編輯在每天的日常工作中都應(yīng)與自己進(jìn)行這樣的對(duì)話：今天，你想通過版面把什么樣的信息傳遞給讀者？如果自己是讀者，想要從報(bào)紙上獲取哪些有用的信息？編輯作為記者與讀者之間的橋梁與紐帶，如何才能更好地把記者稿件里的信息傳遞給讀者？回答是：換位到讀者的角度...

要做一名合格的攝像記者，我感到至少要扮演好三種角色。首先，攝像記者應(yīng)是一名“快槍手”。新聞是新近發(fā)生的事件，這就要求記者必須在盡可能快的時(shí)間內(nèi)趕制出新聞報(bào)道。那“快”到底有多快呢？有一位資深記者講述了一個(gè)真實(shí)的故事：國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人出訪德國(guó)時(shí)，有重要...

新聞采訪中的提問是一門藝術(shù)。不善于提問是絕對(duì)當(dāng)不好記者的。記者若想從采訪對(duì)象身上了解到情況，就必須使用各種技巧來讓對(duì)方開口。那么，新聞?dòng)浾邞?yīng)該如何提高提問技巧呢？與采訪對(duì)象拉近心理距離記者和采訪對(duì)象大都是第一次接觸，兩者之間都感覺很陌生。因此，...

記者在進(jìn)行新聞采訪活動(dòng)中，常常會(huì)遇到采訪對(duì)象不愿意合作的情況。記者只有認(rèn)真分析采訪對(duì)象的心理，弄清其不愿合作的真正原因，才能做到有的放矢，掌握采訪的主動(dòng)權(quán)。采訪對(duì)象不合作的原因1.采訪對(duì)象方面。（1）信任感的缺乏。在采訪過程中，采訪對(duì)象對(duì)記者的...

什么樣的新聞才是好新聞？待我們鑒賞了普利策新聞獎(jiǎng)一些叩人心弦，讀罷不忍放棄，咀嚼再三仍有嚼頭的新聞作品之后，掩卷深思，原來，好新聞的精準(zhǔn)、敏感、獨(dú)到的特質(zhì)是可以揣摩出來的?？梢哉f，只有“扎”準(zhǔn)了好新聞的“穴位”，才可能創(chuàng)造出真正的好新聞作品來。...

新聞學(xué)有“七分采訪，三分寫作”之說。6月22日,《廣州鐵道》報(bào)刊發(fā)了我采寫的關(guān)于廣州鐵路集團(tuán)公司株洲機(jī)務(wù)段火車司機(jī)黎偉明的長(zhǎng)篇人物通訊《責(zé)任譜寫平安路》。黎偉明是廣鐵集團(tuán)公司黨委今年推出的一個(gè)先進(jìn)典型人物。這篇文章采訪費(fèi)時(shí)半個(gè)月，整理采訪記錄、...

一、堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)校報(bào)工作。圍繞校黨政中心工作，努力為學(xué)校的改革發(fā)展與穩(wěn)定提供強(qiáng)有力的精神動(dòng)力和輿論支持。二、堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，制定和落實(shí)編輯部工作計(jì)劃，發(fā)揮校園主導(dǎo)媒體的...

為保證出版質(zhì)量，《河南科技學(xué)院報(bào)》實(shí)行“三校一讀”制度。一、各版責(zé)任編輯負(fù)責(zé)本版面的校對(duì)工作。工作主要內(nèi)容為校對(duì)原稿，消滅差錯(cuò)。對(duì)以下內(nèi)容進(jìn)行核實(shí)把關(guān)：1.人物姓名、排序；2.職務(wù)名稱、排序；3.組織機(jī)構(gòu)名稱、排序；4.專業(yè)術(shù)語(yǔ)；5.時(shí)間、地點(diǎn)...

學(xué)術(shù)翻譯作品的編輯出版，除了正文要求信達(dá)雅，體例注釋也格外重要。譯稿中不規(guī)范的翻譯體例常常讓編輯在審讀時(shí)苦不堪言。究其緣由，大多是譯者對(duì)于翻譯規(guī)范的模糊認(rèn)識(shí)，或是編輯在譯前沒有向譯者說明明確的翻譯規(guī)范，導(dǎo)致譯者無所適從，完全憑個(gè)人喜好而作。下面...

解讀獲獎(jiǎng)文本，既是剖析作品，也是審視獎(jiǎng)項(xiàng)內(nèi)涵與作品價(jià)值吻合的度量衡；既是談新聞與寫作的基本功，也是探討當(dāng)下新聞與傳播實(shí)務(wù)的全能項(xiàng)。中國(guó)新聞獎(jiǎng)歷來備受關(guān)注，獲獎(jiǎng)作品亦被廣泛解讀。中國(guó)新聞獎(jiǎng)有何特別？什么樣的作品可沖刺中國(guó)新聞獎(jiǎng)？為此，特邀請(qǐng)?jiān)鴥纱?..

通過新聞報(bào)道，人民群眾獲取社會(huì)公共信息，這也是促進(jìn)社會(huì)精神文明建設(shè)的重要手段之一。新聞的采訪是信息實(shí)現(xiàn)有效傳遞的重要階段，能夠使新聞資源在社會(huì)輿論中得以快速、準(zhǔn)確的傳播，這就需要采訪過程中應(yīng)用科學(xué)合理的采訪技巧，實(shí)現(xiàn)事半功倍的效果。但是目前新聞...

自媒體時(shí)代，很多新聞院系的大學(xué)生也都開始試水獨(dú)立運(yùn)營(yíng)校園媒體。但這些充滿民間色彩的“獨(dú)立校園媒體”普遍會(huì)面臨一個(gè)問題——無法接觸到核心消息源。學(xué)生記者與消息源之間并不是簡(jiǎn)單的采訪者與受訪者關(guān)系，呈現(xiàn)出消息來源固定、關(guān)系不對(duì)等、受訪周期性等新特征...

1、工科生做校園新聞我是機(jī)械學(xué)院的，學(xué)工科的。工科男做校園新聞，聽著似乎不著調(diào)，但只要確實(shí)喜歡，加上專注，一直努力下去，必定也可以成就一些事情。我最初接觸到的校園媒體是廈門理工學(xué)院學(xué)通社，大一經(jīng)常有消息稿的采訪寫作，對(duì)通訊稿有初步認(rèn)識(shí)，學(xué)到了新...

現(xiàn)場(chǎng)短新聞以其新聞價(jià)值高、現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng)、篇幅短小、文字精練等優(yōu)勢(shì)，深受版面編輯和廣大讀者的喜愛。要采寫好現(xiàn)場(chǎng)短新聞，不僅要求記者能深入到現(xiàn)場(chǎng)，了解新聞事件發(fā)生的前因后果，更要求記者能用詞簡(jiǎn)捷準(zhǔn)確地描述新聞事實(shí)的發(fā)生過程，使讀者有身臨其境的感覺。要采...

獲得提問機(jī)會(huì)的技巧一是搶占有利位置。必須早早到會(huì)場(chǎng)搶一個(gè)好的位置，莫道君行早，更有早來人。一般在招待會(huì)開始前一個(gè)小時(shí)就有記者陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)。如果你后來才進(jìn)場(chǎng)，就只能坐在靠后的位置，到時(shí)候，主持人就是想找你也找不著了。二是吸引主持人的注意。3月8日，西...

為提高工作效率和學(xué)報(bào)質(zhì)量，科學(xué)有序地做好編輯工作，特制定審稿制度如下。一、基本標(biāo)準(zhǔn)1、政治上要堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，與黨的各項(xiàng)方針、政策一致，保守國(guó)家機(jī)密，符合憲法、法律的規(guī)定。2、學(xué)術(shù)上反映學(xué)科專業(yè)的新進(jìn)展、新信息、新技術(shù)，聯(lián)系實(shí)際，有特點(diǎn)、有創(chuàng)...

（一）辦刊制度1、堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神,遵循黨的基本路線，貫徹“雙百”方針和“科學(xué)技術(shù)必須面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)”的科技工作方針，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)...

新聞采訪是新聞工作者為向大眾傳播新聞事實(shí)，通過觀察、訪談等手段，對(duì)可能受到廣泛關(guān)注且鮮為人知的信息進(jìn)行的搜集活動(dòng)。盡管采訪看似只是發(fā)生在采訪者與被采訪者之間的簡(jiǎn)單對(duì)話行為，但是采訪并不只是向采訪對(duì)象拋出一連串的問題等待對(duì)方的回答，也不僅僅是用筆...

新聞采訪的過程表面上是一問一答，實(shí)際上是一個(gè)復(fù)雜的采訪交流過程，口才是撬動(dòng)新聞采訪成功與否的杠桿。采訪中，要努力克服以下幾種感覺。莫名其妙的恐懼感（1）對(duì)自己講：“我是記者，我是采訪他（她）的記者，他（她）在等我提問呢?！保?）主動(dòng)挺胸收腹，平...

新聞專業(yè)大學(xué)生如何充分利用新聞學(xué)課程學(xué)習(xí)到一些有用的東西？新聞專業(yè)學(xué)生主要應(yīng)該學(xué)些什么知識(shí)？我們采訪了一些新聞教育者，得到了他們的一些建議。廣泛閱讀在他的雜志新聞?wù)n程中，索倫特大學(xué)的喬治鼓勵(lì)他的所有學(xué)生從一開始就開始廣泛閱讀?！按蠖鄶?shù)學(xué)生閱讀的...