本報訊   為了深入推進學院“英語晨讀”工作，交流總結(jié)經(jīng)驗，學院教務部于10月11日下午，在學院第一會議室召開了“英語晨讀”經(jīng)驗交流會，學院副院長曹云鳳、教務部副部長熊永福及各系部主要領(lǐng)導參加了會議，會議由院長助理兼教務部部長康桂花主持。

 
  會上，學院計科系系主任兼黨總支書記楊瑞良詳細匯報了計科系“英語晨讀”試點工作的基本情況、組織與管理、主要問題以及改進措施。與會人員充分肯定了外語系、計科系在此項工作中所作出的實效，并表示這次活動為之后正式的“英語晨讀”管理辦法的出臺奠定了良好的基礎(chǔ)。此外，與會人員就信管系和數(shù)藝系如何借鑒經(jīng)驗更好地開展 “英語晨讀”工作的問題進行了積極的討論。

   會上，院長助理兼教務部部長康桂花指出，計科系的“英語晨讀”試點工作開展有計劃、組織管理有辦法、晨讀工作有實效、考核激勵有方案、晨讀工作有預案，取得了階段性的成果。她希望信管系在結(jié)合自身實際的情況下積極地借鑒已有的經(jīng)驗成果，加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)；數(shù)藝系盡快推進工作，大力開展“英語晨讀”工作；外語系繼續(xù)為各系部提供強有力的支持，并對英語晨讀的內(nèi)容、組織方法和導讀員培訓等進行完善。

    曹云鳳副院長做了總結(jié)講話。曹副院長指出，此次“英語晨讀”試點工作的開展情況體現(xiàn)出“四抓”——抓得緊、抓得細、抓得實、抓得好。隨后，曹院長提出以下四點建議：

   （一）關(guān)于英語晨讀的時間安排。早晨是誦讀英語的最好時間段，每天安排30分鐘的英語晨讀時間。讀英語的目的一是為學生良好行為習慣的養(yǎng)成，進而提高學生的英語綜合能力；二是為學院良好學習氛圍的營造和優(yōu)良學風的建設(shè)，進而實現(xiàn)學院的“國際化、個性化、實用化”人才培養(yǎng)目標；（二）加大英語晨讀考核成績在英語課平時成績中的權(quán)重，進一步激勵學生，鞏固英語晨讀效果；（三）加強晨讀工作的宣傳報道。通過專門的晨讀?？m時報道英語晨讀進展情況，匯集學生、領(lǐng)讀員的心得體會和各系部的經(jīng)驗總結(jié)，做好宣傳教育工作；（四）制定英語晨讀各項獎勵措施，完善英語晨讀的激勵機制。

    最后，曹副院長強調(diào)，此次“英語晨讀”活動開展得有組織、有計劃、有成效，這一活動“重在組織，難在落實，貴在堅持，好在效果”，希望各部門協(xié)調(diào)一致，鼎力合作，相互借鑒，不斷進取，為使具有學院特色的英語晨讀活動深入持久地開展做出貢獻。

    據(jù)悉，學院計科系2012級學生英語晨讀試點工作，在學院教務部、外語系和質(zhì)量部的大力支持下，通過全系師生的共同努力和英語導讀員的辛苦工作，經(jīng)過兩周多的試點，已經(jīng)取得了初步的成績，受到了學院領(lǐng)導和師生們的一致好評。為此，學院副院長曹云鳳專門寫了題為《全面開展英語晨讀活動，大力提高英語聽說能力》的文章（詳見本版），參與該項工作的導讀員用文字記錄下了自己的心得體會（詳見第8版）。祝愿學院計科系開展的2012級學生英語晨讀試點工作越做越好?！?nbsp;