2010級各位新同學、各位軍訓教官、老師們：
　　在這丹桂飄香的季節(jié)里，我們在這里隆重集會，舉行2010級新生開學典禮暨軍訓動員大會，我代表校黨委、行政，對來自大江南北25個省市的3900名2010級新同學表示最誠摯、最熱烈的歡迎！向擔任軍訓任務的教官們表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！
　　“江山代有才人出，各領風騷數百年”，有人總結：“60后”的特征是信仰；“70后”的特征是理想；“80后”的特征是張揚；作為“90后”的你們，特征是什么？有一部寫“80后”的小說———《我的青春我做主》，很形象地勾畫了“80后”的特征。也有“90后”的子尤曾出版了一本書《誰的青春有我狂》，是不是勾畫了“90后”的特征？我不好下結論。但自負、自愛更自信，或許是“90后”的一種特征趨勢……對于你們來講，正處于滿懷憧憬的年齡，希望自己有更多的選擇自由，更好的學習平臺來放飛自己的青春理想。所以，有的同學對于自己來到懷化學院上大學，帶有幾分委屈和無奈，這也是可以理解的。這幾天，我聽到一些質疑似的詢問———“懷化學院怎么樣？”有家長、有新生、也有我們新生的親戚朋友。我也在網上搜索了一些代表性的解答：
　　怎么說呢？應該還好吧，具體看你以什么樣的心態(tài)來對待了，我來懷化一年了，我跟我同學一致覺得懷化是個很適合修身的地方，因為這個地方的人大都很懶散，會讓你覺得沒有競爭力，相信你如果來了，4年之后出去還是會蛻變的。寢室也還好啦，我是在東區(qū)，6人一間，有風扇，一個衛(wèi)生間，淋浴，沒熱水?，F在環(huán)境好了很多了，它正在慢慢地的變好，想來的話還是很歡迎的！
　　目前懷化學院在湖南錄取線基本上是比二本線高一點點。不是很好的學校，但是也是公辦的二本院校，和其他市級的二本院校差不多。
　　作為校長，我毫不回避這些問題。是的，與一本大學相比，懷化學院差距還很大，不能相提并論，與發(fā)達地區(qū)的大學相比，在硬件建設上，也有一些差距。懷化學院沒有高貴的血統(tǒng)出身———如湖南大學，千年學府，名揚中外；沒有云集的大師———如北大清華，在校園里走一趟，迎面走來的就可能是一些學貫中西、如雷貫耳的大師；沒有金碧輝煌、富麗堂皇的建筑群；沒有綠波蕩漾，一望無垠的校園湖泊；沒有冬暖夏涼，空調熱水器一應俱全的高檔公寓；甚至還沒有一個很氣派的大門，能將我們的驕傲和自豪顯露在外。
　　所有這一切，也正是激勵我們去努力改變、去奮斗拼搏的地方。
　　同學們：事物都有兩面性，你們將在懷化學院學習生活四年或五年，那么，懷化學院的歷史也將會告訴你些什么？
　　———兩年前的這個地方會告訴你：在懷化學院50年華誕的慶典中，上萬名學子高喊著“青春萬歲”，傾訴出對母校的一片感激之情！當陳思思在臺上問一聲：“音樂系的師弟師妹們在哪里？”滿場回應。感人的場面贏來嘉賓一片贊嘆。
　　———平凡的校門會告訴你：每天從這里進進出出成千上萬的同學，常常會碰見洪戰(zhàn)輝牽著放學歸來的妹妹的手，走進給他帶來無限溫馨的家———東區(qū)樓梯間的學生宿舍。
　　———簡陋的三合院會告訴你：著名作家王躍文，就是在三樓的一間宿舍里，萌芽了他的作家之夢！成就了他“官場小說第一人”的美譽。
　　———安江大沙坪的樟樹會告訴你：數學天才席南華，就是從這里開始步入數學領域，在數學王國里遨游，最后登上中國科學院院士的殿堂。
　　———碧波蕩漾的游泳池會告訴你：今年剛組建的游泳隊，就在前十天結束的第九屆大運會游泳項目比賽中，24名游泳健兒在學院組38項比賽中，奪取了31塊金牌，創(chuàng)造了為兄弟院校十分驚訝的輝煌戰(zhàn)績。
　　還有東區(qū)圖書館兩側的桂花樹、櫻花樹，成為連接中美和世界各國和平與友誼的見證和橋梁。
　　這些，都在彰顯懷化學院“不斷進取、敢為人先、開拓創(chuàng)新、創(chuàng)造奇跡”的精神。
　　當然，這些成績的取得和奇跡的出現，也是與個人的努力和奮斗分不開的。我在東區(qū)新學期開學第一天國旗下的講話，曾講了這么一種現象———海獺生命中的“四分鐘”。海獺是生長在寒冷的北冰洋的哺乳類動物，按一般人的眼光，海獺不適宜在大海中生存。因為個頭小，肺活量太小，而食量又大，它最多只能沉潛海底四分鐘，靠捕食海膽、貝類來維系自己的生命。海下四分鐘的活動時間，那些游弋得快的、靈巧的動物捉不到，只能撈取相對笨拙的硬殼類動物，然而那堅硬的殼是它的牙齒根本不能對付的。慢慢地，它也就摸索出了一套辦法：在海底抓到海膽、貝類等后，它會浮出海面上，仰身朝上，接著將隨身攜帶著的拳頭大小的方形石塊放在胸脯上，然后把那硬殼類動物使勁往石塊上砸。殼破了，它也就能享受到一次美餐了?？茖W家曾做過統(tǒng)計，它在一個半小時內可以從海底捕捉到54只貽貝，在石塊上撞擊2257次。
　　海獺的皮毛非常順溜、光滑，也就能最大程度減少潛水的阻力，盡可能完成深潛40米深的海底捕捉食物的全部過程。
　　就這樣，它將生命中的“四分鐘”發(fā)揮到了極致，否則，它不是溺死就會餓死。
　　海獺的生存之道啟示我們：不要總去埋怨上天給自己的太少太少，其實許多時候生命有“四分鐘”就足夠了。有時候，你的某些生存條件越差，能量越有限，就越能激發(fā)出你的聰明才智，就越能讓你專注，讓你創(chuàng)造奇跡，成就驚天動地的事業(yè)。
　　在我們的人生中，有數不清的“四分鐘”，關鍵是我們是否將它用到了極致。海獺的生存故事告訴我們：有時候上天只給你“四分鐘”，說不定恰好是對你的一種眷顧。
　　人類是高級動物，有比動物更多的需求和更高的要求，概括起來，一般有兩種處世態(tài)度：一種是自己去奮斗去建設去爭取舒適美好的未來，一種是自己等待著去享受舒適美好的未來。我們贊賞前一種，因為人生的價值就體現在其中。所以，我為自己今天的講話擬了一個題目———最值得永久珍藏的是精神。愿與我們2010級的新同學們共勉！
　　最后，祝2010級的同學們在新刷的起跑線上你追我趕，不斷譜寫“誰的青春有我狂”的絢麗詩篇。
　　預祝軍訓取得圓滿成功！