到體育 鍛煉方面。他們?cè)诮∩矸恐薪罟鞘嬲梗?網(wǎng)球場(chǎng)上揮汗如雨。不可否認(rèn)，孝敬父母 是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是為人子女 義不容辭的責(zé)任；參加體育鍛煉、培養(yǎng)良 好的身體素質(zhì)，才能充滿朝氣地投入到 學(xué)習(xí)中去。這樣的消費(fèi)方式健康合理，值 得提倡。調(diào)查顯示，像小文這樣能夠科學(xué) 制定計(jì)劃，合理消費(fèi)獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生還有 很多很多。
　　然而也有一些學(xué)生，在得到獎(jiǎng)學(xué)金 后沒(méi)有規(guī)劃，不合理消費(fèi)現(xiàn)象十分嚴(yán)重。 得到獎(jiǎng)學(xué)金要請(qǐng)同學(xué)聚聚，似乎已成了 潛規(guī)則。吃飯必可不少，到娛樂(lè)場(chǎng)所唱歌 則更加泛濫。一筆筆獎(jiǎng)學(xué)金就這樣被大 大咧咧地消費(fèi)在各個(gè)娛樂(lè)場(chǎng)所。獲獎(jiǎng)?wù)?在消費(fèi)金錢(qián)的同時(shí)，也在肆無(wú)忌憚地?fù)] 霍著榮譽(yù)。
　　對(duì)于獎(jiǎng)學(xué)金的消費(fèi)，“仁者見(jiàn)仁，智 者見(jiàn)智”。每個(gè)人對(duì)于自己得到的獎(jiǎng)勵(lì)都 有不同的打算。在調(diào)查中，筆者發(fā)現(xiàn)在獎(jiǎng) 學(xué)金消費(fèi)中占據(jù)最大份額的是貼補(bǔ)日常 生活費(fèi)用39.77%；緊隨其后的是休閑 娛樂(lè)14.03%；學(xué)習(xí)、培訓(xùn)12.87%；孝敬 父母8.19%；改善、促進(jìn)人際關(guān)系 6.43%;有計(jì)劃地為將來(lái)就業(yè)、深造投資 5.26%；創(chuàng)業(yè)2.34%；交女（男）朋友 1.75%；選擇其他方式的也占了 9.36%。
　　對(duì)大學(xué)生而言，獎(jiǎng)學(xué)金只是人生旅 途中的助推器，獲得獎(jiǎng)學(xué)金并不意味著 終極目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好 的成績(jī)而驕傲，也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不 理想而氣餒。只有不斷努力，不輕言放 棄，看淡得失，才能創(chuàng)造更美好的未來(lái)。