電子報(bào)
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文藝副刊

與“園”有關(guān)的詞,有“校園”“家園”“田園”“園林”等詞,以園字立名,而又能體現(xiàn)諸詞內(nèi)涵的,當(dāng)有“曲園”一詞。我從曲園畢業(yè),至今二十余載。這當(dāng)中塵海翻伏,教務(wù)繁忙,沒(méi)有閑暇能重沐母校惠澤,只能從校友錄中零星了解母校的一些人事,還有母校滄桑變化的歷史。殘缺之為美,距離之為美,說(shuō)不清有多少美學(xué)意義,于我而言,更激起了我對(duì)母校的懷戀。懷戀卻...

學(xué)為人師行為世范

轉(zhuǎn)眼間,踏上教師崗位6年有余,也度過(guò)了人生的第6個(gè)教師節(jié)。還記得過(guò)第一個(gè)教師節(jié)的時(shí)候激動(dòng)萬(wàn)分,從凌晨開(kāi)始,就收到學(xué)生們鋪天蓋地的祝福短信,教師節(jié)當(dāng)天滿滿的幸福。那一刻便決定要把這份工作作為終生事業(yè),雖然工資待遇一般,但這卻是陽(yáng)光底下最光輝也最幸福的職業(yè)了。從北京師范大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,就牢記母?!皩W(xué)為人師行為世范”的校訓(xùn),決心用自己的努力...

那時(shí)的愛(ài)情

那時(shí)候,車馬行人都很慢,一生只夠愛(ài)一人?!}記爺爺奶奶的愛(ài)情是我向往的愛(ài)情。我小時(shí)候經(jīng)常會(huì)問(wèn)奶奶:“奶奶,你和我爺爺是怎么認(rèn)識(shí)的呀?”本以為會(huì)有一段勞動(dòng)年代淳樸浪漫的愛(ài)情故事,但是奶奶總是說(shuō):“我認(rèn)識(shí)你爺爺?shù)臅r(shí)候,他們家窮的呀……”然后就變成了一頓“憶苦思甜”的思想教育。我去問(wèn)爺爺,爺爺也從來(lái)沒(méi)正面回答過(guò)我,就簡(jiǎn)單一句:“去問(wèn)你奶...

做宣傳貫徹黨的十九大精神的使者,使命光榮

做宣傳貫徹黨的十九大精神的使者,責(zé)任重大,使命光榮。人生天地間,忽如遠(yuǎn)行客。此時(shí)提筆書(shū)寫(xiě)自己的故事,雖然現(xiàn)在距黨的十九大閉幕已過(guò)去三個(gè)多月,但是回想那次大會(huì)的盛況還是感到振奮人心,鼓舞士氣。我想人的一生要想有益于社會(huì),那么必定要做一些實(shí)實(shí)在在的事來(lái)活出自己的價(jià)值。黨的十九大精神需要時(shí)刻學(xué)習(xí)長(zhǎng)期貫徹,做到入腦入心,學(xué)有所成,融會(huì)貫通。作...

傳遞大愛(ài)真情不負(fù)援疆使命--專訪華北理工大學(xué)附屬醫(yī)院援疆醫(yī)生張國(guó)順教

傳遞大愛(ài)真情不負(fù)援疆使命--專訪華北理工大學(xué)附屬醫(yī)院援疆醫(yī)生張國(guó)順教

張國(guó)順,男,1972年生,主任醫(yī)師、教授、碩士生導(dǎo)師,華北理工大學(xué)附屬醫(yī)院消化內(nèi)科主任醫(yī)師。中華醫(yī)學(xué)會(huì)唐山市消化病分會(huì)委員,河北省藥學(xué)會(huì)消化藥學(xué)專委會(huì)委員,唐山市醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)療事故技術(shù)鑒定專家?guī)斐蓡T,《世界華人消化雜志》編輯委員會(huì)編委。1993年畢...

王毅齋先生與河南民盟發(fā)軔史

王毅齋先生與河南民盟發(fā)軔史

我校是河南民盟的發(fā)軔地。1947年3月,民盟河南地下支部在我校成立,開(kāi)創(chuàng)了我校乃至河南省民主黨派工作的先河,而所有這一切,都離不開(kāi)我校經(jīng)濟(jì)系教授王毅齋先生的多方努力。在紀(jì)念中共中央“五一口號(hào)”發(fā)布70周年之際,我們不能忘記王毅齋等黨外代表人士在...

千絲萬(wàn)縷皆出杜康

關(guān)于酒的最初印象,源于幼時(shí)。每每家中來(lái)客時(shí),父母總是一杯一杯地為客人斟上酒。觥籌交錯(cuò)間,玻璃杯與玻璃杯碰撞在一起發(fā)出清脆的響聲,伴著祝福語(yǔ),映著眾人的歡笑,分外動(dòng)聽(tīng)。人生得意須盡歡。在喜慶歡樂(lè)之時(shí),總是要飲得盡興。“金榜題名時(shí)、洞房花燭夜、他鄉(xiāng)遇故知”,皆需以酒助興。樂(lè)天在一個(gè)冬日的傍晚,問(wèn)好友劉十九:“晚來(lái)天欲雪,能飲一杯否?”于是...

談勞動(dòng)

幼兒一歲左右開(kāi)始走路,逐步學(xué)習(xí)盥洗,吃飯,“自己的事自己做”,但不少家長(zhǎng)卻不放手,生活自理成了幼兒園的必修課。上學(xué)后,父母大多讓孩子一心學(xué)業(yè),把家務(wù)全包了。大學(xué)里教室、宿舍原來(lái)都是學(xué)生值日打掃的,現(xiàn)今交給了經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué),或外包保潔公司。勞動(dòng)教育成了說(shuō)教。不參加勞動(dòng),勞動(dòng)觀念從何而來(lái)?有的家長(zhǎng)說(shuō),好好讀書(shū)考上大學(xué),就不干苦活了。這是誤...

繪水墨丹青畫(huà)濃油重彩

畫(huà),藝術(shù)史上一顆璀璨的明珠。文人常用“如詩(shī)如畫(huà)”來(lái)比喻風(fēng)景優(yōu)美,詩(shī)、畫(huà)都是極美好的事物,詩(shī)人提筆一書(shū),滔滔文字行云流水臥于案頭,詩(shī)人用其文字之優(yōu)美,抒發(fā)情感;畫(huà)家執(zhí)筆一揮,花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)生動(dòng)形象映于紙上,畫(huà)家用其筆觸之細(xì)膩,賦予生命。畫(huà),是汴京繁榮街景的真實(shí)映照的《清明上河圖》;畫(huà),是敦煌莫高窟上飄逸翩翩起舞的飛天;畫(huà),是畢加索抽象超現(xiàn)實(shí)的...

琴聲怡情雅至得性

一點(diǎn)凝煙的琴聲悠揚(yáng),帶我來(lái)到夢(mèng)里的山林溪畔,那里陽(yáng)光溫暖輕柔,潺潺流水,小舟翩翩,岸邊錯(cuò)落有序的古樓一片。琴聲裊裊,沒(méi)了殘缺,沒(méi)了懷念,思想的蝶在煙云中飛舞環(huán)繞。為何獨(dú)愛(ài)這無(wú)詞的音韻?也許我只因那厭倦了喧囂而于靜默中安放靈魂的喜好,靜聽(tīng)這連綿的音聲,溫潤(rùn)平靜,像童話里的那片海,或是窗邊的一枝花,水藍(lán)天清,世界寧?kù)o。形之雅在中國(guó)古代山水...

暑假同期最大規(guī)模開(kāi)建,提前一睹建成后的南航校園

暑假同期最大規(guī)模開(kāi)建,提前一睹建成后的南航校園

編者按:每年開(kāi)學(xué)到校,師生們都會(huì)發(fā)現(xiàn)熟悉的校園很多地方變得和假期前不一樣了。有的地方煥然一新,有的地方增添了新的景致,有些地方徹底改變了模樣。有一批人,他們?cè)谖覀冞€沒(méi)放假的時(shí)候,用幾個(gè)月的時(shí)間不動(dòng)聲色地悄悄謀劃、精心籌備,只等一放假,校園里遍地...

梅花園記

紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪從天而降,放眼望去,大江南北,一片玉樹(shù)瓊樓,楚楚動(dòng)人,惹人可愛(ài)。即便是再普通的一根小草、一棵小樹(shù),著上一層薄薄的白雪,頓時(shí)便多了幾分詩(shī)情畫(huà)意,讓人情不自禁想走上前去,定睛多看幾眼。在美麗多情的江南水鄉(xiāng),有一顆太湖明珠,名曰無(wú)錫。在無(wú)錫城西,有一個(gè)生活小區(qū),名為香雪苑。在香雪苑內(nèi),住著一位充滿傳奇色彩的太極老人。老人有兩份...

我為什么選擇學(xué)醫(yī)

我為什么選擇學(xué)醫(yī)?這曾是一個(gè)令我百思不得其解的問(wèn)題。與許多自幼立志學(xué)醫(yī)的人不同,幼時(shí)我從未想過(guò)自己會(huì)成為一名醫(yī)生。相反,我對(duì)醫(yī)院有一種近乎本能的恐懼,畢竟只有在痛苦時(shí)才會(huì)想到的地方是不會(huì)給一個(gè)孩子留下什么好印象的。與成為醫(yī)生相比,作家或者工程師的角色似乎更吸引我。然而我最終卻選擇了醫(yī)學(xué),這究竟是宿命的定數(shù),還是上天的玩笑?看似偶然的選...

編者按

編者按:暑假悄悄地走了,新學(xué)期輕輕地來(lái)了。就在這來(lái)去間,我們有幸聆聽(tīng)山大學(xué)子在各地社會(huì)實(shí)踐的種種聲音:一路的所見(jiàn)所聞,調(diào)研的心得感悟,農(nóng)村的新變化,還有支教中以苦作樂(lè)的飲食體驗(yàn)……山大人胸懷天下、志在四方!愿我們更多山大人走進(jìn)基層,服務(wù)基層,為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)一份山大力量。

重建“富而好禮”的社會(huì)——追求精神生活中的貴族

臺(tái)灣中華文化與高等教育交流協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)、臺(tái)灣中華青年發(fā)展聯(lián)合會(huì)顧問(wèn)孫若怡教授做客山東大學(xué)歷史文化學(xué)院,探討如何重建一個(gè)“富而好禮”的社會(huì)。教育是重建“富而有禮”社會(huì)的必要條件,孫若怡教授圍繞教育這一主題,講述了中西方教育思想的演變;同時(shí),從文化禮儀方面,闡明了每個(gè)人作為獨(dú)立的個(gè)體,在重建“富而好禮”的社會(huì)過(guò)程中應(yīng)如何作為。一、認(rèn)識(shí)中西方...

再見(jiàn)不負(fù)遇見(jiàn)

再見(jiàn)是為了更好的遇見(jiàn),正如在畢業(yè)季與老師和朋友的再見(jiàn),與學(xué)校一點(diǎn)一滴的揮手告別。畢業(yè)生們走上工作崗位,為閱歷增色;老師們堅(jiān)守三尺講臺(tái),為桃李芬芳;學(xué)校的一花一樹(shù)扎根土地,為校園美化。歲月更迭,止步不前的是回憶,而我們都在為下一次的遇見(jiàn)努力奔跑。大四學(xué)長(zhǎng)高唱著《那些年》從宿舍樓下經(jīng)過(guò),歌聲將我從酣睡中喚醒。我想這可能是他們大學(xué)四年里為數(shù)...

初心召喚著你們奔向詩(shī)和遠(yuǎn)方——獻(xiàn)給畢業(yè)生

芳華校園,青春在夏日的天空下飛翔。暖風(fēng)吹拂,花朵艷艷,朵朵繁花綻放著你們?cè)谛5木?,預(yù)示著你們美好的未來(lái)。相聚四年,何其短,柳枝長(zhǎng)長(zhǎng),離情依依,攬一片校園風(fēng)光,攜一群俊男靚女,師生與光陰共醉,歲月與你們同輝!時(shí)光靜好,心柔如風(fēng),菁菁校園見(jiàn)證了你們蓬勃的青春,水光滟滟的思鏡湖訴說(shuō)著你們美麗的故事。手捧紅色畢業(yè)證的你們,目光如炬,宇宙胸藏...

“美國(guó)優(yōu)先”的本質(zhì)就是追求霸權(quán)

美國(guó)現(xiàn)任總統(tǒng)特朗普在就職演說(shuō)中說(shuō):“從今天起,只有美國(guó)優(yōu)先,美國(guó)優(yōu)先!”其實(shí),早前在接受《紐約時(shí)報(bào)》采訪時(shí),他就提到自己是一個(gè)“美國(guó)優(yōu)先”主義者?!懊绹?guó)優(yōu)先”不僅僅是特朗普競(jìng)選期間的口號(hào),而且成為其就任總統(tǒng)后施政的一個(gè)主要指導(dǎo)理念。它最早體現(xiàn)在特朗普發(fā)布的施政綱領(lǐng)中。“美國(guó)優(yōu)先”成為特朗普政府在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等領(lǐng)域的政策指導(dǎo)原則,然...

編者按

編者按:6月26日上午,本源體育場(chǎng)錦雨細(xì)灑,2018屆全體畢業(yè)生身著莊重的學(xué)位服,共赴一場(chǎng)青春盛宴——畢業(yè)典禮。在學(xué)校辦學(xué)90年之際,2018屆畢業(yè)典禮隆重舉行,這既是對(duì)畢業(yè)生的送別和期冀,更是對(duì)學(xué)校90年辦學(xué)歷史的紀(jì)念和祝福。憶往昔,歲月崢嶸,老一輩鄭大人追求真理,辛勤耕耘,孕育桃李滿天下;看今朝,未來(lái)可期,新一代鄭大人孜孜不輟,薪...

“微積分”的擺渡人———記我校第九屆學(xué)生“我最喜愛(ài)的老師”及“魅力課堂獎(jiǎng)”兩項(xiàng)榮譽(yù)獲得者成立社

“微積分”的擺渡人———記我校第九屆學(xué)生“我最喜愛(ài)的老師”及“魅力課堂獎(jiǎng)”兩項(xiàng)榮譽(yù)獲得者成立社

開(kāi)學(xué)第一堂課,數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院的成立社老師照例提前5分鐘趕到教室,等待著上課鈴聲響起。“同學(xué)們,學(xué)數(shù)學(xué)是干什么的?”成老師話音剛落,200多人的教室里就響起“嘰嘰喳喳”的聲音:“算題的?!薄盀榱丝荚??!薄安粚?duì)。”成老師說(shuō),“數(shù)學(xué)是一種科學(xué),一...