圖片1980年代原吉林林學(xué)院王承明副教授赴日本考察回國后與同事一起研究松茸人工馴化幾十年人生的歷程之中，對(duì)我人生起決定性作用的就是在大學(xué)讀書這四年時(shí)光。我就讀的這四年歲月，也正是高?！拔逅摹币詠砀咔嬷目茖W(xué)與民主兩面旗幟迎風(fēng)招展的日子。如果不是...

《十二個(gè)明天》作者：劉慈欣推薦語：如果有一天，人工智能像《機(jī)械姬》情節(jié)中的那樣，將你囚禁50天。如果有一天，你能夠通過深度腦刺激升級(jí)自己，但很有可能喪失本性。如果有一天，你的未來都在無人機(jī)的監(jiān)督下，生不如死，只想逃離。如果有一天，一個(gè)28000歲的人工智能開始像哲學(xué)家一樣思考孤獨(dú)?？萍嫉降资侨祟愇磥淼谋?，還是牢籠？《十二個(gè)明天》不僅...

立冬那天，早晨起來走出宿舍樓，瞬間感到清新的空氣撲面而來，低頭看到金黃的葉子平鋪在地上，濕答答的，我想昨晚應(yīng)該是下雨了。路上人少，竟顯得格外冷清。向來急匆匆的我，此刻竟不知不覺放慢了腳步。時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。來到山農(nóng)已一年出頭，想想三百多天的大學(xué)生活，滋味萬千?？傁胫鴮懶┪淖謥砑o(jì)念這時(shí)光，卻無從落筆。今日清閑，終于能安靜地寫寫它...

1978年12月，十一屆三中全會(huì)吹響了改革開放的號(hào)角。四十年已過，看今夕，山依舊是昨日的山，九級(jí)古塔沒高也沒低，然而四十年崢嶸歲月，四十年奮斗征程，這場(chǎng)歷史變革翻天覆地，波瀾壯闊，我們的家庭、事業(yè)、生活融入其中，或主動(dòng)或被動(dòng)地發(fā)生著深度變化，而我有幸與改革開放同齡，是改革開放的見證者，也是受益者。回憶是一壺用情感的沸水沖沏的溶茶，翻滾...

共敘桂子情，同筑華師夢(mèng)。11月27日、28日，第三屆“華師故事”展映會(huì)學(xué)生專場(chǎng)和教工專場(chǎng)在音樂廳舉行。湖北省委宣傳部副部長(zhǎng)喻立平，湖北省委教育工委副書記孔祥恩，洪山區(qū)區(qū)長(zhǎng)林文書，洪山區(qū)委常委、宣傳部部長(zhǎng)嚴(yán)湘桃，校領(lǐng)導(dǎo)黃曉玫、趙凌云、彭南生、夏立新、陳厚豐等領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)觀看。展映會(huì)以“初心和使命”為主題，用七個(gè)感人至深的故事生動(dòng)展現(xiàn)了改革開...

編者按：為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，引領(lǐng)教育廣大青年學(xué)生勇做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，提升家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的感恩意識(shí)，2018年暑期，學(xué)生工作處開展了以“傳承沂蒙精神，講好紅色故事”為主題的“鳳凰花開”筑夢(mèng)行動(dòng)。來自各學(xué)院的19名優(yōu)秀貧困女大學(xué)生參加了此次活動(dòng)，接受革命傳統(tǒng)教育，傳承紅色基因?！蚪逃龑W(xué)院學(xué)前教育專...

●1978年10月5日，我手握著云南林學(xué)院的入學(xué)通知書，懷著美好的夢(mèng)想，乘著學(xué)校接站的解放牌卡車，從昆明火車站向西，走向我心目中的大學(xué)?？ㄜ嚱?jīng)過城市繁華，一會(huì)兒行駛在滇池邊，一會(huì)兒在鉆進(jìn)山坳里，一路風(fēng)塵，一路顛簸，經(jīng)過近兩個(gè)小時(shí)，汽車下了公路干...

8月10日，我院臨床第二黨支部來到經(jīng)七緯二路口，參加“我愛泉城文明出行”文明交通志愿志感服務(wù)活動(dòng)，圓滿完成執(zhí)勤任務(wù)。為積極響應(yīng)濟(jì)南市文明辦關(guān)于“我愛泉城，文明出行”志愿者服務(wù)活動(dòng)要求，臨床二支部統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合理安排，安排16名志愿者參加了此次執(zhí)勤...

去年8月，我以蔡集鎮(zhèn)田洼村黨支部書記助理的身份開啟了我的大學(xué)生村官生涯。為快速了解村情村貌，我主動(dòng)與村干部溝通，進(jìn)村入戶，深入調(diào)研。200多戶建檔立卡貧困戶，表格的填寫、信息的錄入、檔案的整理、數(shù)據(jù)的核實(shí)……工作量大而繁瑣。踏泥塘、摸夜路、加班熬夜是工作的常態(tài)。我有過抱怨，有過迷茫，甚至委屈，但是扶貧工作更多的是教會(huì)我作為一名農(nóng)村基層...

非常感謝能在華外學(xué)習(xí)和生活，在這里我找到了良師，收獲了友誼，得到了成長(zhǎng)，也遇見了更好的自己。——張晶晶張晶晶，我校國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)1501班學(xué)生，國際交流學(xué)院的志愿者，數(shù)維地帶社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，班級(jí)宣傳委員。曾擔(dān)任校大學(xué)生記者協(xié)會(huì)記者和編輯，...

Distinguishedprofessorsanddearfriends,Goodafternoon!Fortyyearsago,Chinaembarkedontheboatofreformingandopening-uptotheout鄄sideworld,andweChinesepeoplebeganourvoyageof‘cr...

2018年，我們沐浴著新時(shí)代的春風(fēng)，迎來了改革開放40周年。身為90后的我，自然無法親身感受40年前改革開放帶給當(dāng)時(shí)人們生活的改變。然而，昨天的往事，已定數(shù)了今天的路向。正是40年前引領(lǐng)潮流、驚天動(dòng)地的改革開放，將中國帶進(jìn)了高速發(fā)展的快車道。正是只有進(jìn)行時(shí)沒有完成時(shí)的改革開放事業(yè)，才鑄就了今天的新時(shí)代。改革塑造了時(shí)代，時(shí)代也造就了我們...

一“我是來學(xué)開飛機(jī)的”葉家紅是四川人。剛報(bào)到時(shí)，全班男生都住在騰出來的教室里，即所謂的八號(hào)公館。一天，葉家紅斜挎著一個(gè)黃書包興沖沖走進(jìn)了宿舍，大家詫異，問他為什么不帶行李。葉家紅一臉的懵懂，“我們不是軍工院校嗎，參軍不是要發(fā)軍裝和被服的嗎？我是來學(xué)開飛機(jī)的，啷個(gè)（四川方言，表示“怎么”）還要自己帶被窩？”大家哄然大笑。后來，葉家紅發(fā)電...

秋日的午后,金黃的梧桐樹葉落了一地。帶著一絲忐恐與萬分期待,我第一次踏上了大港城的土地。參加比賽之前,我對(duì)自己一直沒有信心。認(rèn)為自己是一個(gè)不稱職的校園記者,手握筆桿子卻從未著眼于發(fā)掘真實(shí)的故事，用聲音傳遞真情。比賽前一周,仍然囿于自己的專業(yè)考試,直至前三天才開始認(rèn)真?zhèn)滟?。在?9個(gè)記者節(jié)前一天,我和我的采訪嘉賓才開始正式的交流。也第一...

1978年春節(jié)前，我夫人懷上第二胎三個(gè)月時(shí)，我陪她到武漢市第七醫(yī)院體檢，胎位很正常，但她卻高興不起來，蹲在醫(yī)院門前的草坪上，她哭了，因?yàn)閾?dān)心第二個(gè)孩子出世后，生活會(huì)更緊張。我雖然口里安慰她：我們會(huì)好起來的……但心里并無底氣。當(dāng)時(shí)我倆工資加起來整...

徐川在《節(jié)節(jié)向上》這本書里，寫了這樣一段話：我希望我能一輩子跟學(xué)生在一起。我不羨慕任何的所謂升遷，沒想過任何的所謂跳板。我愿意終生與學(xué)生為伴，這是我的信念，也是我的心愿。作為輔導(dǎo)員，我被全國輔導(dǎo)員年度人物徐川的信念所打動(dòng)，這也是我們輔導(dǎo)員應(yīng)該學(xué)習(xí)的。心懷感激，記得找工作的時(shí)候，有很多選擇，但是自己還是選擇了高校輔導(dǎo)員，深深地被這一份工...

講臺(tái)三尺，珍愛一生■數(shù)統(tǒng)學(xué)院王躍恒法國大作家雨果說道：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)平凡而謙遜?！蔽覀兘處煹氖聵I(yè)就是葉的事業(yè)。我們甘愿燃燒自己，照亮別人。我們的天堂就是那三尺講臺(tái)和可愛的同學(xué)們。三尺講臺(tái)，匯聚著我們濃濃的歲月，記憶猶新。時(shí)間回到1981年，當(dāng)我第一次走上講臺(tái)，看到同學(xué)們渴求甘霖...

一葉落而知天下秋，風(fēng)一天比一天寒涼，飄落的葉子隨風(fēng)翻卷，把時(shí)令推向了深秋。一覽無余的晴空下，萬物透徹且無躲藏，遠(yuǎn)處塵埃瘋狂地滋長(zhǎng)蔓延出一大片模糊，轉(zhuǎn)眼風(fēng)過又清澈，如此的亮，如此的醒，如此的燦爛到不可一世。如此便任所有的難以言說情何以堪，統(tǒng)統(tǒng)腐化...

目前校報(bào)開設(shè)“風(fēng)流人物”欄目。人類的歷史就是群星閃爍的過程，你心中的風(fēng)流人物是誰呢？請(qǐng)以人物傳記或評(píng)論人物的方式寫下他吧！要求：1.無論中外古今，英雄偉人、專家學(xué)者、作家名流、明星演員，甚至身邊具有某種優(yōu)秀特質(zhì)的普通人，他們都可以是人類閃耀的群...