立足自身角色 發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用
□尹秀英（地學院地球化學與環(huán)境科學系黨支部書記）
地球化學與環(huán)境科學系黨支部近三年圍繞學校和學院中心任務，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，踏實工作，使各項工作取得良好成績。
　　在教學方面，我系教師在承擔2個碩士點和1個本科專業(yè)繁重教學任務和學科建設的同時，還積極投入教學改革研究。近三年編著出版普通高等教育“十一五”規(guī)劃教材1部，校內(nèi)講義3部，承擔各類教學改革項目11項。
　　在科研方面，我系教師除承擔國家重點基礎研究項目、國家重大科技專項和橫向項目外，還積極投入基礎研究，科研成果突出。目前，承擔國家自然科學基金項目11項，2012年發(fā)表外文論文21篇。
　　在學生培養(yǎng)方面，我系教師關心學生成長，全部擔任本科生的指導教師，80%的教師參加了學院開展的“1+1”助學活動；近三年指導十幾項大學生科技創(chuàng)新項目，參與組織學院承辦的第三屆首都大學生資源環(huán)境論壇，指導數(shù)十篇學生論文。
　　這是一個凝聚力強的基層黨組織，大家凡事都能心往一處想、勁往一處使。2009年，支部通過黨建立項，開展了“新形勢下高校教工黨支部創(chuàng)新組織生活模式探索”研究，從思路創(chuàng)新、形式創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新三方面探索適合高校教工黨支部的組織生活。如結(jié)合環(huán)科專業(yè)本科生生態(tài)實習開展的教師野外集體備課活動，不定期的以提高教師業(yè)務素質(zhì)為目的的結(jié)合教師科研開展的野外科研考察活動等，與教師教學科研工作深入契合，增強了黨組織的凝聚力和吸引力。
遵循想做事、做好事、做成事的人生態(tài)度
□劉福江（石工學院教師）
我是1984年6月25日入黨，有29年黨齡，是個老黨員了，入黨這么多年來，我一直是踏踏實實地擔任好自己的角色而已。在這里我談談作為一個普通黨員的體會。
　　一是共產(chǎn)黨員必須要有責任心。作為教師，就要承擔教師的責任，而不能辜負共產(chǎn)黨員的稱號；二是共產(chǎn)黨員必須要有善心，善良是一個共產(chǎn)黨員不可缺少的品質(zhì)修養(yǎng)。擁有一顆善良的心，是全心全意為人民服務的具體體現(xiàn)；三是共產(chǎn)黨員必須要有誠信之心。人無信而不立，誠信才能贏得他人和組織信任，才能更好地服務于人民，服務于社會。
　　我是共產(chǎn)黨員，又是人民教師，這是最光榮的稱號，又是陽光下最神圣的職業(yè)，自己最大努力去開拓，去創(chuàng)造，去耕耘，去收獲。我努力了，得到學生愛戴，較好完成了教學任務，這是我最大的幸福?！皣\興衰，系于教育。”中國夢的實現(xiàn)首先賴于教育的發(fā)展、做大、做強，教師是基石，撐起的將是中華民族的擎天大廈。
　　今天我能在工作中取得一點點成績，首先要感謝學校為我提供了良好的工作平臺，其次要感謝石工學院黨委、領導的關心和同事們的支持、幫助，個人的進步得益于我們有一個無私奉獻、勤奮工作的教師團隊，正是大家的齊心協(xié)力，才使我能在工作中取得一點成績，才有今天受到表彰的機會。
　　我將始終遵循：想做事、做好事、做成事的人生態(tài)度，用一件一件小事，一點一滴行動，去履行自己的工作職責，去詮釋一名共產(chǎn)黨員對事業(yè)的追求。以主人翁的心態(tài)參加到教學和學科建設中去，以誠懇、務實的心態(tài)去對待工作，把自己融入到中國石油大學的辦學理念和校園文化之中，為建設石油石化學科領域世界一流研究型大學，貢獻出自己微薄的力量。
　　教學結(jié)合 服務群眾 建設學習型黨組織
□劉洛夫（地學院黨委書記）
自全面啟動學習型黨組織建設工作以來，地學院各黨支部轉(zhuǎn)變觀念，圍繞實際工作，拓展學習途徑，完善學習制度，學習型黨組織建設取得實效，增強了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
　　一是轉(zhuǎn)變觀念，打破固有模式。學院學習型黨組織將建設重心移到社會。如學院與昌平軍區(qū)干休二所簽訂共建協(xié)議，長期堅持開展“紅色1+1”主題實踐活動。學生黨員在課余時間開展支教、關愛空巢老人等系列活動?；顒釉鰪娏它h員的服務意識，實現(xiàn)了黨的理論知識由書本向?qū)嵺`的轉(zhuǎn)化。
　　二是整合資源，服務身邊百姓。學習不僅是自身能力的提高，更是服務他人的本領的增強。學院各教工支部將學習型黨支部建設同專業(yè)特點相掛鉤，突出服務性、專業(yè)性，強調(diào)可持續(xù)性，積極走出校園。如地球化學與環(huán)境科學系師生黨員與暢春閣社區(qū)黨支部共建黨員志愿服務基地，他們利用環(huán)境專業(yè)知識，指導和幫助社區(qū)居民進行垃圾分類、節(jié)水節(jié)電等環(huán)保工作，實現(xiàn)了實踐助人、自我學習的目標。
　　三是良性互動，師生教學相長。針對教師的特點，學院以支部和學術組織為平臺開展學習，制定學習計劃，積極引導教師黨員在合作完成教學科研任務中，培養(yǎng)團隊意識和合作精神，增強基層教工黨組織的凝聚力。此外，教工支部與學生支部積極開展互動，如地質(zhì)系教工支部每年帶領學生黨員赴河北灤縣看地質(zhì)剖面，最大限度增強學生的學習興趣和主動性。
　　學院黨委也重視學生黨員的理論教育，經(jīng)常與全院學生黨員和積極分子面對面談心，把握學生思想動態(tài)，從理論上正確引導青年黨員的價值觀，有效了解在學習型黨組織建設過程中存在的問題，為制定完善的發(fā)展計劃提供依據(jù)。
　　實踐證明，通過拓寬學習途徑，將理論學習同社會實踐相結(jié)合，將專業(yè)特長同服務群眾相結(jié)合，通過將師生共建將教與學相結(jié)合是一條切實可行的建設學習型黨組織的路徑。
創(chuàng)新載體 務本求實 扎實推進學習型機關建設
□侯慧珍（機關黨總支書記）
校機關黨總支涵蓋機關教輔單位23個，現(xiàn)有17個黨支部，黨員187人。由于涵蓋部門眾多，黨員數(shù)量大，采取集中或統(tǒng)一的一種學習模式很難全面適應大家的需求。為此，我們精心設計，逐步探索出適合自身特點的學習型黨組織建設途徑，取得了較好效果。
　　一是三年來機關黨總支連續(xù)舉辦了四屆讀書交流活動，近80人次參加了讀書交流演講比賽。營造一個相互交流和溝通的學習氛圍；二是采用導師制，在傳統(tǒng)的傳幫帶基礎上，加強新進職員的培訓，連續(xù)兩年為16名新進職員聘請導師，幫助他們轉(zhuǎn)變角色，快速成長；三是組織青年教職工進行校內(nèi)外參觀學習活動，通過學習石油相關基礎知識、參觀設備及模型，大家對石油工業(yè)的五個核心環(huán)節(jié)有了全面了解；四是組織職工參觀學校科研實驗室，感受學校不斷提升的科研水平，培養(yǎng)“愛校榮校”情感；五是重視調(diào)研工作，邀請有關專家舉辦《社會調(diào)查研究方法》講座；六是進行形勢政策教育，邀請馬克思主義學院老師作十八大精神和“兩會”精神學習輔導報告。此外，還向機關處級干部及支部書記贈送書籍。倡導干部帶頭開展閱讀活動，提升工作科學化水平。
　　因此，機關黨總支開展的一系列建設學習型黨組織工作立意明確，務本求實，學用結(jié)合，解決難題，形式多樣，參與面廣，持續(xù)推進，成效顯著。學習型黨組織建設是一項長期任務，不可能一勞永逸，但只要堅持正確的方向、態(tài)度和方法，及時做出調(diào)整和創(chuàng)新，就一定能找到適合自身特點的學習型黨組織建設的道路。
內(nèi)強素質(zhì) 外塑形象 加強學生支部建設
□紀爽（工商本09-2黨支部書記）
黨的十七屆四中全會明確提出：“黨的基層組織是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎，是落實黨的路線方針政策和各項工作任務的戰(zhàn)斗堡壘”。我想就如何發(fā)揮學生黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用談幾點看法。
　　一是強化支部班子素質(zhì)，樹立支部榜樣作用。俗話說：“打鐵還需自身硬”，要想抓好支部工作，首要的是抓好自身建設，強化自身素質(zhì)，支部班子在加強理論學習，樹立進取意識，落實求真務實理念的同時，將黨員先鋒模范作用、示范性作用切實落實在日常管理工作中，用實際行動營造支部比、拼、趕、超的良好氛圍，提高支部整體綜合素質(zhì)。
　　二是嚴格工作管理機制，創(chuàng)新學生黨員教育。優(yōu)良的工作制度是保持黨員先進性的基礎，規(guī)范的黨員教育則是發(fā)展黨員先進性的動力。首先要有規(guī)范的黨員發(fā)展程序，其次是建立黨員考察機制，最后是預備黨員繼續(xù)教育機制。如開展“聽報告，深入學習十八大精神”等多種類型規(guī)范化的集體活動，豐富了預備黨員預備期間的組織生活。
　　三是創(chuàng)新支部組織生活，增強支部凝聚力建設。黨的三大優(yōu)良作風給了支部組織生活很好的指導建議：首先是密切聯(lián)系群眾。支部在開展組織生活前會與支部成員交流，針對主題讓大家提出不同見解，讓支部成員有集體感的同時保障了組織生活的有效開展；其次是理論聯(lián)系實際。在開展組織生活時強調(diào)在實踐中驗證理論，在理論中尋找實踐實例。如支部奉獻精神與走入敬老院活動結(jié)合，強化政治素養(yǎng)與深入綠色軍營活動等理論與實際相結(jié)合；最后是批評與自我批評。支部在不斷進步的途中難免會遇到挫折、困惑，但是一次次的批評與自我批評生活會、討論會讓支部、支部黨員逐步提高了自身的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)了一支不畏艱難、敢于承認錯誤并積極改正的隊伍。
立足自身 發(fā)揮黨員作用 助力學校科學發(fā)展
□劉人瑋（機械學院研11-5班班長）
我想就“如何立足自身，發(fā)揮黨員作用，為促進學?？茖W發(fā)展，建成石油石化學科領域世界一流研究型大學奉獻力量”談幾點體會。
　　首先，作為一名研究生黨員，我認為應從提高自身科研能力出發(fā)，努力提高理論、實踐水平，有意識地培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力。平時要強化科研訓練，比如及時總結(jié)科學的研究方法、鍛煉科技論文寫作能力、積極參加學術會議提高學術交流能力等等，努力把自己鍛煉成為創(chuàng)新型的拔尖人才。
　　其次，要發(fā)揮黨員模范作用，帶頭參加科技學科競賽活動，發(fā)表高水平學術論文。在提升自我的同時，帶動身邊同學投身科研實踐，幫助在科研中遇到困難的同學。同時注意學術規(guī)范、嚴守學術道德，用實際行動促使校園形成“學習為本，科研為樂”的良好學術氛圍。
　　另外，作為一名黨支部學生干部，應積極組織科技文化活動，加強同學們創(chuàng)新強國、科技報國的思想意識。這個感觸來源于參加北京市黨員骨干培訓時，在清華大學觀看的“馬蘭花開”話劇，我覺得我們可以通過話劇、詩歌朗誦等形式傳達一種為了實現(xiàn)中國夢、在科學研究中不懈奮斗、忘我工作的精神。
　　最后，我們應該在走入工作崗位之后，積極扮演好聯(lián)系校企的紐帶角色。我們身為石大的優(yōu)秀黨員，日后是國家石油石化行業(yè)的中堅力量，應積極促進母校和企業(yè)之間的交流。就像斯坦福大學創(chuàng)造硅谷奇跡的同時、造就了自己一樣，相信石大也會在一代代石大人的努力下創(chuàng)造一流、造就輝煌！