胡鈺，清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院黨委書記、教授、博士生導(dǎo)師，曾任科技日?qǐng)?bào)評(píng)論理論部主任、國(guó)務(wù)院國(guó)資委新聞中心副主任等職。我們擁有言論自由，卻在無(wú)形中被這種自由所傷害；我們每天面對(duì)不計(jì)其數(shù)的資訊，卻難以獲得真正想要的信息。面對(duì)這樣的悖論，身處輿論漩渦中的人們，經(jīng)常會(huì)提出這樣的問題：我們?cè)撊绾谓⒘己玫妮浾撋鷳B(tài)？媒體人該怎樣發(fā)揮好“定盤星”的...

編者按：英國(guó)，中國(guó)推開窗口看西方的第一站，也是人民日?qǐng)?bào)社第二個(gè)駐國(guó)外記者站的所在地。很多人曾說，人民日?qǐng)?bào)第一個(gè)駐外記者站是駐蘇聯(lián)記者站，這毋庸置疑，可第二個(gè)駐外記者站設(shè)在英國(guó)，倒是有些出人意料——事實(shí)上，這是合乎國(guó)際政治邏輯的。今日推送原人民日?qǐng)?bào)國(guó)際部主任馬世琨《人民日?qǐng)?bào)社首任駐英國(guó)記者的那些事兒》一文，讓我們一同透過文字，追逐人民日...

歲末年初，年終總結(jié)是一個(gè)避不開的老話題?？偨Y(jié)，是一項(xiàng)“回頭看”和“向前看”的工作，是單位和個(gè)人發(fā)展進(jìn)程中不可缺少的環(huán)節(jié)。然而，一些總結(jié)卻背離了初衷。具體來(lái)說，下面三類總結(jié)不可取?！疤茁肥健笨偨Y(jié)不能套“套路”之“套”有三層含義，一是套用，二是套話，三是“老套”。先說套用。有的年終總結(jié)是年年歲歲“花”相似，把往年的總結(jié)改頭換面、拼拼湊湊，...

編者語(yǔ)自媒體的繁榮發(fā)展，讓網(wǎng)絡(luò)寫作成為當(dāng)下引人關(guān)注的一種個(gè)人能力。無(wú)論在網(wǎng)絡(luò)上寫什么，我們首先必須通過寫作把自己的觀點(diǎn)、情感表達(dá)清楚，然后再讓自己的網(wǎng)絡(luò)寫作有點(diǎn)個(gè)人特色，這樣你的寫作內(nèi)容才可能被人記住、傳播、分享。網(wǎng)絡(luò)寫作目前十分“火”，但網(wǎng)絡(luò)寫作也并非想怎么寫就怎么寫。寫作是每個(gè)人認(rèn)識(shí)的反映，它并沒有“網(wǎng)絡(luò)”和現(xiàn)實(shí)之分。我們只有認(rèn)真...

講話稿是機(jī)關(guān)文稿中最難寫好的文種之一，最能體現(xiàn)寫作者的思想水平、理論素養(yǎng)和文字功底。但是很多講話稿敘述過程多、面面俱到多、空洞議論多。如何解決這些問題？“三個(gè)結(jié)合”圍繞上級(jí)精神講。傳達(dá)不能走樣，貫徹不能變形，很多重要的、核心的精神要原原本本傳達(dá)。結(jié)合工作實(shí)際講。情況明才能決心大，接地氣才有底氣，寫講話擬提綱也要吃透下情、結(jié)合實(shí)情。咬住...

編者按導(dǎo)語(yǔ)寫作，是消息寫作的基礎(chǔ)。一篇好的消息稿，往往需要好的導(dǎo)語(yǔ)作為前引。在寫作中，導(dǎo)語(yǔ)的分類很多，因此寫導(dǎo)語(yǔ)的方法也多種多樣。今天，我們來(lái)教大家學(xué)習(xí)“概括式”導(dǎo)語(yǔ)。所謂“概括式”導(dǎo)語(yǔ)，即：直截了當(dāng)?shù)赜每陀^事實(shí)說話，以凝煉的語(yǔ)言，用提要、歸納、概括的方法，開門見山地反映出新聞中最主要的、最新鮮的事實(shí)。導(dǎo)語(yǔ)的功能，是揭示出主題思想，吸...

寫下這個(gè)題目，就覺得有向領(lǐng)導(dǎo)拍馬屁的嫌疑。繼而轉(zhuǎn)念一想，也未必。因?yàn)辄h和國(guó)家層面的才叫“領(lǐng)導(dǎo)人”，省市縣鄉(xiāng)只說“領(lǐng)導(dǎo)”，領(lǐng)導(dǎo)人和領(lǐng)導(dǎo)不是一回事。再說了，學(xué)無(wú)止境，三人行必有我?guī)熝?，學(xué)了領(lǐng)導(dǎo)人再跟著領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，好像也沒錯(cuò)。況且，保持旺盛的學(xué)習(xí)能力，樹立主動(dòng)的看齊意識(shí)，在媒體急劇變革的時(shí)代真的沒有錯(cuò)。因此，向領(lǐng)導(dǎo)人學(xué)習(xí)，不僅不應(yīng)該猶抱琵琶半遮...

文｜杜駿飛南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院教授博士生導(dǎo)師總有人請(qǐng)我談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)作家和網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的問題。坦率的說，我不知道什么叫做“網(wǎng)絡(luò)”作家，也不知道“網(wǎng)絡(luò)”何以文學(xué)。出于職業(yè)原因，我不時(shí)遇到網(wǎng)絡(luò)作家的這個(gè)概念，有時(shí)，也在網(wǎng)上看見他們?cè)谖膶W(xué)，甚至還在開會(huì)時(shí)邂逅他們本人——一些在如果網(wǎng)上會(huì)多少顯得有些虛幻的現(xiàn)實(shí)中的普通人。所以有時(shí)我會(huì)想：是不是我們搞錯(cuò)了...

毛澤東是公認(rèn)的出主意的高手，早在江西蘇區(qū)時(shí)期，紅軍里就廣為流傳：“毛委員有主意。”可以說，正是在長(zhǎng)期的革命斗爭(zhēng)中善于出主意，能出好主意，才使他在眾多的革命家中脫穎而出，成為黨的領(lǐng)袖。怎樣才能有主意“主意”是屬于思想層面的東西，而思想不是天生的，也不是天上掉下來(lái)的。毛澤東認(rèn)為，它主要來(lái)源于兩個(gè)方面：讀書治學(xué)延安時(shí)期，毛澤東曾形象地比喻：...

編者按公文寫作是寫作中比較常用的文體，由于其應(yīng)用的場(chǎng)合比較正規(guī)，所以公文寫作中需要遵守一些既定的“規(guī)矩”。一些新手在進(jìn)行公文寫作時(shí)往往對(duì)這些既定的規(guī)矩掌握得不熟練，所以今天我們就來(lái)學(xué)一學(xué)公文寫作中的常用語(yǔ)，希望能給大家些幫助。01開端用語(yǔ)公文寫作常用語(yǔ)公文中用在正文的全篇或段落開頭表示行文目的、依據(jù)、原因、背景等的詞語(yǔ)。如“據(jù)、根據(jù)、...

編者按基層通訊員平時(shí)寫得最多的新聞體裁是“消息”。寫好“消息”并不容易，其寫作關(guān)鍵在于寫好“消息”的導(dǎo)語(yǔ)。今天我們就來(lái)談如何寫導(dǎo)語(yǔ)這個(gè)話題，希望大家能掌握好其中的門道，寫出精彩的導(dǎo)語(yǔ)來(lái)。1什么是導(dǎo)語(yǔ)學(xué)寫導(dǎo)語(yǔ)，先要認(rèn)識(shí)導(dǎo)語(yǔ)。導(dǎo)語(yǔ)是指一篇消息的第一自然段或第一句話。它用簡(jiǎn)明生動(dòng)的文字，寫出消息中最主要、最新鮮的事實(shí)，鮮明地提示消息的主題思...

編者按在報(bào)道中記錄別人說的話就是引語(yǔ)。為了強(qiáng)調(diào)報(bào)道的真實(shí)性與客觀中立的立場(chǎng)，消息的報(bào)道中常用“直接引語(yǔ)”的寫作方式來(lái)完成。掌握如何選擇被采訪對(duì)象的話作為直接引語(yǔ)，在報(bào)道中用多少數(shù)量的直接引語(yǔ)，用什么人的話作為直接引語(yǔ)，是記者需要下功夫琢磨的事情。今天聽大師來(lái)講如何用好直接引語(yǔ)。李希光：清華大學(xué)國(guó)際傳播研究中心主任、教育部國(guó)家精品課“采...

如果你所在的不是一家媒體，而是屬于一個(gè)企業(yè)、一個(gè)公司、一個(gè)品牌、亦或一個(gè)熱愛寫作的個(gè)體，你仍然可以把你的內(nèi)容做出自我的特色，通過內(nèi)容吸引潛在用戶拉動(dòng)你的需求。本文特舉北京故宮博物院新媒體中心的案例，看新媒體如何助推博物館的發(fā)展，看600歲的故宮如何用最新手段將優(yōu)質(zhì)的傳統(tǒng)文化傳播給年輕人。如何吸引和留住用戶——故宮博物院新媒體運(yùn)營(yíng)策略在...

講話稿的結(jié)束語(yǔ)，其任務(wù)是托負(fù)全篇。好的結(jié)尾具有畫龍點(diǎn)睛的作用，可以讓聽眾余興未盡，回味無(wú)窮，鼓舞斗志，振奮精神。無(wú)論你采用哪種方法結(jié)尾，都必須做到簡(jiǎn)短有力，干凈利落，切忌拖泥帶水，畫蛇添足，或者草草收兵，軟弱無(wú)力。講話稿怎樣結(jié)尾？同開頭一樣，結(jié)尾也是大有講究而不可隨意為之的。好的結(jié)尾如同一杯醇酒，能使人激動(dòng)、振奮、留下美好的回味。但目...

什么是慢新聞？我先講一個(gè)延時(shí)享樂的故事。國(guó)外有這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，一個(gè)大人在一個(gè)房間里分別給100個(gè)四歲的孩子面前放塊糖，并告訴孩子，如果15分鐘后，這塊糖還在，孩子就會(huì)再得到一塊糖作為獎(jiǎng)賞。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，那些沒有吃掉糖的孩子具備延遲享樂的自制力，他們的專注力、毅力、抗壓力和邏輯推演能力明顯優(yōu)于吃掉糖的那些孩子。與延時(shí)享樂相反的是即時(shí)享樂，即時(shí)...

會(huì)議紀(jì)要適用于記載、傳達(dá)會(huì)議情況和議定事項(xiàng)，下面為大家詳細(xì)介紹會(huì)議紀(jì)要的格式及范文。1會(huì)議紀(jì)要的主要特點(diǎn)會(huì)議紀(jì)要應(yīng)用較為廣泛，既可以作為黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、企事業(yè)單位等的單位內(nèi)部文件使用，也可以作為一種正式的行政公文使用。會(huì)議紀(jì)要既可上呈，又可下達(dá)，其作用主要是溝通情況、交流經(jīng)驗(yàn)、事件備忘和指導(dǎo)工作。會(huì)議紀(jì)要作為一種行政公文，具有以下...

在信息嚴(yán)重過剩、注意力成為稀缺資源的新媒體環(huán)境中，一般的新聞報(bào)道要引人注目是很不容易的。然而，一些貫穿人性視角的社會(huì)新聞、民生新聞近年來(lái)受到網(wǎng)民熱捧，眾多富有濃濃人情味的文本在微博、微信朋友圈中獲得潮水般的轉(zhuǎn)發(fā)、點(diǎn)贊和好評(píng)，以致于“催淚”“淚目”“淚奔”成了網(wǎng)絡(luò)熱詞。例如，這是2018年以來(lái)被網(wǎng)民“刷爆”的幾則軟新聞標(biāo)題：《淚奔！兒子...

編者按一些企業(yè)（基層）通訊員為了宣傳本單位的事跡或是新動(dòng)態(tài)，經(jīng)常需要向媒體提交新聞通稿。如何寫好這樣的新聞稿，如何提高新聞機(jī)構(gòu)的媒體記者采用你的新聞稿的幾率，其實(shí)是有方法與技巧的。今天我們整理了基層通訊員的一篇干貨文章，希望能給基層通訊員提供一些可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。1標(biāo)題新聞稿標(biāo)題必須簡(jiǎn)潔、清晰、正中主題，也即新聞主題的進(jìn)一步濃縮。許多公關(guān)...

督查情況報(bào)告是黨委督查部門按照黨委或黨委領(lǐng)導(dǎo)要求，對(duì)某項(xiàng)決策部署開展督促檢查之后，將督查的簡(jiǎn)要過程、落實(shí)的進(jìn)展或成效、發(fā)現(xiàn)的主要問題以及下一步加強(qiáng)和改進(jìn)工作的建議等進(jìn)行歸納總結(jié)提煉，向黨委或黨委領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告的一種上行公文。寫好督查報(bào)告，能引起領(lǐng)導(dǎo)的重視和共鳴，為推動(dòng)下一步工作提供指導(dǎo)。開篇應(yīng)簡(jiǎn)明扼要督查情況報(bào)告的開篇，是整個(gè)督查報(bào)告的“引...

黨政機(jī)關(guān)文字工作者若想在公文寫作的綿綿路途中披荊斬棘、淬火成鋼，必須歷經(jīng)千錘百煉，穿越三重境界。第一重境界：尋門而入初學(xué)公文寫作的過程，猶如求學(xué)者初次造訪一座隱跡山野的書屋，首要之事就是找到通往書屋的那扇門。這趟尋門之旅看似簡(jiǎn)單，卻讓大多數(shù)新人深感艱難，即便是具備一定文字功底的高材生也不例外，畢竟學(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作一時(shí)還對(duì)...