雖來自貧困山區(qū)，但他卻不甘平凡；雖然擁有寬松、自由的學習環(huán)境，但他依舊嚴于律己。人生路途依舊遙遠，他在努力著，奮斗著，不曾放棄。他就是人文學院2011級政治學與行政學專業(yè)曹譞同學。
　　勤奮學習，用成績奠定基礎
　　曹譞說：“學習是學生的天職，我始終把學習放在生活的重要位置?！贝髮W三年中，他每天保持6點鐘起床跑步鍛煉，然后打掃寢室衛(wèi)生，按時上課。井井有條的生活節(jié)奏伴隨著的是他忙碌的腳步，課堂上積極的狀態(tài)，圖書館學習的身影，閑暇之余讀書的鏡頭，考試周明亮的臺燈，這一切都記錄了他的學習狀態(tài)，也為他的成績奠定了基礎。
　　在積極學習專業(yè)課的同時，曹譞還閱覽群書，不斷地充實自己，閱讀了《哲學與人生》、《論語》、《活著》等數十本經典著作。一分耕耘，一分收獲，他的專業(yè)課成績和綜合測評成績也連年保持在平均分85分以上，位于班級前10%。曾獲得國家勵志獎學金，兩次獲得一等專業(yè)獎學金，兩次獲得三好學生等獎勵。
　　飽嘗艱辛，用奮斗書寫人生
　　曹譞的家鄉(xiāng)在甘肅中部一個偏遠山區(qū)的村莊里，父母都是農民。兒時背竹簍割豬草是他放學后的日常作業(yè)，父母為了給他籌集學費，常年四處奔波。2010年他升入高三，父母為了讓他免于路途奔波，在校外租了一間屋子供他吃住。為了節(jié)省費用，屋內除了被窩里的一張電熱毯沒有其他任何的保暖措施，一切都是那么冰冷，凍得硬邦邦的水桶，扔在地上都摔不碎的生雞蛋……至今他都無法忘懷。生活沒有讓曹譞退縮，而是在苦難中自強不息。
　　進入大學后，他利用寒暑假打工掙錢、磨礪自己。2011年暑假在家鄉(xiāng)的一個酒店打工，在氣味混雜的后廚，傳菜忙亂的腳步，老板催促的呼喊中他學會了團隊合作。2012年暑假在一個建筑工地干活，搬磚頭手上磨起的水泡，曬得掉皮的后背中懂得了生活的不易與艱辛。2013年暑假，曹譞考慮到自己快要離開校園走向社會，沒有選擇打工，進入縣教育局辦公室做了一個月的文員，在收發(fā)、打印文件、打掃衛(wèi)生的瑣碎小事中認識到差距，了解了不足。艱苦的社會鍛煉雖讓他飽嘗艱辛，但成就的是他豐富的經歷與經驗。
　　努力工作，用付出鑄就成功
　　作為一名來自農村的大學生，曹譞身上被賦予了樸實無華，樂于助人的品格?！拔译m然沒有動人的舞姿，動聽的歌喉，但你總能看到我在活動現場忙里忙外的身影和不時傳出的爽朗笑容?！彼χ嬖V記者。在來到大學的第一年他就經過競選擔任了班長與學習部干事，現今已成長為學院的學生會主席。他喜歡和同學聊天談心，幫他們解決生活中、學習中的各種困難，也曾引導一位失戀的同學重新投入到學習生活中去。
　　在學生工作上,,曹譞更是勤懇踏實,任勞任怨。主持舉辦了英文小品大賽、院學風建設表彰大會、首屆國學講座、考研交流坊和學習經驗交流會等一系列活動。組織排練團體操，早出晚歸，一下課就趕到辦公室做道具，帶領同學們奔跑的身影，操場上大聲的指揮，接電源放音樂嫻熟的手法，使他成為了老師和同學們眼中的“小巨人”，最終取得了第三名的好成績創(chuàng)造了學院的歷史，他也在學院的表彰大會中被授予了“小巨人獎”。工作中，曹譞也曾受到過老師的批評與同學的不解，他認為：“這證明自己還不夠優(yōu)秀，做得還不夠好，我非常珍惜這三年的學生工作經歷，交際、寫作和思維能力都得到了鍛煉，這都將成為我一生最寶貴的財富?！?br>　　曹譞的身上少了些同齡人的稚氣和迷惘，多的是沉穩(wěn)、成熟和執(zhí)著的勇氣。在未來的路上他將一如既往的努力拼搏，爭取為自己創(chuàng)造一個美好的明天。（學生記者劉雪）