本報(bào)訊（記者 楊明）3月12日，東北大學(xué)黨委理論學(xué)習(xí)中心組在主樓1415室開展集中學(xué)習(xí)，專題傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在全國兩會(huì)期間的重要講話精神和全國兩會(huì)精神。校黨委書記郭海主持會(huì)議并作學(xué)習(xí)總結(jié)，全國人大代表、副校長唐立新傳達(dá)全國兩會(huì)精神，校長馮夏庭作專題發(fā)言。

唐立新結(jié)合自身作為全國人大代表的參會(huì)經(jīng)歷，從2025年全國兩會(huì)的基本情況、兩會(huì)期間習(xí)近平總書記重要講話精神、政府工作報(bào)告的主要內(nèi)容、學(xué)習(xí)貫徹兩會(huì)精神的認(rèn)識體會(huì)等內(nèi)容作專題傳達(dá)。唐立新指出，兩會(huì)期間，習(xí)近平總書記先后參加江蘇代表團(tuán)審議，看望民盟、民進(jìn)、教育界委員并參加聯(lián)組會(huì)，出席解放軍和武警部隊(duì)代表團(tuán)全體會(huì)議，就推動(dòng)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新融合、強(qiáng)化教育對科技和人才的支撐作用等發(fā)表一系列重要講話，為高等教育事業(yè)改革發(fā)展指明了方向。

唐立新圍繞“科技”“現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系”“自主”“改革”四個(gè)關(guān)鍵詞，闡述了如何貫徹落實(shí)兩會(huì)精神。唐立新表示，要把科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新融合發(fā)展作為主攻方向，推進(jìn)創(chuàng)新鏈和產(chǎn)業(yè)鏈無縫對接，培育全鏈條工業(yè)生態(tài)，為加快建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系蓄勢賦能；要深刻把握中國式現(xiàn)代化對教育、科技、人才的需求，實(shí)現(xiàn)科技自主創(chuàng)新和人才自主培養(yǎng)良性互動(dòng)，完善人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的適配機(jī)制；要進(jìn)一步深化綜合改革，釋放辦學(xué)活力，充分激發(fā)廣大師生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，為建設(shè)教育強(qiáng)國貢獻(xiàn)東大力量。

馮夏庭結(jié)合學(xué)校一流大學(xué)建設(shè)實(shí)際，分享了學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神和全國兩會(huì)精神的思考和感悟。馮夏庭表示，要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在兩會(huì)期間的重要講話和全國兩會(huì)精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)，以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和歷史使命感，迅速掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹?zé)岢?，牢牢把握教育?/span>“三大屬性”，對標(biāo)對表貫徹落實(shí)《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035年）》和三年行動(dòng)計(jì)劃戰(zhàn)略部署，為加快推進(jìn)一流大學(xué)建設(shè)、推動(dòng)?xùn)|北全面振興、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化匯聚起磅礴力量。一是全面抓好深化學(xué)習(xí)。將習(xí)近平總書記關(guān)于教育科技人才的最新重要論述作為扎根中國大地辦好社會(huì)主義大學(xué)的根本遵循，牢牢把握建成教育強(qiáng)國戰(zhàn)略任務(wù)，真正把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)學(xué)校改革的動(dòng)能、高質(zhì)量發(fā)展的效能。二是高站位謀劃改革發(fā)展。將學(xué)習(xí)貫徹全國兩會(huì)精神與觀照現(xiàn)實(shí)、謀劃改革發(fā)展結(jié)合起來，高質(zhì)量完成本科教育教學(xué)審核評估，推動(dòng)人才培養(yǎng)質(zhì)量和水平取得顯著提升，全力做好“十四五”規(guī)劃和第二輪“雙一流”建設(shè)收官工作，前瞻謀劃新一輪“雙一流”建設(shè)和“十五五”規(guī)劃，進(jìn)一步深化綜合改革，努力完成好年度目標(biāo)任務(wù)，奮力開創(chuàng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展新局面。三是聚焦重點(diǎn)強(qiáng)化落實(shí)。對照政府工作報(bào)告中的重點(diǎn)任務(wù)舉措集智發(fā)力，落實(shí)教育強(qiáng)國建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃戰(zhàn)略部署，著力構(gòu)建高質(zhì)量學(xué)科發(fā)展體系，有組織推動(dòng)科研增量提質(zhì)，推動(dòng)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新融合發(fā)展，提升治理效能，推進(jìn)學(xué)校綜合治理數(shù)字化、智能化升級，切實(shí)將兩會(huì)精神轉(zhuǎn)化為扎實(shí)加快推進(jìn)一流大學(xué)建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐，依靠頑強(qiáng)拼搏打開學(xué)校事業(yè)發(fā)展新天地，奮力書寫“教育強(qiáng)國、東大有為”的時(shí)代答卷，努力為推動(dòng)?xùn)|北全面振興、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化作出新的更大貢獻(xiàn)。

郭海在總結(jié)講話中表示，習(xí)近平總書記在全國兩會(huì)期間發(fā)表了系列重要講話，強(qiáng)調(diào)要強(qiáng)化教育對科技和人才的支撐作用，形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動(dòng)局面，具有很強(qiáng)的政治性、針對性、指導(dǎo)性，充分體現(xiàn)了黨中央對教育的高度重視，彰顯了教育、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐，為建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國指明了前進(jìn)方向、凝聚起奮進(jìn)力量。

郭海指出，要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要講話精神和全國兩會(huì)精神，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國兩會(huì)上的重要講話精神與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和重要指示批示精神、與學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會(huì)精神和習(xí)近平總書記給學(xué)校全體師生的重要回信精神結(jié)合起來，深入領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)和精髓要義，深刻把握中國式現(xiàn)代化對教育、科技、人才的需求，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神和黨中央決策部署上來，以深化改革破局發(fā)力、凝心聚力、釋放活力，高位推進(jìn)一流大學(xué)建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展。

郭海強(qiáng)調(diào)，要牢牢把握習(xí)近平總書記指導(dǎo)教育工作蘊(yùn)含的辯證法。一是準(zhǔn)確把握“與時(shí)俱進(jìn)”和“不能把最基本的丟掉”的關(guān)系。“與時(shí)俱進(jìn)”，就是要準(zhǔn)確分析把握以人工智能為代表的新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革給學(xué)科設(shè)置調(diào)整、人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)、科學(xué)研究范式、學(xué)校治理模式帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，特別是要從培養(yǎng)目標(biāo)、教育理念、教學(xué)模式等方面對人才培養(yǎng)工作進(jìn)行全鏈條改革，著力培養(yǎng)“智能時(shí)代的創(chuàng)新型人才”“不被AI替代的人才”?！安荒馨炎罨镜膩G掉”，既要時(shí)刻不忘“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一教育的根本問題，全面實(shí)施新時(shí)代立德樹人工程，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，又要系統(tǒng)深化“五育”并舉，把德育貫穿于智育、體育、美育、勞動(dòng)教育全過程，重視學(xué)生人文素養(yǎng)、科學(xué)精神、創(chuàng)新能力、批判性思維和健全人格的培育，在生產(chǎn)一線和教育教學(xué)實(shí)踐中注重提高學(xué)生的動(dòng)手能力和解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。二是準(zhǔn)確把握“久久為功”與“當(dāng)務(wù)之急”的關(guān)系。“久久為功”，就是要保持歷史耐心，堅(jiān)持長期奮斗。在建設(shè)教育強(qiáng)國和進(jìn)一步深化綜合改革過程中要不斷發(fā)現(xiàn)問題、破解問題、抓住矛盾、化解矛盾，堅(jiān)持“一張藍(lán)圖繪到底”，“一茬接著一茬干”“一步一個(gè)腳印向前進(jìn)”?！爱?dāng)務(wù)之急”，強(qiáng)調(diào)做好教育工作的緊迫感。習(xí)近平總書記的關(guān)心關(guān)切、黨和國家的急需就是我們的“當(dāng)務(wù)之急”，要準(zhǔn)確把握教育強(qiáng)國建設(shè)的新部署新要求，堅(jiān)持正確辦學(xué)方向、深化教育綜合改革、統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才一體化發(fā)展，切實(shí)把習(xí)近平總書記的殷切囑托落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中、體現(xiàn)在發(fā)展成效上。

郭海強(qiáng)調(diào)，要以實(shí)干實(shí)績實(shí)效推動(dòng)一流大學(xué)建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展，傳承發(fā)揚(yáng)實(shí)干文化，做有理想、負(fù)責(zé)任的行動(dòng)主義者。學(xué)校黨委和各級黨組織要牢牢把握教育的“三大屬性”，堅(jiān)決貫徹黨中央決策部署和部黨組工作要求，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮黨建工作在把準(zhǔn)方向、整合資源、支持保障等方面的重要作用，以深化人才培養(yǎng)改革、科技體制改革、人才發(fā)展體制改革、治理體系改革為牽引，謀劃重大戰(zhàn)略、制定重大政策、部署重大任務(wù)、推進(jìn)重大工作，不斷增強(qiáng)改革工作的科學(xué)性、預(yù)見性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

郭海強(qiáng)調(diào)，全校廣大干部教師要義不容辭地?fù)?dān)責(zé)在肩、沖鋒在前，強(qiáng)化執(zhí)行、狠抓落實(shí)，扛牢“育人興邦”使命，堅(jiān)持為黨育人、為國育才，著眼國家戰(zhàn)略急需和新興領(lǐng)域培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，聚焦國家戰(zhàn)略領(lǐng)域重大問題和世界科技前沿問題開展有組織科研攻關(guān)，加快推進(jìn)在中國新型工業(yè)化進(jìn)程中起引領(lǐng)作用的中國特色世界一流大學(xué)建設(shè)。