編輯這個(gè)職業(yè)覆蓋了人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)所有領(lǐng)域，所有學(xué)科。世界上恐怕只有教師這個(gè)職業(yè)可以同樣涉及這么多學(xué)科。和教師都有自己的專業(yè)一樣，編輯也一定要有自己的專業(yè)，出版社也一定要形成自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，不能打亂仗。出版要做好，必須走專業(yè)化之路。...

新聞?dòng)浾叩臉I(yè)務(wù)水平直接關(guān)系到新聞信息傳遞的有效性，對(duì)新聞業(yè)效能的發(fā)揮起到十分重要的作用。新聞采訪技巧的應(yīng)用，不僅能夠在采訪過(guò)程中獲取更多的有效信息，而且還能夠提高新聞采訪的效率，達(dá)到事半功倍的效果。但是目前新聞采訪過(guò)程中仍然存在著一些問(wèn)題，嚴(yán)重...

新聞采編工作是對(duì)新聞信息認(rèn)定、采集、加工、制作的過(guò)程。新聞采編工作主要由采訪和編輯兩部分組成。新聞采訪是一種特殊的調(diào)查研究新聞采訪是調(diào)查研究的一種，是有目的、有組織、有計(jì)劃有具體任務(wù)和要求自覺(jué)認(rèn)識(shí)客觀事物的活動(dòng)。新聞采訪的基本性質(zhì)：對(duì)客觀事物進(jìn)...

新聞報(bào)道首先是對(duì)需要采訪信息的認(rèn)知，然后通過(guò)對(duì)時(shí)間的一系列研究探討或是相應(yīng)的采訪工作，對(duì)時(shí)間進(jìn)行深入的分析，相關(guān)問(wèn)題的詢問(wèn)，對(duì)采訪對(duì)象話語(yǔ)的記錄，對(duì)采訪者的細(xì)致觀察，從而思考采訪者的內(nèi)心世界，然后通過(guò)寫作將采訪信息進(jìn)行整理以及闡述相關(guān)的觀點(diǎn)。從...

媒介融合時(shí)代，傳統(tǒng)媒體正在進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型，作為傳統(tǒng)媒體的報(bào)紙?jiān)诩ち业拿襟w競(jìng)爭(zhēng)中如何爭(zhēng)取受眾，保持新聞?dòng)绊懥透?jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，一直是業(yè)界和學(xué)界所關(guān)注的話題。傳播學(xué)家麥克盧漢提出“媒介即人的延伸”論斷，認(rèn)為印刷媒介是視覺(jué)的延伸，會(huì)改變?nèi)说母杏X(jué)平衡狀態(tài)，影...

一個(gè)剛從事新聞攝影工作的同志，在收集材料和拍攝過(guò)程中，常常會(huì)碰到不少困難：有的整天東跑西奔，仍然找不到可拍的東西；有的覺(jué)得材料非常豐富就是無(wú)從下手；有的拍攝了很多照片，但能用的卻極少；有的因錯(cuò)過(guò)了拍攝時(shí)機(jī)，而使很好的材料失去了新聞價(jià)值。我認(rèn)為，...

初學(xué)新聞寫作者常常感到無(wú)新聞可寫，實(shí)際上新聞處處有，看你留心不留心，有沒(méi)有新聞敏感。美國(guó)新聞學(xué)家卡斯柏?約斯特說(shuō)：“一個(gè)不善于辨別色彩的人，不能成為一個(gè)畫家；一個(gè)不懂得和諧的人，不能成為音樂(lè)家；一個(gè)沒(méi)有新聞敏感的人，也不能成為一個(gè)新聞?dòng)浾?。”?..

文字的操控能力確實(shí)是一個(gè)記者最終實(shí)力的體現(xiàn)，但是如果大家能夠正確地使用相機(jī)，它必將為你的記者生涯錦上添花，在你的文字不合適到達(dá)的地方，為你提供另一種表現(xiàn)的形式。攝影，最關(guān)鍵的是去拍，拍得好壞并不重要，重要的是你去拍了，然后回來(lái)后通過(guò)與別人圖片的...

一、訪前準(zhǔn)備：許多的工作在訪前已經(jīng)進(jìn)行了……1、理清采訪對(duì)象的事件脈絡(luò)人物采訪實(shí)際上大致可分為兩大類，一是熱點(diǎn)人物的訪談；二是社會(huì)名人的訪談。兩者的區(qū)別是，前者側(cè)重于富有時(shí)效性的熱點(diǎn)與焦點(diǎn)類人物的專訪，比如我做過(guò)的《我是農(nóng)民的兒子》這篇人物訪淡...

一、新聞寫作的體裁新聞寫作，一般來(lái)講指的是三大體裁的寫作：消息、通訊和新聞評(píng)論。消息，一般是指短新聞，內(nèi)容相對(duì)單一，描述的是一個(gè)新聞事實(shí)，狹義的新聞就是指消息。通訊，則是對(duì)新聞事件的縱深報(bào)道，里面可能穿插了多個(gè)新聞事實(shí)，但主要線索仍是對(duì)某一事件...

在新聞寫作中，特別是在倒金字塔結(jié)構(gòu)中，導(dǎo)語(yǔ)是最重要的部分。新聞界公認(rèn)“導(dǎo)語(yǔ)是記者展示杰作的櫥窗，讀者和編輯以及新聞學(xué)教師都會(huì)自然地設(shè)想，如果記者未能在導(dǎo)語(yǔ)中表現(xiàn)出水平，那么他就是沒(méi)有水平。”所以導(dǎo)語(yǔ)寫作理所當(dāng)然最受重視，耗費(fèi)的心血也最多。但是，...

遵守思維的邏輯規(guī)律是新聞工作者進(jìn)行新聞報(bào)道與寫作必不可少的條件，遵守思維的邏輯規(guī)律與新聞寫作具有一致性。新華通訊社前社長(zhǎng)胡喬木同志對(duì)新聞界就提出希望：“新聞宣傳，首先要準(zhǔn)確、正確，同時(shí)還要鮮明、生動(dòng)、簡(jiǎn)潔，有邏輯性。”葉圣陶說(shuō)過(guò)，學(xué)點(diǎn)語(yǔ)法、修辭...

新聞特寫是用描繪的手法，再現(xiàn)新聞人物、事件或場(chǎng)景的精彩片斷，給人以如見(jiàn)其人、如臨其境的感覺(jué)。它是與新聞、通訊、報(bào)告文學(xué)等并列的廣義的新聞的一種體裁。與新聞相比，它更為詳細(xì)、生動(dòng);與通訊相比，它只取精彩片斷，而且更富于形象性;在形象性方面，它可與...

記者團(tuán)記者管理?xiàng)l例1、記者必須熱愛(ài)記者團(tuán)的工作，保持記者所應(yīng)有的敏銳的觀察力。2、記者必須愛(ài)護(hù)記者團(tuán)的榮譽(yù)，不得做出有損于記者團(tuán)名譽(yù)的事情。3、新記者通過(guò)在新學(xué)期進(jìn)行招聘，試用期三個(gè)月。試用合格，由黨委宣傳部統(tǒng)一發(fā)聘書，每一次聘期為一年（包括試...

一般來(lái)說(shuō)，社會(huì)矛盾的凸顯期，也是媒體上負(fù)面新聞的“爆發(fā)期”。近年來(lái)，各級(jí)政府、領(lǐng)導(dǎo)十分重視信息的透明與公開，以彰顯政府工作的透明度，從而推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治的建設(shè)，這也給媒體提供了寬松的報(bào)道空間。有論述道，負(fù)面新聞即“壞消息”，乃是相對(duì)...

我曾協(xié)助某家報(bào)紙審定付梓稿件，遇到過(guò)這樣一件事：一篇稿件中，將成語(yǔ)“平心而論”的“平”字，寫成了“憑”；將“少安勿躁”的“少”字，寫成了“稍”字。我本想將其改正，轉(zhuǎn)而一想，如此代庖，記者編輯印象不深。不如要記者編輯查詞典，自己改正。沒(méi)想到的是，...

要做一名合格的攝像記者，我感到至少要扮演好三種角色。首先，攝像記者應(yīng)是一名“快槍手”。新聞是新近發(fā)生的事件，這就要求記者必須在盡可能快的時(shí)間內(nèi)趕制出新聞報(bào)道。那“快”到底有多快呢？有一位資深記者講述了一個(gè)真實(shí)的故事：國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人出訪德國(guó)時(shí)，有重要...

先講一個(gè)真實(shí)的故事。它出自《李普曼傳》。1910年，美國(guó)，波士頓。正在哈佛大學(xué)讀書的沃爾特·李普曼，收到《波士頓平民報(bào)》主編的聘請(qǐng)，讓他兼做該報(bào)的記者。李普曼對(duì)此拿不定主意，他決定去找林肯·斯蒂芬斯，征求一下他的意見(jiàn)。斯蒂芬斯是以寫揭露性報(bào)道聲...

隨著信息時(shí)代的到來(lái)，由于互聯(lián)網(wǎng)的沖擊，平面媒體的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)日益受到挑戰(zhàn)，其中，專業(yè)報(bào)刊的生存更是面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)。編輯工作是一項(xiàng)時(shí)效性強(qiáng)、輻射面廣、信息量大的工作，專業(yè)報(bào)刊編輯工作人員必須適應(yīng)形勢(shì)的變化，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的信息處理能力，尤...

新聞采訪中的提問(wèn)是一門藝術(shù)。不善于提問(wèn)是絕對(duì)當(dāng)不好記者的。記者若想從采訪對(duì)象身上了解到情況，就必須使用各種技巧來(lái)讓對(duì)方開口。那么，新聞?dòng)浾邞?yīng)該如何提高提問(wèn)技巧呢？與采訪對(duì)象拉近心理距離記者和采訪對(duì)象大都是第一次接觸，兩者之間都感覺(jué)很陌生。因此，...