本報訊（記者 楊明）3月12日，東北大學黨委理論學習中心組在主樓1415室開展集中學習，專題傳達學習習近平總書記在全國兩會期間的重要講話精神和全國兩會精神。校黨委書記郭海主持會議并作學習總結(jié)，全國人大代表、副校長唐立新傳達全國兩會精神，校長馮夏庭作專題發(fā)言。

唐立新結(jié)合自身作為全國人大代表的參會經(jīng)歷，從2025年全國兩會的基本情況、兩會期間習近平總書記重要講話精神、政府工作報告的主要內(nèi)容、學習貫徹兩會精神的認識體會等內(nèi)容作專題傳達。唐立新指出，兩會期間，習近平總書記先后參加江蘇代表團審議，看望民盟、民進、教育界委員并參加聯(lián)組會，出席解放軍和武警部隊代表團全體會議，就推動科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新融合、強化教育對科技和人才的支撐作用等發(fā)表一系列重要講話，為高等教育事業(yè)改革發(fā)展指明了方向。

唐立新圍繞“科技”“現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系”“自主”“改革”四個關鍵詞，闡述了如何貫徹落實兩會精神。唐立新表示，要把科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新融合發(fā)展作為主攻方向，推進創(chuàng)新鏈和產(chǎn)業(yè)鏈無縫對接，培育全鏈條工業(yè)生態(tài)，為加快建設現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系蓄勢賦能；要深刻把握中國式現(xiàn)代化對教育、科技、人才的需求，實現(xiàn)科技自主創(chuàng)新和人才自主培養(yǎng)良性互動，完善人才培養(yǎng)與經(jīng)濟社會發(fā)展的適配機制；要進一步深化綜合改革，釋放辦學活力，充分激發(fā)廣大師生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，為建設教育強國貢獻東大力量。

馮夏庭結(jié)合學校一流大學建設實際，分享了學習貫徹習近平總書記重要講話精神和全國兩會精神的思考和感悟。馮夏庭表示，要把學習貫徹習近平總書記在兩會期間的重要講話和全國兩會精神作為當前和今后一個時期的重要政治任務，以強烈的政治責任感和歷史使命感，迅速掀起學習宣傳貫徹熱潮，牢牢把握教育的“三大屬性”，對標對表貫徹落實《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024-2035年）》和三年行動計劃戰(zhàn)略部署，為加快推進一流大學建設、推動東北全面振興、推進中國式現(xiàn)代化匯聚起磅礴力量。一是全面抓好深化學習。將習近平總書記關于教育科技人才的最新重要論述作為扎根中國大地辦好社會主義大學的根本遵循，牢牢把握建成教育強國戰(zhàn)略任務，真正把學習成果轉(zhuǎn)化為推進學校改革的動能、高質(zhì)量發(fā)展的效能。二是高站位謀劃改革發(fā)展。將學習貫徹全國兩會精神與觀照現(xiàn)實、謀劃改革發(fā)展結(jié)合起來，高質(zhì)量完成本科教育教學審核評估，推動人才培養(yǎng)質(zhì)量和水平取得顯著提升，全力做好“十四五”規(guī)劃和第二輪“雙一流”建設收官工作，前瞻謀劃新一輪“雙一流”建設和“十五五”規(guī)劃，進一步深化綜合改革，努力完成好年度目標任務，奮力開創(chuàng)學校事業(yè)發(fā)展新局面。三是聚焦重點強化落實。對照政府工作報告中的重點任務舉措集智發(fā)力，落實教育強國建設三年行動計劃戰(zhàn)略部署，著力構(gòu)建高質(zhì)量學科發(fā)展體系，有組織推動科研增量提質(zhì)，推動科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新融合發(fā)展，提升治理效能，推進學校綜合治理數(shù)字化、智能化升級，切實將兩會精神轉(zhuǎn)化為扎實加快推進一流大學建設的生動實踐，依靠頑強拼搏打開學校事業(yè)發(fā)展新天地，奮力書寫“教育強國、東大有為”的時代答卷，努力為推動東北全面振興、推進中國式現(xiàn)代化作出新的更大貢獻。

郭海在總結(jié)講話中表示，習近平總書記在全國兩會期間發(fā)表了系列重要講話，強調(diào)要強化教育對科技和人才的支撐作用，形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動局面，具有很強的政治性、針對性、指導性，充分體現(xiàn)了黨中央對教育的高度重視，彰顯了教育、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎性、戰(zhàn)略性支撐，為建設教育強國、科技強國、人才強國指明了前進方向、凝聚起奮進力量。

郭海指出，要深刻學習領會習近平總書記重要講話精神和全國兩會精神，把學習貫徹習近平總書記在全國兩會上的重要講話精神與學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和重要指示批示精神、與學習貫徹全國教育大會精神和習近平總書記給學校全體師生的重要回信精神結(jié)合起來，深入領會精神實質(zhì)和精髓要義，深刻把握中國式現(xiàn)代化對教育、科技、人才的需求，切實把思想和行動統(tǒng)一到習近平總書記重要講話精神和黨中央決策部署上來，以深化改革破局發(fā)力、凝心聚力、釋放活力，高位推進一流大學建設高質(zhì)量發(fā)展。

郭海強調(diào)，要牢牢把握習近平總書記指導教育工作蘊含的辯證法。一是準確把握“與時俱進”和“不能把最基本的丟掉”的關系?！芭c時俱進”，就是要準確分析把握以人工智能為代表的新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革給學科設置調(diào)整、人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)、科學研究范式、學校治理模式帶來的機遇和挑戰(zhàn)，特別是要從培養(yǎng)目標、教育理念、教學模式等方面對人才培養(yǎng)工作進行全鏈條改革，著力培養(yǎng)“智能時代的創(chuàng)新型人才”“不被AI替代的人才”?！安荒馨炎罨镜膩G掉”，既要時刻不忘“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一教育的根本問題，全面實施新時代立德樹人工程，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，又要系統(tǒng)深化“五育”并舉，把德育貫穿于智育、體育、美育、勞動教育全過程，重視學生人文素養(yǎng)、科學精神、創(chuàng)新能力、批判性思維和健全人格的培育，在生產(chǎn)一線和教育教學實踐中注重提高學生的動手能力和解決實際問題的能力，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。二是準確把握“久久為功”與“當務之急”的關系?！熬镁脼楣Α保褪且３謿v史耐心，堅持長期奮斗。在建設教育強國和進一步深化綜合改革過程中要不斷發(fā)現(xiàn)問題、破解問題、抓住矛盾、化解矛盾，堅持“一張藍圖繪到底”，“一茬接著一茬干”“一步一個腳印向前進”?！爱攧罩薄保瑥娬{(diào)做好教育工作的緊迫感。習近平總書記的關心關切、黨和國家的急需就是我們的“當務之急”，要準確把握教育強國建設的新部署新要求，堅持正確辦學方向、深化教育綜合改革、統(tǒng)籌推進教育科技人才一體化發(fā)展，切實把習近平總書記的殷切囑托落實到實際行動中、體現(xiàn)在發(fā)展成效上。

郭海強調(diào)，要以實干實績實效推動一流大學建設高質(zhì)量發(fā)展，傳承發(fā)揚實干文化，做有理想、負責任的行動主義者。學校黨委和各級黨組織要牢牢把握教育的“三大屬性”，堅決貫徹黨中央決策部署和部黨組工作要求，堅持和加強黨的全面領導，發(fā)揮黨建工作在把準方向、整合資源、支持保障等方面的重要作用，以深化人才培養(yǎng)改革、科技體制改革、人才發(fā)展體制改革、治理體系改革為牽引，謀劃重大戰(zhàn)略、制定重大政策、部署重大任務、推進重大工作，不斷增強改革工作的科學性、預見性、主動性、創(chuàng)造性。

郭海強調(diào)，全校廣大干部教師要義不容辭地擔責在肩、沖鋒在前，強化執(zhí)行、狠抓落實，扛牢“育人興邦”使命，堅持為黨育人、為國育才，著眼國家戰(zhàn)略急需和新興領域培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，聚焦國家戰(zhàn)略領域重大問題和世界科技前沿問題開展有組織科研攻關，加快推進在中國新型工業(yè)化進程中起引領作用的中國特色世界一流大學建設。