隨著科學技術的不斷發(fā)展和創(chuàng)新，企業(yè)和社會急需實踐能力強的應用型創(chuàng)新人才?！叭绾无D變辦學觀念培養(yǎng)創(chuàng)新性應用型人才”是物電學院領導和師生們思考和踐行的課題。在培養(yǎng)學生實踐能力、動手能力、創(chuàng)新能力的實踐中，他們努力探索以學科競賽促人才培養(yǎng)的方式，在教育教學改革中著力體現(xiàn)“寬厚基礎、發(fā)展素質，以賽促教改、以賽促能力，以賽獲認同、以賽贏聲譽”的指導思想。學院精心組織、廣大師生積極響應，大力開展學科競賽活動，注重學生專業(yè)實踐能力的培養(yǎng)與提升，帶動學科專業(yè)的建設和發(fā)展，取得了令人矚目的成效。
　　2004年至2011年，物電學院參加全國大學生電子設計大賽，榮獲全國一等獎1項，二等獎2項，四川省一等獎7項、二等獎12項、三等獎15項；2007年以來，物電學院參加“飛思卡爾”杯全國大學生智能汽車競賽共獲全國特等獎2項、一等獎5項、二等獎2項；2009年至今，物電學院連續(xù)參加三屆全國大學生物理教學技能大賽，共計獲得一等獎15項，二等獎8項，三等獎4項，獲一等獎的學生人數(shù)位居參賽學校前列，得到大賽組委會的高度評價。
　　物電學院院長何光普由衷地感慨：“學科競賽是學院教學水平和人才培養(yǎng)質量的直接反映，我們將繼續(xù)著力搭建好學科競賽的平臺，不斷提升教學水平，培養(yǎng)更多應用型人才，服務社會。”