編者按：人才資源是學校事業(yè)發(fā)展的第一資源，卓越師資隊伍是學校人才資源的核心。近年來，我校始終堅持黨管人才的原則，立足自身發(fā)展，依托國家“創(chuàng)新人才推進計劃”、“海外高層次人才引進計劃”等重大人才工程，“以才育才、以才引才、以才聚才”，全力推進人才強校戰(zhàn)略。學校人才隊伍質(zhì)量同步增長，總體結(jié)構(gòu)好轉(zhuǎn)，以院士、“千人計劃”特聘專家、長江學者等高峰人才為核心的人才群體基本形成，在生物學、作物學、園藝學、畜牧學、獸醫(yī)學等學科領域國際影響力不斷增強，社會服務能力不斷提升。
　　為貫徹落實學校第九次黨代會精神、實現(xiàn)學?！案叨祟I軍人才一流”營造良好氛圍，本報推出“獅山之子·學校人才隊伍建設巡禮”大型報道專題，通過講述專家們艱苦奮斗、追求卓越、奉獻社會的故事，突出彰顯他們“勤讀力耕，立己達人”的精神和“不張揚、不浮躁、不盲從”的品格，并力求將他們的個人成長、人生事業(yè)的選擇和對國家社會的貢獻，放在大的時代背景中去理解。專題旨在營造人人關心人才隊伍建設工作的氛圍，構(gòu)建有利于創(chuàng)新人才成長的文化環(huán)境，亦圖嘗試粗略總結(jié)人才成長的規(guī)律和途徑，激發(fā)后輩學人奮發(fā)圖強，投身建設特色鮮明的世界知名高水平大學和“科教興國”戰(zhàn)略的偉大實踐中。
　　彭少兵身上集合了各種角色：長江學者、千人計劃學者，國際著名的作物生理學家；極具感染力的老師；熱心的公共事務參加者。讓人印象深刻的，還有他對所有人一致的謙恭平和。
　　難于割舍的母校
從1983年放棄讀研決定出國開始，30年來，他的人生軌跡在太平洋兩岸三地往復循環(huán)：他先后在加州大學戴維斯分校、德州理工大學、佛羅里達大學柑橘研究及教育研究中心學習，后到菲律賓國際水稻研究所工作。2010年12月28日，彭少兵回到了母校。不斷選擇取舍之間，既是時代發(fā)展的驅(qū)動，又深藏著一份他對家國的誠摯情懷。
　　回國不是一個容易做出的選擇。彭少兵是國際水稻研究所第一個拿中國護照的研究員。近20年時間里，他先后被研究所聘為作物生理學家和高級作物生理學家等職位，在水稻栽培生理尤其是高產(chǎn)、氮肥高效利用等方面，取得了具有國際影響的成果，他有關全球氣候變暖對水稻生長影響的論文曾入選美國《探索》（Dis－cover）雜志評選的“2004年全世界100篇重要科學論文”第68位。國際水稻研究所是他事業(yè)起飛的地方，有著安穩(wěn)優(yōu)裕的生活?；貒鵁o疑是一場冒險。
　　而這樣的冒險，1983年初夏，彭少兵曾經(jīng)面對過。時年21歲，已經(jīng)高分考取華中農(nóng)學院研究生的大四學生彭少兵，做出了他人生最關鍵的一個選擇：放棄讀研而出國。
　　彭少兵不能忘記母校的那些人：他當年的托福成績還未達到戴維斯分校的要求，是在該校學習的張啟發(fā)幫忙推薦才被錄取，成為世界銀行二期貸款的公費留學生。1985年8月28日，彭少兵啟程前往美國，這一天，傅廷棟院士一直送他到了校門口。輾轉(zhuǎn)到美國后，張啟發(fā)專程驅(qū)車到汽車站去接他，并給彭少兵做了在戴維斯分校的第一頓飯，彭少兵至今還記得那頓飯吃的是青椒肉絲。
　　到國際水稻研究所工作后，他一直通過各種渠道關注學校的發(fā)展，實質(zhì)性的合作開始于聯(lián)合培養(yǎng)人才。90年代中期，相同的學術背景、相同的研究對象讓張啟發(fā)和彭少兵開始聯(lián)手，著手共同培養(yǎng)博士。到農(nóng)學系工作不久的崔克輝，成為了兩人聯(lián)合培養(yǎng)的第一個博士生。
　　2002年，合作向更廣闊的層面發(fā)展。學校的遺傳育種各學科已有長足發(fā)展，受全國整體研究氛圍的影響，栽培卻拉了下來，成為了“跛腿”。時任校長張端品下定決心，要彌補作物學一級學科中的“短板”，2003年年初委托彭少兵牽頭創(chuàng)建了華中農(nóng)業(yè)大學作物生理與栽培研究中心（CPPC）。2004年，中心從國際水稻研究所全職引進了黃見良教授。2005年，彭少兵被華中農(nóng)業(yè)大學聘為教育部“長江學者”講座教授。2006年，學校為CPPC特批了一幢大樓作為試驗研究基地。2008年，中心新增為農(nóng)業(yè)部重點開放實驗室。彭少兵成了“空中飛人”，每年往返于菲律賓與中國六七次。CPPC相繼爭取了“中國稻田氮肥利用率低的成因與對策”、“水稻水肥耦合與資源高效利用”等多個國際國內(nèi)項目，系列研究不斷深入，培養(yǎng)了多名專業(yè)人才。
　　2008年年底，中央決定開始實施海外高層次人才引進計劃即“千人計劃”。依托該計劃，一些國內(nèi)大學開始接觸彭少兵。彭少兵一時很難下定決心。不過，國際水稻研究所的管理方式悄然變化，公益的定位有所轉(zhuǎn)向，一些服務項目開始對第三世界收費，這讓彭少兵不適應。而且，在同一個地方呆了近20年，彭少兵希望有更多的挑戰(zhàn)和變化。中國農(nóng)作物的復種指數(shù)高，作物栽培技術的研究受制于前茬和后茬，相比復種指數(shù)低的國家的作物栽培模式研究來說，無疑更具有難度和挑戰(zhàn)性。國內(nèi)的栽培方向的學科發(fā)展偏弱，他回來后正好能為這個學科貢獻力量。而中國的快速崛起，科研環(huán)境極大改善，對海外科研人員的吸引力不斷增強。隨著年歲的增長，葉落歸根的思想逐漸萌生。所有因素疊加，推動著彭少兵開始認真考慮全職回國。
　　弄清楚了為什么回來，回來干什么，彭少兵篤定了回國的決心，剩下的只是選擇單位。依托“千人計劃”工作起點更高，無疑是回國的最佳選擇。在華中農(nóng)業(yè)大學之前，國內(nèi)一些不錯的大學已經(jīng)給出了相當優(yōu)厚的條件，希望引進彭少兵。他最后選擇的，還是回到母校去做點事。
　　不過，國內(nèi)作物栽培生理研究整體積弱已久，評審專家不了解學科發(fā)展狀況，影響了相關部門對彭少兵工作的評判，“千人計劃”最初的申報并不順利。學校人事部門沒有放棄努力，分管校領導多次前往中組部，竭盡全力向領導和評審專家說明情況，爭取支持。
　　2010年9月7日下午，行政樓3樓校長辦公室里，校長鄧秀新與彭少兵推心置腹談了90分鐘，堅定了彭少兵全職回國的決心。鄧秀新說，“千人計劃”的申報我們繼續(xù)努力，但上不上不影響學校引進的決心。學校十分歡迎一個卓有成就、愿意全職回國的非“千人計劃”的教授。
　　2010年12月28日，在離開了25年后，彭少兵回到了母校。學校給予彭少兵及家人回國作了細致的安排。在當年的春節(jié)團拜會上，他說，是學校的決心和誠意打動了全家，回校近一個月來，“全家經(jīng)歷了武漢嚴冬的寒冷，更感受到了學校的溫暖”。
為中國的栽培學科做點事情
彭少兵說，回來就是要為中國的栽培學科做點事情。
　　回國后，彭少兵似乎回到了那段“渾身是勁”的歲月。
　　同事們發(fā)現(xiàn)，他經(jīng)常要到晚上11點過后才離開實驗室，第二天又早早的過來。
　　做點事情談何容易。栽培是研究作物生長發(fā)育規(guī)律及其與外界環(huán)境關系的學科。在國外，彭少兵只需要專注天氣、水肥等等環(huán)境變量與水稻之間的聯(lián)系。
　　回國后的彭少兵，不得不花更多的精力，去熟悉科學家和制度環(huán)境的關系。
　　熟悉國內(nèi)環(huán)境的過程并不順利。在某些項目的申報和評審上，他碰到過幾回朝令夕改和場外因素主導的事。類似的磕碰，彭少兵開始還有些不習慣，后來就釋然了，他說，這是做點事情必須要面對的。
　　回國3年來，在科研、培養(yǎng)學生、團隊建設和學科發(fā)展諸多方面，確如他所說，彭少兵“做了點事情”，而且，這“一點事情”的其實有不止一點的“野心”，瞄準的都是國際國內(nèi)領先的目標：3年的科研經(jīng)費已達到數(shù)千萬，入選一個教育部創(chuàng)新團隊，創(chuàng)建了一個農(nóng)業(yè)部重點實驗室，有40多個在讀研究生，栽培學科已漸有起色。
　　同行評價彭少兵，研究緊密結(jié)合當前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和環(huán)境變化的重大問題，極富戰(zhàn)略眼光，身上卻有中國人典型的謙恭，容易團結(jié)人來做事。他目前主要在水稻的高產(chǎn)高效、“綠色超級稻”綠色性狀評價、再生稻、產(chǎn)量差、氣候變化對水稻影響與光合作用機理等方面用力，研究涉及多學科，需要廣泛與各個學科和不同機構(gòu)的研究者合作。水稻高產(chǎn)高效與綠色性狀評價，養(yǎng)分和水分利用效率的機理研究，都是在綠色超級稻的框架中進行，這與張啟發(fā)領銜的水稻團隊合作頗多。再生稻研究的瓶頸在于機械收割的碾壓，彭少兵的團隊便與工程學院合作，改進機械。2012年，彭少兵主持了“主要農(nóng)作物高產(chǎn)高效生理基礎及栽培新技術研究與應用”公益性行業(yè)（農(nóng)業(yè)）科研專項，這個系統(tǒng)研究主要農(nóng)作物高產(chǎn)高效生理基礎和栽培技術的公益性專項跨度5年，預算經(jīng)費達到2282萬元，集合了國內(nèi)10家科研機構(gòu)40多位專家。
　　彭少兵在帶隊伍培養(yǎng)人上頗為用力，他覺得，更多的人聚集起來，才有可能把“一點事”做的更好。早年讀書時，彭少兵養(yǎng)成一個習慣，會把近期的計劃都寫下來，每完成一個就劃掉一個?，F(xiàn)在，培養(yǎng)人這一項計劃周而復始，是他本子上怎么也劃不掉的選項。
　　彭少兵帶領的水稻栽培生理研究團隊規(guī)模不大，不過6個老師，指導著40多名研究生。團隊講究協(xié)作，老師和學生都愛用“家”來形容。這是一個彌漫著濃厚學術味道的“家”。每周一，彭少兵會群發(fā)郵件，將最新的論文發(fā)給學生，在接下來的一周里，學生要寫一篇千字的報告，在周日例行的研討會上，會有3-4個學生來報告自己對論文的體會。實驗室在武穴大金和花橋有試驗基地，研究生大多數(shù)時間都在基地做田間試驗，他們的seminar通常通過網(wǎng)絡通訊的方式。遠程通訊聆聽學術報告對研究生們來說是常事，今年8月日本島根大學TohruKobata教授來訪，作了一個關于水稻灌漿期葉片持綠性的品種差異和高溫脅迫對葉片持綠性影響的報告，近20名研究生就在武穴試驗基地有的“分會場”通過遠程通訊全程參加了報告會。
　　植科院大四學生袁坤是個喜歡琢磨科學問題的“90后”，他是學院本碩博貫通培養(yǎng)“碩彥計劃”的受益者，進入水稻栽培生理團隊的“家”已經(jīng)兩年多了。剛進團隊不久，在參加國家大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目時，袁坤選的題目是水稻氮素的利用率，他找到了彭少兵早期一篇相關的研究論文，就直接沖過去和老師討論。小袁回憶說，自己對氮素的利用認識其實很膚淺，但彭少兵還是很耐心的和他討論大半個小時。幾個來回下來，一起來的同學逐漸退出了，袁坤卻喜歡上了水稻栽培。
　　袁坤今年在學校試驗地里進行水稻各類綠色指標的田間試驗，他種了144個小區(qū)的水稻材料和72盆盆栽材料。彭少兵經(jīng)常到現(xiàn)場看，隨時指導。8月18日晚，武漢刮起狂風，中心最大風力達到11級。大風時彭少兵打電話過來，提醒他注意正在灌漿的水稻材料，叮囑第二天一早到試驗田去看看。第二天早上6點多，袁坤剛剛來到田頭，就接到彭少兵詢問情況的電話。清點下來，有49個小區(qū)水稻倒伏，正心痛不已，彭少兵匆匆趕到了田里。老師安慰他說，倒了也不是壞事，抗倒伏性狀也是重要的研究指標。一番話讓正不知所措的小袁茅塞頓開。9月份，田間水稻出現(xiàn)第二次倒伏，這一次，小袁不慌了，他注意到，有兩個品種特別的抗倒伏。壞事變成了好事，袁坤說，這件事上，彭老師的思維方式很啟發(fā)我，這是最好的科學訓練。
　　2012年11月，經(jīng)歷了數(shù)次波折后彭少兵入選“千人計劃”，在學校的受聘儀式上，他誠摯地說：“華中農(nóng)業(yè)大學將是我退休的地方。”
　　跨躍重洋，出去歸來，30年上下求索，彭少兵的經(jīng)歷打著深刻的時代烙印，是一代科學家家國情懷的詩意表達。他說，中國正在發(fā)生偉大的巨變，我自豪的是能夠親自參與到這個變化過程中來，而且還能夠做一點事情。學校恰恰為我和同事們提供了一個積極參與偉大事業(yè)的平臺。