文化宣傳
明天你是否會想起,在這里走過的某一天?前幾天學校舉辦了校友返校日。深秋的校園還有些清寒,一大早便迎接了四方來客。上至耄耋老人,下至垂髫稚子,前所未有的熱鬧。七八十歲的老爺爺老太太步履蹣跚,工作步入正軌的上班族們滿臉懷戀,有些還帶著自己的小孩,回到了闊別多年的校園。在小松林里簽到,拉住老友敘舊,看到扛著攝像機的同學們就激動不已地前去拍照...
我一直覺得,每個人都是一節(jié)軌道,和其他人通過一節(jié)節(jié)分支軌道連在一起,構成不同的軌跡。而每個人的人生就像這鐵軌上的一輛火車,沿著相連的軌道前進,火車可以在某個分叉向左,也可以向右。不同的行駛方向,會遇到不同的人,駛向不同的目的地。若是缺了任何一個...
佰雷諾公司何小紅總經(jīng)理在給學生講解電商平臺原理近兩年來,外語系與擁有40多家不同行業(yè)的中小型商貿(mào)企業(yè)的“澄商匯”進行了“嵌入式”校企合作實踐教學模式的探索。企業(yè)負責人走進課堂,教師學生走進企業(yè),校企共同完成“嵌入式”課程教學,在不打亂人才培養(yǎng)課...
編者按近年來,學院圍繞現(xiàn)代班組長型人才培養(yǎng)目標,以“一系一品”建設為抓手,依托校企合作平臺在師資隊伍、教學改革、德育工作、系部文化等不同層面持續(xù)加強內(nèi)涵建設,系部內(nèi)涵建設的亮點與成效逐步凸顯。本期主要展示藝術設計系內(nèi)涵建設的部分情況,以饗讀者?!叭啤笔侵腹ぷ魇抑?、導師制、學徒制。“三制融合”就是要把這三種育人制度有機結合,以工作室為...
在西藏的工作照親愛的母校:您好!我完全能想象到,此刻你在初春時的模樣,于我而言,那是記憶猶新的。你給我的陪伴雖只有短暫的、飛快的四年時光,但人的青春又會有多少個四年呢?一直想寫一些文字獻給你,獻給恩師們,獻給已畢業(yè)的同窗們,但遲遲不敢下筆,深怕...
我很喜歡看各種童話故事,從小至今都如此。而且我總是對那些童話故事的結尾有著相同的期待:從此他們幸福地生活在了一起。我對這種結尾的解讀是:不論經(jīng)歷了什么事情,最終大家都彼此愛并快樂著。愛和快樂是一對孿生姐妹。如果你笑臉燦爛,你的心里一定充滿了愛;...
四月終于來了。今天是四月的第一天,也是我回校的第二天。陽光明媚卻不熾烈,二公寓旁的梅花已過盛勢,博學樓前的冬青冒出新綠,天空重現(xiàn)標志性的威海藍,目光所及之處一派舊去新來的氣象。在四月來臨之前,我經(jīng)歷了一個多事的三月。姥姥的阿爾茨海默癥加重,現(xiàn)在...
○趙雪純“把這團白線帶著吧,這是你出生時姥姥特意給你纏的,說是12歲之前用完給你消災。但你小時候我老是忘,要不有可能你初中后就不用受那么多罪了?!薄昂冒桑牙选莻€什么樣的人???”這是上大學前收拾東西的時候,媽媽從生銹的鐵盒里拿出來一團白線時對我說的話。姥姥是上個世紀的人,屬于白磚青瓦平房的黑白片時代。她是歷史的親歷者,但確確實實又...
我很喜歡看各種童話故事,從小至今都如此。而且我總是對那些童話故事的結尾有著相同的期待:從此他們幸福地生活在了一起。我對這種結尾的解讀是:不論經(jīng)歷了什么事情,最終大家都彼此愛并快樂著。愛和快樂是一對孿生姐妹。如果你笑臉燦爛,你的心里一定充滿了愛;...
1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā),日軍侵占了華東,隨著該地區(qū)部分大學和蠶業(yè)學校的內(nèi)遷,國內(nèi)不少從事蠶桑研究的科研人員也紛紛來到貴州遵義,我國生物、動物學家,動物學會創(chuàng)始人之一——蔡堡先生(1897—1986,字作屏,余杭高橋頭人,早年畢業(yè)于北京大學,后留學美國,長期從事生物學、胚胎學和遺傳學的研究)就是其中一員。到了遵義,蔡堡先生和一些科技人員...