根據(jù)國(guó)家關(guān)于實(shí)行主編負(fù)責(zé)制的報(bào)刊管理原則，學(xué)報(bào)主編對(duì)刊物的方向、質(zhì)量和管理等業(yè)務(wù)方面負(fù)總責(zé)。具體職責(zé)如下：?1.指導(dǎo)編輯人員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)出版法規(guī)政策，不斷提高思想政治素質(zhì)，...

為使學(xué)報(bào)編輯工作有序開(kāi)展，提高編輯工作效率，促進(jìn)學(xué)報(bào)編輯出版工作的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，特制定本工作規(guī)程。一、組稿計(jì)劃1.編輯部主任根據(jù)學(xué)校年度工作要點(diǎn)及重大事件擬定學(xué)報(bào)組稿計(jì)劃。2.執(zhí)行編輯根據(jù)學(xué)報(bào)的稿源情況，制定每期學(xué)報(bào)組稿計(jì)劃。二、來(lái)稿登記1....

一、校園宣傳工作的特征1.校園宣傳工作思想定位明確。校園宣傳工作必須有明確的指導(dǎo)思想定位，它必須圍繞黨和政府的路線、方針、政策來(lái)開(kāi)展，堅(jiān)持馬克思主義基本原理與中國(guó)實(shí)際結(jié)合，鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位；堅(jiān)持以人為本，貼近實(shí)際、貼近生活...

新聞攝影是高校校報(bào)傳播新聞的一種體裁，它通過(guò)一幅幅優(yōu)秀的可視形象來(lái)宣傳學(xué)校改革、建設(shè)與發(fā)展取得的成就，能使廣大師生員工關(guān)注學(xué)校發(fā)展，參與學(xué)校建設(shè)，也使校報(bào)令人注目，給人一種圖文并茂的感覺(jué)。隨著高校新聞工作的發(fā)展和新聞信息量的不斷增大，師生員工不...

1.建設(shè)與培養(yǎng)大學(xué)生記者隊(duì)伍的必要性高校肩負(fù)著傳承文明的重要任務(wù)和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的重要使命，發(fā)揮著維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要作用。因此，高等學(xué)校和諧校園建設(shè)是和諧社會(huì)建設(shè)的重要組成部分之一，也是加強(qiáng)高校自身建設(shè)、促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展、更好地...

對(duì)傳統(tǒng)媒體來(lái)說(shuō)，計(jì)算機(jī)技術(shù)的日新月異和網(wǎng)絡(luò)的普及，一方面帶來(lái)了分流受眾的考驗(yàn)，另一方面，也為傳統(tǒng)媒體提供了源源不斷的新聞線索。網(wǎng)絡(luò)信息浩如煙海，充斥著大量未經(jīng)證實(shí)的信息，傳統(tǒng)媒體采編人員如何“慧眼識(shí)珠”，如何防止被虛假信息忽悠?筆者認(rèn)為，在新聞...

在新聞采訪活動(dòng)中，很多記者都有感受，苦惱于沒(méi)有新聞或很難發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有東西可采拍編寫(xiě)。果真如此嗎?其實(shí)不然。這主要在于作為一個(gè)記者的新聞敏感性的有無(wú)和強(qiáng)弱。豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活猶如一座座寶山。只有用心發(fā)現(xiàn)的記者，才能慧眼識(shí)取新聞線索?？梢哉f(shuō)新聞線索無(wú)...

新聞寫(xiě)作與其它寫(xiě)作有所不同，既要寫(xiě)得通俗易懂，一看就明白清楚，又要像金子一樣吸引人們的目光和眼球，引起人們的關(guān)注和興趣，就少不了概括這一重要的表現(xiàn)方法和寫(xiě)作技巧。任何寫(xiě)作，包括新聞寫(xiě)作在內(nèi)，都是一種有意識(shí)的行為。就新聞作品而言，它是以客觀事實(shí)為...

一、通訊的種類：一般分為“人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊”二、通訊的特點(diǎn)通訊是一種詳細(xì)、深入的報(bào)道，也是一種具有多種表現(xiàn)方法的新聞媒體，通訊報(bào)道生動(dòng)形象、具有感染力。三、人物通訊：是以報(bào)道人物為主要內(nèi)容的通訊。其基本要求和方法有以下幾點(diǎn)...

1、生動(dòng)性。通訊尤其是人物通訊具有一定的文學(xué)色彩。消息在表達(dá)上主要是平面的敘述，語(yǔ)言追求簡(jiǎn)潔、明快、準(zhǔn)確。通訊則較多借用文學(xué)手段，可以描寫(xiě)、抒情、對(duì)話，可以用比喻、象征、擬人等修辭。因此通訊在語(yǔ)言和表達(dá)方法上都具有一定的文學(xué)性，它在報(bào)道真實(shí)的人...

2010年8月8日凌晨，甘肅舟曲突發(fā)特大泥石流災(zāi)害。中央電視臺(tái)新聞中心緊急啟動(dòng)應(yīng)急報(bào)道機(jī)制，迅速組織力量趕赴災(zāi)區(qū)進(jìn)行報(bào)道。7：00《朝聞天下》播出了第一條電話連線報(bào)道，15：00播出了第一條現(xiàn)場(chǎng)記者的直播報(bào)道。之后數(shù)日，新聞?lì)l道大量的記者現(xiàn)場(chǎng)連...

先來(lái)看兩組問(wèn)題：1、您對(duì)無(wú)照攤販殺死城管問(wèn)題有何看法？2、部長(zhǎng)先生，請(qǐng)問(wèn)將調(diào)集多少噸長(zhǎng)江水注入太湖？解析ANALYSIS第一類問(wèn)題為開(kāi)放式問(wèn)題，對(duì)采訪對(duì)象的回答沒(méi)有限制，求得采訪對(duì)象的暢所欲言。其特點(diǎn)是：（1）提問(wèn)概括，范圍限制不嚴(yán)，給對(duì)方充分...

電視新聞評(píng)論是新聞評(píng)論題材與電視媒介相結(jié)合的產(chǎn)物，具有視聽(tīng)兼?zhèn)?，聲?huà)并茂的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，加上電視新聞評(píng)論以新聞性、說(shuō)理性和電視性三者相統(tǒng)一的個(gè)性特征，越來(lái)越受到人們的重視，并日益成為電視新聞宣傳的旗幟和靈魂，發(fā)揮著引導(dǎo)輿論的重要作用。一、體現(xiàn)電視評(píng)...

新聞角度：記者發(fā)現(xiàn)事實(shí)，挖掘事實(shí)，表現(xiàn)事實(shí)的著眼點(diǎn)或入手處。著名記者艾豐說(shuō)：“如果說(shuō)美術(shù)攝影的角度是為了追求美的價(jià)值，那么新聞角度的選擇在于追求新聞價(jià)值。”換言之，新聞角度選擇是否得當(dāng)，與新聞價(jià)值的大小直接相關(guān)。由于事實(shí)本身具有多面性，故而多樣...

消息1.消息的主要特點(diǎn)（1）采寫(xiě)發(fā)稿迅速、及時(shí)，敘事直截了當(dāng)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，篇幅短小。（2）一般地說(shuō)，消息具備“五要素”，即：何時(shí)、何地、何人、何事、何故（亦稱“五個(gè)Ｗ”）。（3）在結(jié)構(gòu)上，消息一般由標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和結(jié)尾五個(gè)部分組成，有...

一、優(yōu)質(zhì)內(nèi)容才能使校園媒體脫穎而出朱健斌，華北電力大學(xué)大四學(xué)生，和我們中的大多數(shù)人一樣，從大一開(kāi)始就進(jìn)入校園媒體，成為一名學(xué)生記者。做校園媒體到現(xiàn)在已經(jīng)第四年了，他就自己的親身經(jīng)歷和這些年的觀察發(fā)現(xiàn)，校園媒體已經(jīng)不復(fù)往年的輝煌，不再是當(dāng)年一呼百...

在漢語(yǔ)詞典里，“找茬”是個(gè)貶義詞，是故意挑毛病的意思。這里說(shuō)的“找茬”，就是編輯要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。作為一名新聞編輯，每天要接觸很多稿件，這些稿件對(duì)于作者來(lái)說(shuō)是成品，可對(duì)于編輯來(lái)說(shuō)大多數(shù)只是半成品，而編輯需要將這些形形色色的稿件加工整理成成品甚至精...

高數(shù)里有一個(gè)關(guān)于“極限”的概念，無(wú)限接近但是不達(dá)到就可以看作是等于。就跟畫(huà)圓一樣，你永遠(yuǎn)不能畫(huà)出一個(gè)百分之百完美的圓，只有無(wú)限接近那個(gè)最大值就是最好的圓。我們?cè)?天3夜的時(shí)間里做完《風(fēng)起中三角》這本書(shū)，是課題組成員在有限的時(shí)間里擰成一股繩，抱著...

一、引言高校校報(bào)是廣大師生員工交流的重要平臺(tái)，校報(bào)作為校黨委行政的喉舌，必須緊扣學(xué)校工作的主旋律，要使讀者一看就知道學(xué)校有哪些重大事件已發(fā)生或?qū)l(fā)生，要起到指導(dǎo)工作、傳遞信息、貼近群眾、推動(dòng)工作的作用。校報(bào)要成為師生的知心朋友，編輯是作者與讀者...

一、選題的原則（一）調(diào)查研究，掌握信息編輯人員要及時(shí)掌握國(guó)內(nèi)外文化、學(xué)術(shù)、科技的發(fā)展方向，關(guān)注新理論、新方法和新技術(shù)；熟悉本校的學(xué)科帶頭人及其重點(diǎn)工作，掌握本校各院、部（所）承擔(dān)的重要研究課題的進(jìn)展情況；關(guān)注國(guó)內(nèi)有關(guān)重點(diǎn)大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)的研究課題...