在全院深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，以作風建設的新成效推動學院各項工作邁上新臺階的時刻，我們歡聚一堂，共同迎接2013年教師節(jié)。剛才，學院表彰了教學名師、優(yōu)秀教師、師德建設先進集體、優(yōu)秀科研獲獎教師、優(yōu)秀班主任和輔導員，還表彰了過去一年在教學科研、技能大賽、管理服務等工作中獲得市級以上獎勵、為學院爭得各項榮譽的教師。獲獎教師代表作了典型發(fā)言，我聽后很受感動，也很受啟發(fā)。在此，我代表學院向全體教師致以親切的問候！向獲得表彰的教師們表示熱烈的祝賀！希望全院教師以他們?yōu)榘駱樱瑦蹗従礃I(yè)，拼搏奉獻，為建設一流文科高職而努力奮斗。
在今天的會議上，學院還特別對從教30周年的教師進行了表彰。這些老教師們見證了學院的發(fā)展壯大，經(jīng)歷了學院的風雨歷程，用自己一生的心血為學院的建設做出了突出貢獻，是學院的寶貴財富。讓我們用熱烈的掌聲向從教30周年及以上的老教師們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
過去一年，在全體教師的共同努力下，文科高職教育模式不斷深化，三位一體人才培養(yǎng)模式已經(jīng)確立；教育教學改革穩(wěn)步推進，技能大賽成績突出；科研工作持續(xù)加強，青少年科研基地申報取得階段性進展；萬名社工培訓全面展開，社會服務掀開嶄新篇章；教學綜合樓項目成功獲批，校園建設成果豐碩；國際交流日益活躍，對外漢語教學開創(chuàng)新局面；招生就業(yè)工作成績顯著，就業(yè)率和報到率均居同類院校前列；黨建和思想政治工作全面加強，學院各項事業(yè)均取得長足發(fā)展。在看到成績的同時，我們也清醒認識到學院的發(fā)展與辦好人民滿意的大學相比還有較大差距，需要全體教師繼續(xù)振奮精神，艱苦奮斗，共同把我們的學校建設好發(fā)展好。
一是希望廣大教師關愛學生。學生是學校最寶貴的資源。經(jīng)過多年的探索，我院形成了"人文素養(yǎng)、一技之長和社會責任感"三位一體人才培養(yǎng)模式。按照三位一體人才培養(yǎng)模式把學生培養(yǎng)好，是關愛學生的最大體現(xiàn)。人文素養(yǎng)，就是要在強化學生專業(yè)技能的同時，更加注重人文精神、通識教育、人格修養(yǎng)和公共技能的培養(yǎng)，將素質(zhì)教育納入職業(yè)教育體系，從知、情、意、行全方面引導學生珍愛生命、學會生存、熱愛生活，努力培養(yǎng)學生扎實的文化基礎、深厚的文化底蘊和強烈的人文精神，提高學生作為"社會人"的素質(zhì)。一技之長，就是建立課堂教學、技能訓練和實踐運用相融合的"學做合一"的培養(yǎng)體系，使學生熟練掌握專業(yè)知識和崗位核心技能，獲取相應的職業(yè)資格證書，在專業(yè)技能和素質(zhì)上形成專長和特色，掌握成功走向社會和崗位遷移能力的"核密碼"。社會責任感，就是將社會實踐納入人才培養(yǎng)方案，使學生走出"象牙塔"，積極開展社會服務，讓學生認識社會、理解社會、服務社會，超越個人利益，關注現(xiàn)實世界和人類命運，引導學生接受主流價值觀和審美觀，養(yǎng)成過硬的政治素質(zhì)和意志品質(zhì)，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。全體教師要加深對"人文素養(yǎng)、一技之長和社會責任感"三位一體人才培養(yǎng)模式的認識和理解，切實把三位一體人才培養(yǎng)模式貫穿于教育教學全過程，把我院學生培養(yǎng)成為政治素質(zhì)高、綜合能力強、有一技之長的高素質(zhì)實用型技能人才，真正實現(xiàn)超越"匠人"。
二是希望廣大教師愛校榮校。北京青年政治學院是我們共同的家園，學院發(fā)展得好，我們每一位教師才能都擁有光明的發(fā)展前景。學院與教師是命運共同體，榮辱與共，休戚與共，必須同呼吸、共命運、心連心。在優(yōu)質(zhì)教育資源集中、高等教育競爭激烈的首都北京，我們學校要贏得一席發(fā)展之地，獲得社會的尊重和認可，需要每一位教師都發(fā)揚主人翁精神，盡職盡責、盡心竭力地做好每一項工作。全體教師要增強集體榮譽感和責任感，多為學院建設建言出力，像愛護自己眼睛一樣珍惜學院的榮譽，維護學院的尊嚴，多干為學院增光添彩的事，不做有損學院利益的事，在推動學院事業(yè)蓬勃發(fā)展的過程中施展聰明才智、實現(xiàn)人生價值。學院將以師生所望為辦學所向，充分依靠廣大教師辦好學校，切實改善教師的工作生活環(huán)境，打造教師多維度復合型發(fā)展平臺，增強學院的凝聚力和感召力，使學院成為教師干事創(chuàng)業(yè)的樂土、精神上的心靈港灣。
三是希望廣大教師敬業(yè)樂群。黨的十八大指出，立德樹人是教育的根本任務。要把學生培養(yǎng)好，教師要全面加強師德修養(yǎng)，不斷提高教育教學水平。敬業(yè)是師德的重要體現(xiàn)，就是要尊重、珍惜、敬畏教師職業(yè)，按照教育教學規(guī)律豐富教學內(nèi)容、改善教學方法、提升教學藝術，按照教師職業(yè)要求樹立職業(yè)理想、提升職業(yè)道德、鑄就高尚師德，以精湛的教學技藝吸引學生，以高尚的個人魅力感染學生，學為人師、行為世范，既要當好傳授知識和技能的"經(jīng)師"，更要當好傳道授業(yè)解惑的"人師"。教師之間要相互尊重、理解和支持，多用欣賞的眼光看待他人，多用寬闊的胸襟包容他人，講奉獻、比貢獻，取長補短、共同發(fā)展，形成推動學院教學科研水平邁上新臺階的強大合力。
四是希望廣大教師開拓創(chuàng)新。創(chuàng)新是發(fā)展的動力和源泉。學院的各項事業(yè)要想不斷進步，必須依靠創(chuàng)新。經(jīng)過三年多的示范校建設，學院形成了文科高職教育模式，在社會上產(chǎn)生了較大影響。但文科高職的理論與實踐探索仍需進一步深化，專業(yè)建設、課程建設、師資隊伍建設、實訓基地建設等仍需下大氣力推進；與文科高職發(fā)展相適應、與學院實際相銜接的發(fā)展戰(zhàn)略、治理結構、人力資源配備等仍需進一步研究。如何強化學院的科研特色，尋找科研工作新的增長點；如何實行精細化管理，提高管理的效率、質(zhì)量和水平；如何建立保障學院科學發(fā)展的體制機制，提升制度的效力，等等。這些都需要廣大教師以改革創(chuàng)新的精神，創(chuàng)新理念、創(chuàng)新體制、創(chuàng)新方式方法，營造創(chuàng)新氛圍，激發(fā)創(chuàng)造活力，研究性、創(chuàng)造性地推動工作，以創(chuàng)新推動學院又好又快發(fā)展。
老師們、同志們，學院將以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，進一步營造尊師重教的濃厚氛圍，堅決依靠廣大教師辦學，與全體教師一道為辦好人民滿意的高等職業(yè)教育，為實現(xiàn)中國夢和青院夢而努力奮斗！