唐人張泌曾描寫(xiě)過(guò)一段女子無(wú)聊時(shí)的場(chǎng)景“睡起卷簾無(wú)一事，勻面了，沒(méi)心情”。這段話寫(xiě)得好生有趣，可世間之大，如果能有份細(xì)膩通達(dá)的心態(tài)，便也不難體味到這塵世間的小滋味。窗外，是不是春天和，白日暖，云悠悠地牽出一朵一朵細(xì)長(zhǎng)的瓣？“新年都未有芳華，二月初驚見(jiàn)草芽?！蹦憧绰愤厺娔銜炄境龅拇髨F(tuán)嫩綠，唧唧歪歪地叫囂著這個(gè)討人喜歡的季節(jié)；眼前的陣勢(shì)已...

蠶豆是我家鄉(xiāng)極平常的一種豆類，也是極招家鄉(xiāng)人喜愛(ài)的一種蔬菜。老家有人說(shuō)它是“吃不夠的青豆豆，喊不夠的親媽媽”，真是絕了。立夏前后，老家的房前屋后，田邊溝畔，那一壟壟的蠶豆便成熟了，蔥郁蓬勃的蠶豆葉下，不久前還開(kāi)著貓眼似的花兒，不經(jīng)意間已掛滿了脹...

更加深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于國(guó)企黨風(fēng)廉政建設(shè)重要論述，推動(dòng)中央企業(yè)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)國(guó)有企業(yè)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，確保國(guó)有企業(yè)健康發(fā)展。強(qiáng)調(diào)國(guó)有企業(yè)持之以恒落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，抓好巡視發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的整改，嚴(yán)肅查處侵吞國(guó)有資產(chǎn)、利益輸送等問(wèn)題。這些重要論述，深刻揭示了全面從嚴(yán)治黨無(wú)禁區(qū)...

○吳詩(shī)榮大學(xué)是人生很重要的一個(gè)階段，很多人都這么說(shuō)，確實(shí)對(duì)我而言，它促成和改變了我的人生軌跡。如果當(dāng)初沒(méi)有讀大學(xué)，現(xiàn)在肯定也在某個(gè)地方，生活和工作，但卻不會(huì)遇到后來(lái)那么多可愛(ài)的人和那么多有趣的事了。研究生畢業(yè)后有機(jī)會(huì)擔(dān)任了輔導(dǎo)員，帶了一批又一批學(xué)生，自己也從青澀逐漸走向成熟，每次看到這些可愛(ài)的學(xué)生，不免感嘆時(shí)光荏苒，不由想起自己大學(xué)的...

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)“辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題”，同時(shí)指出“我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，立志為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的有用人才”。習(xí)近平總書(shū)記以高遠(yuǎn)的歷史站位、國(guó)際視野、戰(zhàn)略眼光，胸懷中華民族偉...

沿著城市里的河一路走，過(guò)橋頭時(shí)遇見(jiàn)一棵大梧桐樹(shù)在草坪里站著，大雖大，但一點(diǎn)兒也不霸道，如果粗心一些的人，走過(guò)去也不會(huì)注意到她。四月的時(shí)候桐花開(kāi)了一樹(shù)，要不是一邊開(kāi)一邊落，落在草坪上，薄薄的一層，要不是有淡淡的甜甜的花香在空氣中，恐怕也沒(méi)人多看她幾眼。我實(shí)在不接受那些詩(shī)人，尤其是詞人，把梧桐寫(xiě)得那么傷感，那么憂愁，那么凄，那么冷。為什么...

當(dāng)你老了，頭發(fā)花白，睡意沉沉，/倦坐在爐邊，取下這本書(shū)來(lái)，/慢慢讀著，追夢(mèng)當(dāng)年的眼神/你那柔美的神采與深幽的暈影。/……在爐罩邊低眉彎腰，/憂戚沉思，喃喃而語(yǔ)，/情愛(ài)是怎樣逝去，又怎樣步上群山，/怎樣在繁星之間藏住了臉?！~芝《Whenyouareold》當(dāng)我老了，回首前塵，長(zhǎng)亭古道，驪歌聲聲。小時(shí)候，我們唱著《讓我們蕩起雙槳》：...

她有著旖施風(fēng)光，她既是嬰孩，亦是老者，千山萬(wàn)水，經(jīng)年走過(guò)。朝露浸濕了石板上的青苔，月光灑滿了寂靜的歸途。她是安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)，佇立九十年的俊美校園。輕推校史館的門，我們走進(jìn)屬于安農(nóng)的歷史中。墻上刻印著安農(nóng)-路的榮光，解說(shuō)員面帶微笑向我們講述安農(nóng)歷史長(zhǎng)河中的一個(gè)個(gè)片段。每一處安農(nóng)印記，都深深刻在學(xué)子的腦海里。回顧最初的她，遙望未來(lái)的她。她經(jīng)...

在村黨建服務(wù)中心里，有一個(gè)小小的“民生茶社”。村干部當(dāng)起“店小二”，在為村民端茶倒水的同時(shí)，聽(tīng)民聲、納民智、解民憂。村民們都喜歡到茶社來(lái)喝茶，有什么大事小情，就在茶葉氤氳里，喝著說(shuō)著就輕松解決了。2014年的一天晚上，我正在村黨群服務(wù)中心加班，碰到村民來(lái)反映征地補(bǔ)償問(wèn)題。我立即召開(kāi)村干部會(huì)議，很快就解決了。村民臨走時(shí)雖然高興，但也提意...

當(dāng)你老了，頭發(fā)花白，睡意沉沉，/倦坐在爐邊，取下這本書(shū)來(lái)，/慢慢讀著，追夢(mèng)當(dāng)年的眼神/你那柔美的神采與深幽的暈影。/……在爐罩邊低眉彎腰，/憂戚沉思，喃喃而語(yǔ)，/情愛(ài)是怎樣逝去，又怎樣步上群山，/怎樣在繁星之間藏住了臉?！~芝《Whenyouareold》當(dāng)我老了，回首前塵，長(zhǎng)亭古道，驪歌聲聲。小時(shí)候，我們唱著《讓我們蕩起雙槳》：...

編者按：我們?cè)趯W(xué)校確定2019年為“教育大會(huì)精神全面落實(shí)年”的契機(jī)，開(kāi)設(shè)“快言快語(yǔ)話高教”專欄，刊登學(xué)校師生對(duì)于教育大會(huì)精神的領(lǐng)會(huì)，關(guān)于貫徹落實(shí)好教育大會(huì)精神、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人、辦好人民滿的教育的思考和實(shí)踐，努力為學(xué)校事業(yè)發(fā)展?fàn)I造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好氛圍，進(jìn)而促進(jìn)教育大會(huì)精神在我校落地生根，開(kāi)花結(jié)果。題目：四川...

想去窗外，嗅一嗅春天的芳香往外踏，卻在一片泥濘中踉蹌呀，這鮮活的綠惹的我更加踉蹌生怕踩壞這柔嫩的草兒放眼望去一處處都是鮮艷撩人的風(fēng)景我已醉倒在這春色之中腳下的泥土也不自覺(jué)的散發(fā)著迷人的香味叫人心安站在窗外，嗅一嗅春天的芳香●文學(xué)傳媒學(xué)院18級(jí)范...

陳來(lái)，哲學(xué)博士，當(dāng)代著名哲學(xué)家、哲學(xué)史家。1952年出生于北京，祖籍浙江溫州，清華大學(xué)國(guó)學(xué)研究院院長(zhǎng)，清華大學(xué)哲學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師，校學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任。1976年中南礦冶學(xué)院(現(xiàn)中南大學(xué))地質(zhì)系畢業(yè)。1981年北京大學(xué)哲學(xué)系研究生畢業(yè)，獲哲學(xué)...

春天的腳步，悄悄地，悄悄地來(lái)了，爬上了樹(shù)梢，吹綠了柳枝，綻開(kāi)了花兒朵朵，吹拂了發(fā)絲飄逸，融在了我們的微笑里。人面如花，花兒更艷，這里是工大，這里是花的海洋，這里是青春的夢(mèng)工廠。追隨著春天的氣息，我們駐足在工大門口。一襲盛開(kāi)的紫色二月藍(lán)沿著校門外側(cè)延綿無(wú)盡處，淡淡的花香已隨風(fēng)沁入心脾，生命的氣息瞬間打開(kāi)，不自覺(jué)地驅(qū)策著徜徉在寬闊的西馬路...

一如果沒(méi)有夢(mèng)想，世界將會(huì)怎樣？在我摯愛(ài)的電影《畢業(yè)生》里，達(dá)斯汀·霍夫曼飾演的本杰明眼神迷離，駕駛著高速疾馳的跑車，漫無(wú)目的，四處游蕩。成人的世界對(duì)他來(lái)說(shuō)太陌生，正如影片里的這個(gè)片段：本杰明裹著厚重的泳衣，呼吸沉重，父母?jìng)儏s在周邊語(yǔ)焉不詳?shù)貧g呼；本杰明勇敢跳入了水池，巨大的虛無(wú)將他徹底淹沒(méi)。他在反思，面對(duì)令人抓狂的現(xiàn)實(shí)———妥協(xié)，還是...

曾經(jīng)何時(shí)，我們踏上那峰巒疊嶂的山峰而望而卻步。曾幾何時(shí)，我們想著那錯(cuò)綜百態(tài)的生活模式而不求出路。曾幾何時(shí)，我們望著自己奮斗向前的人生目標(biāo)而不思進(jìn)取。這一切的一切都離不開(kāi)你。我得親身體會(huì)與感悟。當(dāng)新的一年又開(kāi)始。當(dāng)我們每個(gè)人重新回往上一年，這一切也許沒(méi)有傾訴，也許沒(méi)有收貨，也許沒(méi)有感知。但我們都確實(shí)曾經(jīng)傾訴過(guò)，收獲過(guò)，感知過(guò)。那是為什么...

以前見(jiàn)到的施工場(chǎng)地都是用藍(lán)色或銀白色的鐵皮做安全圍欄，這層防護(hù)說(shuō)不上難看，但是很單調(diào)。不知從何時(shí)起，單調(diào)的鐵皮變得豐富起來(lái)，上面涂畫(huà)傳達(dá)著各種信息，有傳統(tǒng)文化的、有社會(huì)主義核心價(jià)值觀的、甚至還有打廣告的……每天我經(jīng)過(guò)的路上恰好有一處施工地，理所當(dāng)然地設(shè)有安全圍欄，上面畫(huà)著的是中華傳統(tǒng)文化相關(guān)的內(nèi)容。雖然路過(guò)的次數(shù)多了，但因?yàn)轷r少關(guān)注，...

喜歡讀書(shū)的那種靜與雅致。讀書(shū)之靜，是種享受，更像與文字在做無(wú)聲的交流，令人獲益；讀書(shū)之雅，不管是看別人讀書(shū)，還是自己讀書(shū)，那都是一幅優(yōu)美而動(dòng)人的畫(huà)面，令人向往。還記得小時(shí)候讀一本書(shū)的情景，那是發(fā)自內(nèi)心的一種讀過(guò)書(shū)之后的充實(shí)和愉悅。那是一個(gè)暮春的...

49人中41人考上大學(xué)，30余人高考分?jǐn)?shù)超過(guò)重點(diǎn)線，這是南京師范大學(xué)研究生楊鴻飛在重慶大足中學(xué)支教時(shí)交出的漂亮成績(jī)單。為了讓班里的貧困學(xué)生、孤兒學(xué)生、殘疾學(xué)生、患重大疾病學(xué)生一個(gè)不落地完成學(xué)業(yè)、走出大山，他和支教團(tuán)隊(duì)想方設(shè)法為孩子們籌措助學(xué)金，...

當(dāng)人漸漸長(zhǎng)大，甚至逐漸變老，尤其是遠(yuǎn)離故土?xí)r，總會(huì)或多或少地憶起一些往事，就如此時(shí)的我，人到中年，身在異鄉(xiāng)，總憶起兒時(shí)縈繞在味蕾之上的那一縷濃濃的筍尖香……兒時(shí)住在鄉(xiāng)下，每年春天，后院的那片竹林就會(huì)在春風(fēng)輕撫春雨滋潤(rùn)下，悄悄地從泥土里鉆出一根根黃白鮮嫩、粗壯肥美的竹筍。那時(shí)候，正是物資匱乏的年代，那些筍剛長(zhǎng)出來(lái)不多久就被挖來(lái)做成美食了...