采訪筆記有對新聞事實的理性思考與概括采訪不是原聲照錄，人家說什么你錄什么。采訪過程既是對新聞事實的收集過程，也是對新聞事實進(jìn)行判斷、思考的過程。記者的這種判斷與思考，都是隨時產(chǎn)生的。作為一名記者，需要有豐富的專業(yè)知識、社會知識和社會經(jīng)驗。很多記...

百色學(xué)院學(xué)報編輯部是《百色學(xué)院學(xué)報》的編輯和出版管理部門。主要職責(zé)是：一、負(fù)責(zé)《百色學(xué)院學(xué)報》的編輯和出版工作。二、負(fù)責(zé)嚴(yán)格審核刊登稿件，要確保不出現(xiàn)政治性失誤，要反映我校學(xué)術(shù)研究的最高水平。三、積極推薦優(yōu)秀稿件，供國內(nèi)外重要數(shù)據(jù)庫和權(quán)威性文摘...

新聞節(jié)目是廣播電臺的“立臺之本”,是電臺節(jié)目的“重中之重”,亦被稱之為廣播的“支柱”。在媒體競爭激烈的信息時代,人們獲取信息的渠道多種多樣,凸顯廣播的傳播快捷、信息量大、聽眾獲得信息隨意性強等優(yōu)勢,對廣播新聞從內(nèi)容和形式上提出了新的更高的要求。...

一個優(yōu)秀的圖書策劃人，應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)？應(yīng)當(dāng)說，這個問題不小，答案可能是豐富多彩的。而且在現(xiàn)實生活中，沒有人可以做到完美——無法均衡具備各項素質(zhì)，只要在某些素質(zhì)上極為擅長，就能形成獨到的策劃方法。通過一般性的規(guī)律總結(jié)，我認(rèn)為：有如下能力是策劃...

集體采訪，則是幾家乃至十幾家媒體一同行動，共同對某個新聞事件或人物進(jìn)行采訪。最有代表性的當(dāng)屬每年全國“兩會”的答記者問，規(guī)模、陣勢龐大，“炮筒”瘋狂聚集。近年來有關(guān)部門組織的一些重大典型宣傳，還有各個省市組織的網(wǎng)絡(luò)媒體行等活動，也堪稱集體采訪的...

編者按：提問，是批判性思維中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，幫助我們探究新鮮事物、獲取信息、保持審慎質(zhì)疑。而對記者這個職業(yè)而言，提問更是最重要的基本功。記者都是怎樣提問的？這個周末，我們與大家分享張進(jìn)老師的兩篇業(yè)務(wù)筆記，希望對各位伙伴有所啟發(fā)。如果想進(jìn)一步學(xué)習(xí)討論...

簡介：作者袁建達(dá)，人民日報高級記者，曾任人民日報政治文化部副主任，現(xiàn)在中宣部工作。著有傳記文學(xué)《茅以升》、《哥白尼》。高等院校教材《專業(yè)新聞采訪學(xué)》編者之一。全國新聞界首位“全國五一勞動獎?wù)隆钡弥?。記者如何提問？這真是一個仁者見仁，智者見智的話...

劉魯燕：人民日報高級編輯，人民日報海外版編委，1985年畢業(yè)于中國社會科學(xué)院研究生院新聞系，碩士研究生。自1985年至今，先后擔(dān)任人民日報海外版經(jīng)濟部編輯，總編室主任編輯，總編室副主任，文藝部主任，總編室主任。長期做版面編輯、夜班編輯，具有豐富...

當(dāng)記者應(yīng)從何種文體入手打好采寫功底？這是新聞寫作學(xué)懸而未決的問題。有的主張從寫消息開始，有的認(rèn)為從寫簡訊開始，還有的說從寫小散文或小言論開始，不一而足。筆者積多年新聞采寫的經(jīng)驗，經(jīng)過和多位記者、專家進(jìn)行探討形成共識：從寫好小故事開始！(一)對這...

“一圖勝千言”。如果秦漢之際就有了攝影術(shù)，司馬遷的《史記》能夠文圖相配，一定會更加引人入勝。我們幸運的是，趕上了“讀圖時代”，在獲得各種新近發(fā)生的資訊的時候，能夠通過報紙、電視、手機、電腦等看到與之相關(guān)的各種靜態(tài)或動態(tài)的圖像。記者是社會的觀察者...

三百六十行，行行有其區(qū)別于其他行業(yè)的特點，新聞工作自然也不例外。所謂“新聞工作的素質(zhì)”，就是指從事新聞工作所需要具備的知識、修養(yǎng)和技能。一般說來，做新聞工作，起碼應(yīng)該具有這樣一些素質(zhì)：一定的知識水平。文化水平是做新聞工作的前提，也是決定其他素質(zhì)...

一編輯部實行輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)制。二主編、副主編負(fù)責(zé)編輯部的全面管理工作。1．主編、副主編要做好編輯部成員編輯知識與技能的培訓(xùn)，不斷提高其政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。2．副主編協(xié)助主編決策，制定學(xué)報選題、組稿、制訂年度出刊計劃、編輯部的工作計劃等工作。3．...

一、主編職責(zé)1.負(fù)責(zé)審查學(xué)報的編輯方針、用稿原則和組稿計劃；2.負(fù)責(zé)審查學(xué)報的出版印刷費、稿費、審稿費、編校費等各項開支情況；3.負(fù)責(zé)每期稿件的終審工作；4.定期組織和主持定稿會議；5.安排組織編輯人員的社團內(nèi)外學(xué)術(shù)活動和業(yè)務(wù)進(jìn)修；6.聽取和征...

一、全媒體時代的全媒體記者培養(yǎng)的嘗試全媒體記者又稱“全能記者”、“背包記者”（backpackjournalist)、“復(fù)合型記者”等。它是指在了解各種傳播載體、傳播規(guī)律、傳播知識、傳播技能的基礎(chǔ)上，能夠進(jìn)行創(chuàng)造性傳播活動的傳播人員。從全媒體記...