“我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點燃未來。‘五四’的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來……”在五四青年節(jié)即將到來之際，每天晚上時常會聽到從教室里傳出來的練習中國共青團團歌的合唱聲音。那整齊的節(jié)奏、嘹亮的聲音飄蕩在校園里的那一刻，也勾起了我們有關(guān)青年、有關(guān)五四、有關(guān)共青團的回憶。對于歷史，我們青年當義不容辭的銘記于心；對于現(xiàn)在，我們當把握時代進步帶給我們的優(yōu)越條件而不斷的塑造自身；對于未來，我們當樹立遠大的目標和志向為著歷史賦予我們的重任而奮斗。
　　2012年，適逢中國共青團建團90周年和學校建校40周年，同時也是我校積極參與申報國家高等學校創(chuàng)新提升的“2011計劃”的關(guān)鍵時期?；仡檶W校共青團事業(yè)的發(fā)展歷程，多年來，有著一批又一批的團學組織工作者始終高舉“愛國、民主、進步、科學”的偉大旗幟，為更好的組織、服務、引導青年和為青年維權(quán)，而不斷的探索和創(chuàng)新，也為學校各項事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻。
　　愛國：引導學生理性愛國，將愛國情感落實到具體行動中注重發(fā)掘傳統(tǒng)品牌活動的影響，做好學生的思想政治教育工作，是學校共青團長期工作以來所總結(jié)出的經(jīng)驗。長期以來，校團委充分利用清明節(jié)、青年節(jié)、國慶節(jié)、“一二九”紀念日等重大節(jié)日和紀念日為契機，深化學生的愛國愛校情懷。如近幾年校團委組織的假期社會實踐活動，讓一大批參與到活動調(diào)查之中的學生深入到社會基層，去體察民生，了解社會，將學生的愛國情懷融入到具體的社會實踐過程之中。同時，也積極引導廣大青年學生參與到志愿服務的過程中，將他們的愛國情懷投入到志愿奉獻，服務社會、服務群眾的具體行動之中。
　　在思想政治教育方式方法的提煉總結(jié)上，團學工作者也開始在思想政治教育工作的傳承中尋求新的突破。比如，為總結(jié)我校思想政治教育工作的經(jīng)驗，加強對大學生的思想引導，校團委充分調(diào)動廣大團干部和學生干部參與其中，使之成為凝聚隊伍、鍛煉人才的重要平臺，組織編寫了《湖北汽車工業(yè)學院大學生思想引導手冊》。該《手冊》成為了各級學生干部培訓的生動教材和經(jīng)典案例，成為了學生工作隊伍尤其是共青團干部開展工作的重要指導工具。
　　民主：創(chuàng)新學生管理機制，在學生組織中發(fā)揚民主精神民主意識是新時期人們始終的追求，也是五四運動中廣大青年學生奮力爭取的自我權(quán)力。在如今的高校校園里，學生發(fā)揚民主的意識不斷增強，民主訴求的意識也不斷提高。為此，校團委充分利用校園BBS論壇和桃源大屏幕等媒介，加強校方與學生的互動溝通，利用桃園創(chuàng)業(yè)基地提升學生的創(chuàng)業(yè)實踐能力，協(xié)助就業(yè)指導中心開展百企萬崗大型招聘會等。通過這些形式，一方面讓學生充分了解到學校各項活動的進展和動態(tài)，達到良性互動的效果；另一方面也更多的滿足了學生的成長需求、民主需求。
　　在校屬三大學生組織的管理上，校團委切實加強共青團的思想、組織、隊伍、作風和制度建設(shè)，并進一步創(chuàng)新基層組織內(nèi)部建設(shè)相關(guān)工作機制，提高團組織建設(shè)的科學化、民主化水平。在學生會系統(tǒng)里，為了充分滿足學生的民主需求，校團委先后指導校學生會成立了伙食委員會、宿舍監(jiān)督委員會、事物監(jiān)察委員會、宿舍事務監(jiān)督委員會、公平競技委員會五大常務委員會。
　　針對校屬組織學生干部，校團委每年都會組織多期學生干部培訓活動。通過培訓，來進一步強化各級學生干部服務廣大青年學生的理念，增強他們學習的動力和參與組織活動鍛煉的積極性，并努力探索全校班級團支書、班長以上主要學生干部的扁平化管理，使管理權(quán)限適當下放，這種學生創(chuàng)新管理機制，將有利于提高學生活動的工作效率和學生民主權(quán)力得以充分實現(xiàn)。
　　近年來，在共青團宣傳工作上，相比往年，在宣傳方式、宣傳平臺、宣傳內(nèi)容等方面也都有了新的完善及改進，也進一步擴大了我校團學活動的社會影響力和知名度。
　　進步：加強校風、學風建設(shè)，在個人與集體間實現(xiàn)協(xié)同進步進步這一核心內(nèi)容，貫穿于廣大青年的各項活動之中，同時它也將作為一種進取精神，不斷的激勵著廣大青年向前奮進。校團委在加強校風、學風建設(shè)的同時，努力為廣大學生搭建學習進步的平臺，使學生自身與所在的集體實現(xiàn)協(xié)同進步。
　　在校風、學風氛圍的營造上，注重發(fā)揮思想教育優(yōu)勢，做好正面引導和思想引領(lǐng)，在典型的樹立方面做了大量卓有成效的工作。如校團委近兩年來開創(chuàng)的汽院之星評比活動，選拔了一批在學習、科技、自強、道德、文學五個方面比較突出的學生典型，充分發(fā)揮了學生的特長，從而引領(lǐng)廣大同學找到各個方面可親可敬的典型，使他們感覺到典型人物可親可信可學，增強了學習的效果。
　　為樹立典型，表彰先進，進一步實現(xiàn)個人與集體的協(xié)同進步。校團委每年在五四青年節(jié)當天會組織召開共青團系統(tǒng)表彰會議，對一學年來所涌現(xiàn)出的先進集體和先進個人進行表彰。如今年的表彰會議上，共表彰“五四紅旗分團委”等32個先進集體和“優(yōu)秀團員”等830名先進個人。
　　此外，在今年的共青團省級、市級先進集體和個人評選中，我校經(jīng)濟管理學院、汽車工程系、機械工程系、外語系等4個基層團組織榮獲十堰市五四紅旗團總支，張澤浩同學榮獲湖北省優(yōu)秀團員，周曄、王慧琴兩位同志榮獲十堰市優(yōu)秀共青團干部，王穎、唐嵐兩位同學榮獲十堰市優(yōu)秀團員榮譽稱號。
　　科學：提高學生科技創(chuàng)新能力，讓崇尚科學的理念深入學生心中崇尚科學的思想自五四運動以來，愈發(fā)被各級高校所重視，為廣大青年所認可。近年來，按照校黨委、行政以賽促學的思路，校團委聯(lián)合學?？萍继?、教務處和各院系廣泛開展了各類學科競賽。與此同時，積極聯(lián)系、配合相關(guān)職能部門和各院系動員組織學生積極參加各類校級以上比賽，并取得良好成績。據(jù)統(tǒng)計，在過去的2011年，我校青年學生獲省級以上獎勵213項，其中國家級獎勵有35項，獲獎同學近500人。
　　在學生的日常學習、生活中，校團委通過學生會、學生社團、志愿者組織、校風督察隊等學生組織，加強對學生日常行為規(guī)范的監(jiān)督與指導。比如，以“兩訪兩創(chuàng)”為契機，加強師生之間的交流溝通，引導學生走出游戲網(wǎng)吧，走進課堂教室。通過報紙、廣播、展板等形式加強對考風考紀的宣傳力度，并在英語四六級、期末考試等階段加大巡查力度，產(chǎn)生了良好效果。
　　青年強則國強，青年的發(fā)展離不開前輩的引導，離不開大眾的關(guān)懷?！拔逅摹本袷敲褡寰竦募畜w現(xiàn)，是激勵全體中國人民開拓進取、為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而團結(jié)奮斗的寶貴精神財富。我們每一名大學生，也只有把個人的理想融入廣大人民的共同理想之中，把個人的奮斗融入祖國和民族的發(fā)展之中，才能真正實現(xiàn)人生的理想和價值。 （曾國強）