馬珊珊，信息學院2012屆畢業(yè)生。曾獲得學院學業(yè)優(yōu)秀一等獎學金，對外交流一等獎學金，全國大學生電子競賽浙江省二等獎等榮譽。并獲得2010-2011學年國家獎學金，2011—2012學年“求是榮譽獎章”。
　　大學里不乏學習漫無目的人，對自己的未來缺乏很好的規(guī)劃，當四年恍恍惚惚過去，就業(yè)，考研，或是出國，他們不是聽從父母的安排，就是隨波逐流。而馬姍姍卻不甘于過這種平平淡淡、庸庸碌碌的生活，她希望能用自己的努力踏踏實實地書寫成功。
　　
持之以恒，培養(yǎng)起專業(yè)的興趣
　　雖然畢業(yè)時因學業(yè)優(yōu)異而獲得了種種榮譽，但剛拿到大學錄取通知書時的馬姍姍卻沒有之后的那種自信，“自己當時就傻了———電氣自動化，這既不是我的興趣所在，也不是我的強項。當時我就想盡快轉專業(yè)，轉到商科或是傳媒去，覺得那里才真正適合我。”但此后事情的發(fā)展她自己也沒有預料到，她不僅在這個專業(yè)上堅持了下來，而且有了繼續(xù)深造的打算。這個大逆轉的原因就在于馬姍姍認真的學習態(tài)度，面對自己并不喜歡的專業(yè)，她并沒有采取消極的態(tài)度，而是積極投入到專業(yè)課程的學習中，慢慢地，她發(fā)現(xiàn)這個專業(yè)并沒有想象的那么難，反而覺得這一大堆的數(shù)學推導過程還挺有意思的。當興趣和信心被漸漸培養(yǎng)起來，她便開始在專業(yè)的道路上越走越遠。
　　馬姍姍一直堅信，能否成功就看你能否對自己狠下心來，持之以恒地接受各種各樣的挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中讓自己變得更加優(yōu)秀。平時學習中遇到很復雜的公式，她都能耐著性子一步步推算下去，有時還會推算好幾遍。推導傳遞函數(shù)令她記憶最為深刻，“反反復復計算非但沒有讓我厭倦，對數(shù)學的興趣反而更濃了，這些公式記得也特別清楚?！瘪R珊珊覺得凡事不能淺嘗輒止，真正理解所學才是最重要的，單純記憶公式而不加以推演是很膚淺的，不能從根本理解原理，就更不能說將原理應用于實際了。“學習并沒有特別的方法，需要自己揣摩，更需要持之以恒的努力。”
　　馬姍姍回憶起自己大二剛開始跟著羅小平老師做科研時的那段經(jīng)歷。人工智能對她來說是一塊全新的領域，羅老師要她在一個月時間里自學遺傳算法，并把它在matlab中實現(xiàn)。這對馬姍姍來說是一個巨大的挑戰(zhàn)，之后的一個月，她翻閱了圖書館里很多關于這方面的書籍，自學matlab軟件，整個過程中碰到了很多困難、瓶頸，但她從不輕言放棄，并最終成功編出了一套用遺傳算法計算最優(yōu)值的程序。正因如此，在大二的這一年時間里她收獲頗多，學會了自學，學會了如何查找、閱讀、分析外文文獻，并在此基礎上完成完整的論文。
　　
　　躬身實踐，不斷提升專業(yè)能力
　　在校期間，馬珊珊最喜歡去的地方就是實驗室，在那里她能獲得很多實踐機會，學到很多知識。
　　大三時，隨著專業(yè)課的深入，馬珊珊對電力電子這門課產生了濃厚興趣，便跟著任國海老師學習開關電源的設計。在任老師的指導下，馬珊珊對硬件電路有了一定的認知，并和實驗室里的同學一起參加了智能小車比賽和電子競賽。馬珊珊永遠不會忘記電子競賽那四天三夜的情景，“大家通宵達旦地干活，覺得特別充實。”隨后，任老師還讓她做了幾個項目，讓她對電力電子這門課有了更加深入的了解。在這個過程中，馬珊珊學會了對電路進行模塊化分析，她的動手能力也得到了提升。
　　電力電子是馬姍姍畢業(yè)設計的實驗。她在這個實驗上反復下工夫，燒了很多的芯片，最終學會了如何調試電路?！皩嶒炛械脕淼目偸菚葧旧系脕淼睦碚撔缘臇|西更讓人印象深刻，更有真實感?！碑厴I(yè)前的這段時間，她幾乎每天都會在實驗室里做實驗，大學里學到的理論知識在這里得到了很好的融會貫通。
　　現(xiàn)在的馬姍姍已經(jīng)拿到了美國一所大學的offer。去美國繼續(xù)深造一直以來都是她的夢想，夢想在她的身上就像是一劑興奮劑，不斷激勵著她，讓她心無旁騖，努力學習，她不斷完善自己的GPA成績，并已達到了3.86的好成績，為她申請出國深造打下了堅實的基礎。